《从地图上获取信息》人在社会中生活PPT

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同一等高线上海拔有何特 点?
同一等高线上海拔相等
每条等高线必封闭 同一幅等高线地形图上, 等高距有何特点? 同一幅等高线地形图上, 等高距相同。
等高线疏密与坡度的陡 缓之间存在什么联系
等高线密集坡度陡,等 高线稀疏坡度缓
确定路线
从B、C两地登山到山顶A,哪 一侧比较省力气?为什么?
陡坡 C
175米
500米
3.甲乙两地的相对高度
是多少?
0
1000米
海 拔:地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度: 一个地点高出另一个地点的垂直距离。
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
100 200
200 200 100
100 100
坡陡的 地方
等高线原理
山顶
坡缓的 地方
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。 P17
2. 等高线地形图
把海拔高度相同的点连接而成的封闭曲线,叫做等高线。
等高距
B
A
等高线的特点:
1. 同一条等高线上,各点的海拔相同。
数值大——海拔高
分布密集——坡度陡
2. 等高线
3. 等高线
数值小——海拔低
分布稀疏——坡度缓
2.等高线地形图的制作
读图观察等高线地形图的特点

更直观的
表示地面的
高低起伏和 坡度陡缓
下图中能够体现“深山藏古寺”的是: d
1、读图,回答下面的问题。 (1)A表示的地形是___鞍__部____,G表示的地形是
___陡__崖_____。 (2)B、H两点中坡度较陡的是___B_____。
(3)CD、EF两处中表示山谷的是__E_F___。 (4)乙山与甲山的相对高度是__1_7_0_米___;乙山位 于甲山的___西_ 南 方。
山顶 A 300米 200米
鞍部 C
D 陡崖
E 山脊 山谷 B
山谷 山脊 鞍部 山顶 陡崖
200
300
400
A
B
400300 200
C
200300 400
D
E
2、地形图的解读
B、地形的识别



300A
250

250 B
200 F
150 100
50
解读2:图中A-G地分别属于什么地形?
300A
M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.
4. 甲、乙、丙、丁四个地方,可能有河流(小溪)经过的是? 为什么?
丙地。 原因是位于山谷,属于集水区域。

120 130
110 100
小河
100110

120
A点
B点
1:50000
读上面的等高线地形图,回答下列问题: 1.在图中确定方向的方法是一_般_定__向_法_ 图中小河的流向大致是__自_西__向_东_ 2.图中B点在A点的__东_北___方向。甲、乙两点,海拔较高的是_甲_____ 3.A、B两点的图上距离是5.5厘米,则两点间的实地距离是____千米
(1)龙岭与云岭的图上直线距离为3.5厘米,两岭 之间的实地距离为___3_5_千__米____。 (2)图中a、b、c、d是山脊还是山谷?a__山__脊___; b__山__谷___;c___山__谷____;d___山__谷___。
(3)图中甲、乙两处 分别是什么地形? 甲_陡__崖__;乙__鞍__部__。 (4)若d处有一小河, 则该河的流向大致 是_自__北向南 _。 (5)A点在B点的___西__北_____方向。 (6)龙岭与云岭的相对高度是__1__7_米_____。
A
150米 100米
Байду номын сангаас
50米
B 缓坡
从B地到山顶比较省力气,因为B到山顶 的等高线比C 到山顶的等高线稀疏,坡 度较平缓。
例1:下面四幅等高线地形图中的等高距相同,水
平比例尺不同,请判断坡度最缓的是: A
当等高距和等高线疏密状况相同时: 比例尺越大,坡度越陡;反之比例尺越小,
坡度越缓。
3.常见等高线地形图的判读(地形剖面图)
读下面等高线地形图,回答问题:
400
A
M 乙
800
1000

丁 丙
N
B
1. 图中A点海拔是_4_0_0__米, B点海拔是_8_0_0__米;它们之间相对高度是_4_0_0__米.
2. 从地形部位看, 甲是_山__顶__; 乙是_山__脊__; 丙是_山__谷__;丁是_鞍__部__.
3. 若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么?
C 250
200
陡崖
150
100
50
B高
250


山脊 山顶
山谷

300A
C 250
B
250
200 F
150
100 50

D 山谷


300A
C 250

B
250
200 F
150
100
鞍部
50
阅读课本1—32等高线地形图回答问题
等高线图的应用 (1)水库大坝的选址:
一般选在峡谷处,且考虑水库库址应选在河谷、 山谷地区“口袋形”洼地处。因为这里地处河 流上游,地势开阔,便于拦河筑坝,不会占用 大量农田。
闭合曲线, 内高外低。
闭合曲线, 外高内低
等高线凸向低处,
等高线向高处 凸出,
两组表示山峰 的等高线之间
的区域
多条等高线重 叠在一起处
试一试:下列哪些是山谷
( AD )

300
200
100

脊 100 200 300 B
山谷
300 200 100

100 200 300

练习:
1、判断下列等高线图所代表的山地的各部 分的名称。


西北
西
商场

毛庄
东北 东
东南
西南
学校
西
0
500米
比例尺的大小
(比例尺 大)
(比例尺 小)
比例尺越大,表示的范围越小,所表示的地 理事物就越详细; 比例尺越小,表示的范围越大,所表示的地 理事物就越简略;
1. 地面高度的表示方法
读图回答
1.甲地的海拔是多少?
1500米
2.乙地的海拔是多少?
(2)公路、铁路线建设 一般沿等高线走,可以减少施工难度 EF间修建公路: 可减少修路的工程量
道路平坦,利于车辆行驶 不易造成水土流失
1、从山麓到山顶怎样走才能使爬山的距 离最短? A2、比较两个登山出发点,哪个比较近?
B
盆地
100米 200米
300米
山地
300米 200米 100米
甲、乙各表示什么地形?
50000×5.5=275000(厘米)=2750(米)
分层设色地形图
100 200 300 400 海拔/米
地形 颜色
海洋, 河流 湖泊 蓝色
平原 绿色
高原 山地
山顶积雪 冰川
黄色或 白色 褐色
阅读课本第17页分层设色地形图回答问题
(三)地形剖面图
西 100
800 500700 300
900 700 500 300 100
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