湘教版高中地理必修3第2章第5节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例优秀课件
地理ⅲ湘教版2.5矿产资源合理开发和区域可持续发展教案
地理ⅲ湘教版2.5矿产资源合理开发和区域可持续发展教案------以德国鲁尔区为例教材分析这是湘教版高中地理必修三第二单元第五节的内容，此节的内容是从矿产资源开发与区域可持续发展方面来继续深化同学们对于本章区域的可持续发展理解与运用，从知识的深浅度来说，属于中高等程度。
矿产资源是工业区域经济发展的重要条件，而在矿产资源开发与区域可持续发展方面，德国鲁尔区提供了一个成功的事例。
通过本节对德国鲁尔区经济的繁荣到衰落再到的新的崛起的学习，使学生能够正确分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系，将所学理论知识用来来指导实践，促进工业区域经济的可持续发展。
教学目标【一】知识与技能1.了解传统工业区的分布、条件和工业部门，培养学生的地理思维能力、明确工业生产也应因地制宜。
2.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件，了解它的衰落原因及其综合整治途径，培养学生的综合分析能力，创新能力。
【二】过程与方法1.通过学生阅读教材，指导学生分析图文资料，结合地图分析矿产资源与工业部门之间的联系。
2、通过联系实际，了解当地传统工业发展状况，为适应当今世界经济发展状况，应有哪些改善措施。
3、设置问题，课堂讨论。
【三】情感态度与价值观1.通过了解鲁尔区的发展变化，用发展的观点看待传统工业区的改造，适应世界发展潮流。
2.中国已经“入世”，我们应用辩证唯物主义观点分析我国传统工业今后遇到的机遇和挑战。
3、激发学生探究地理问题的兴趣和动机，明白可持续发展对于区域经济甚至是人类生活的重要性。
学情分析我所面对的是处于高中二年级的学生，相对于高一来说，高中二年级同学们的抽象思维水平已经进入“理论型”发展的成熟期，思维能力进一步完善，但辩证逻辑思维能力还不够强，学生的整体概括性不是很强，知识的储备和认知水平均有限，且所学知识还只停留在理论的基础上，所以在教学过程中，老师应该注意对学生辩证逻辑思维能力的培养，引导学生从发展全局进行思考，将所学知识具体运用到实际去。
湘教版高中地理必修三2.5《矿产资源合理开发和区域可持续发展.以德国鲁尔区为例》ppt课件(共22张
1．关于鲁尔区为促进经济结构多样化而采取措施的 叙述，正确的是 ( D ) A．改造煤炭、化学工业．节省能源消耗 B．缩减钢铁、煤炭两大工业部门、厂矿企业的 生产规模
C．搬迁原有的传统工业，兴建高技术产业 D．新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业企业 2．有关鲁尔区实施的可持续发展策略的叙述， 错误的是 ( B ) A．迁人和新建企业以技术精良的中小型为主 B．煤、铁企业规模普遍减小 C．经济繁荣，环境美化 D．拓展交通．完善交通网 ’ 3．和鲁尔区相比，山西省煤炭工业发展还需要加强的 社会经济因素是 ( D ) A劳动力数量 B政府支持 C广阔的市场 D便捷的交通
• 有发达的水陆交通运输网络
• 有广阔的市场
2．工业特点
根据鲁尔区的发展条件，想一想鲁尔区可以发展 哪些工业部门？
2．工业特点
鲁尔区是世界上 最大 的工业区（传统工 业区）之一，经济结构以 重工业 为主 煤炭钢铁 是其主导产业，是德国重要 的能源基地、钢铁基地和重型机械 制造 基地。
鲁尔区被称为“德国工业的心脏”其发展的优势在哪里？
2．治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间
(1)改造 河流 ．在鲁尔河上建立完整的 供水系统和 污水净化系统．解决水污染 的问题。 (2)治理大气污染，建立烟囱自动报警系统， 有效控制大气污染。 (3)重视完善环境保护的法律法规，加强 环境管理。 (4)在总体规划中制定营造“绿色空间’’计划 进行了大规模的 植树造林 。
发达的河运使之 成为东、西欧往 来的必经之地， 也是北欧通向中 欧、南欧的捷径 周边国家和地区 经济发达，消费 能力强，市场广 阔
(3)资源丰富
煤炭、铁矿（法 国洛林铁矿）、 水资源
思考:根据前面的分析，说一说鲁 尔区的发展有哪些有利的条件？
湘教课标版高中地理必修3第二章 第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展以德国鲁尔区为例
湘教课标版高中地理必修3第二章第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展以德国鲁尔区为例——以德国鲁尔区为例【学习目的】1、用区位剖析的方法,剖析了解鲁尔区经济辉煌和衰退的缘由2、探求鲁尔区可继续开展的途径,思索传统工业城市的可继续开展对策3、掌握资源型区域可继续开展效果的普通剖析思绪。
【学习重点】煤炭资源对鲁尔区工业开展的重要作用。
【教学难点】煤炭资源的合理开发与鲁尔区可继续开展的关系。
【学习方法】自主协作探求法，图表案例剖析法【知识预备】德国鲁尔区的开展历程鲁尔区是德国、也是世界重要的工业区，构成于19世纪中叶，有近200年的历史。
全区面积4593平方千米，占全国面积的1.3％。
区内人口和城市密集，目前区内人口近600万，约占全国人口的7％。
工业产值曾占全国的40％，被称为〝德国工业的心脏〞。
鲁尔区的工业是德国发起两次世界大战的物质基础，战后又在西德经济恢复和下降中发扬过严重作用。
1、1840年，鲁尔区末尾兴修。
到二次世界大战时，这里曾经开展成欧洲最大的工业区。
战后又在西德经济恢复和经济下降中发扬过严重作用。
号称〝德国工业的心脏〞。
2、进入20世纪50年代后，百年不衰的鲁尔区经济中心肠位末尾削弱，工业继续衰退，区内人口部格外迁，工业产值一度仅占全国缺乏1/6。
3、 20世纪80年代以来，随着政府产业政策的调整，鲁尔区逐渐走出困境，不只逐渐跟上了全德行进的步伐，而且还显示了良好的开展前景。
思索：你能描画出德国和鲁尔区的位置吗？【学习进程】【课前预备】一、煤炭与鲁尔区的兴盛1．鲁尔区的位置：德国____。
2．矿产资源：丰厚的____资源。
3．工业部门：以____、钢铁、_____、机械制造等为中心。
4．工业城市：____、_________、杜伊斯堡等。
查阅相关资料，阅读德国轮廓图回答：河流：①②海：③⑷城市：A B在图中找出鲁尔区的位置阅读教材鲁尔区散布图，在图中找出鲁尔河、利珀河、杜伊斯堡、多特蒙德、埃森、鹿特丹二、煤炭与鲁尔区的衰落1．20世纪50年代后，________的竞争→煤业危机→____危机。
高中地理选修3【湘教版】第二章 第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区PPT课件
[解析] 第(1)题，自然条件可从矿产资源、水资源 的角度归纳；沪宁杭工业区中有中国最大的上海港，海运 便捷；劳动力的优势可从数量或素质的角度分析。第(2) 题，走向衰落的原因：既有外部环境因素，也有自身因素， 既有自然的因素，更有社会经济的因素。第(3)题，重化 工业包括石油化工、煤化工，主要污染大气和水源，并产 生大量的废弃物。第(4)题，在鲁尔区综合整治工作中， 改造的是传统工业，发展的是新兴工业和服务业。第(5) 题，可从产业结构的调整和保护环境两个角度归纳。
第五 第节 二 矿产 章 资源
合理 区 开发 域 和区 可 域可 持 持续 续 发展 发 展 以德
国鲁 尔区 为例
理解教材新知 把握热点考向
知识点一 知识点二 考向
应用创新演练
随堂基础巩固 课时跟踪训练
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1．数字法记忆鲁尔区的可持续发展 五个发展条件——煤炭丰富、水 源充足、近铁矿区、交通便利、 市场广阔。
交通 航空等运输方式多 和②______等运输方式
样，方便快捷
齐全，方便快捷
市场 市场广阔
市场广阔
劳动力 ③____________ 劳动力丰富，成本较低
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(2)20世纪50年代鲁尔区经济开始衰落，主要原因有：
①________；②________；③________；④________。
(3)鲁尔区的重化工业给环境带来的污染主要包括
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答案：(1)利珀河 鲁尔河 公路、铁路、管道 (2)煤炭丰富 水源充沛 内河航运发达 (3)煤炭 水源 交通 市场
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[自读教材·抓基础] 石油 重型工业
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钢铁
煤矿
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2．鲁尔区的新发展
高中地理第二章区域可持续发展第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展以德国鲁尔区为例课件湘教版必修3
改造传
行化 合理化
度 ，扩生大 产规模
统产业
、
改造
扶持新 利用优势大力引进和发展新
兴产业 兴工业及服务业 边缘
莱茵河沿岸港口
调整工业 新企业安排在核心地区的
周边
布局，采 地带；钢铁工业布局到
经济结构趋向
答案
【思考】 鲁尔区钢铁工业为什么布局到莱茵河沿岸港口周边地区？ 答案 为了便于输入铁矿石。
答案
解析答案
5.材料二描述的现象将导致鲁尔区( B ) A.企业产品结构的调整 B.经济结构多元化 C.失业率增加 D.钢铁、机械等产业的技术落后 解析 材料二描述的是鲁尔区第三产业蓬勃发展的现象，该现象将不仅 可以创造更多的就业机会，还可以促进经济结构多元化，推动产业结构 的调整；第三产业的发展，尤其是高新技术产业的发展，可以促进钢铁、 机械等产业技术进步。
答案
反思归纳 框图法理解鲁尔区传统产业衰落的原因
探究点三 鲁尔区综合整治措施 探究活动 读图，思考以下问题。
(1)从图中看出，在综合整治中鲁尔区 对工业结构进行了怎样的调整？ 答案 鲁尔区针对传统工业衰落和经济 结构单一的实际，减少了煤炭、钢铁两 大工业部门的厂矿企业数量，厂矿的生 产规模大幅度提高，新建或迁入了电子、 汽车、石油化工等多个工业部门以及服 务业，形成了以传统工业为主，经济结 构多元的综合性工业区。
教材P61～62活动 提示 读“20世纪50年代鲁尔区工业分布”图和“20世纪末鲁尔区工业分 布”图，可从企业类型和数量变化、企业布局位置改变等方面入手分析。 (1)煤炭、钢铁两大工业部门的厂矿企业数量减少，新建或迁入了电子、 汽车、石油加工等多个工业部门。 (2)钢铁工业日益集中到西部，且趋向于在莱茵河沿岸港口周边地区布 局钢铁企业，进而降低生产成本，取得较好效益。
地理必修3湘教版2.5矿产资源合理开发和区域可持续发展教案
2.5 矿产资源合理开发与区域可持续发展教案------以德国鲁尔区为例教材分析这是湘教版高中地理必修三第二单元第五节的内容，此节的内容是从矿产资源开发与区域可持续发展方面来继续深化同学们对于本章区域的可持续发展理解与运用，从知识的深浅度来说，属于中高等程度。
矿产资源是工业区域经济发展的重要条件，而在矿产资源开发与区域可持续发展方面，德国鲁尔区提供了一个成功的事例。
通过本节对德国鲁尔区经济的繁荣到衰落再到的新的崛起的学习，使学生能够正确分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系，将所学理论知识用来来指导实践，促进工业区域经济的可持续发展。
教学目标一、知识与技能1.了解传统工业区的分布、条件和工业部门，培养学生的地理思维能力、明确工业生产也应因地制宜。
2.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件，了解它的衰落原因及其综合整治途径，培养学生的综合分析能力，创新能力。
二、过程与方法1. 通过学生阅读教材，指导学生分析图文资料，结合地图分析矿产资源与工业部门之间的联系。
2．通过联系实际，了解当地传统工业发展状况，为适应当今世界经济发展状况，应有哪些改善措施。
3．设置问题，课堂讨论。
三、情感态度与价值观1.通过了解鲁尔区的发展变化，用发展的观点看待传统工业区的改造，适应世界发展潮流。
2.中国已经“入世”，我们应用辩证唯物主义观点分析我国传统工业今后遇到的机遇和挑战。
3、激发学生探究地理问题的兴趣和动机，明白可持续发展对于区域经济甚至是人类生活的重要性。
学情分析我所面对的是处于高中二年级的学生，相对于高一来说，高中二年级同学们的抽象思维水平已经进入“理论型”发展的成熟期，思维能力进一步完善，但辩证逻辑思维能力还不够强，学生的整体概括性不是很强，知识的储备和认知水平均有限，且所学知识还只停留在理论的基础上，所以在教学过程中，老师应该注意对学生辩证逻辑思维能力的培养，引导学生从发展全局进行思考，将所学知识具体运用到实际去。
湘教版地理必修三第二章第五节《矿产资源合理开发和可持续发展---以鲁尔区为例》课件 (共28张PPT)
鲁尔区概况
煤炭与鲁尔区的繁荣
鲁尔煤田
(1) 储量大 ——地质储量
是2190亿吨，占全 国总储量的3/4，其 中具有经济开发价 值的约220亿吨，占
鲁尔区大型露天煤矿
全国的90％。
煤炭与鲁尔区的繁荣
鲁尔煤田
(1) 储量大
(2) 开采条件好
——埋藏浅或露天
地下 煤田 露天 煤田
鲁尔区大型露天煤矿
岩层
-------压缩企业的数量，扩大企业的规模，提高生产效率。
2. 引进和发展新兴工业及第三产业，促进经 济结构趋向多元化 ； 3. 调整工业布局，保证各行业平衡发展； 4. 拓展交通，完善交通网； 5. 发展科技，繁荣经济； 6. 消除污染，美化环境。
活动
（1）危害人类环境的酸雨主要是由于燃煤 引起的。目前，欧洲、北美洲及东亚地区都是 酸雨危害严重的地区。试解释燃煤与酸雨形成 的关系。
瑞典 俄罗斯
鲁尔区并没
有铁矿，为什么
钢铁工业发达？
洛林
欧洲中部陆上交通 的“十字路口”
内河交织成网，且与海 洋相通，水运便利；有 德国最稠密的铁路网， 高速公路四通八达。莱 茵河鲁尔区段是莱茵河 航运最繁忙的地段，这 里运输量的一半是铁矿。
莱茵河全长1320千米，流经鲁尔区，有运 河与多瑙河、塞纳河、罗层
煤炭与鲁尔区的繁荣
鲁尔煤田
(1) 储量大
(2) 开采条件好
(3) 煤种全、煤质好
——优质硬煤 田，煤炭所含的灰 分和硫分都低，发 热量高。
鲁尔区大型露天煤矿
煤炭与鲁尔区的繁荣
主要工业部门
重工业为主——采煤、钢铁、化学、机械制造
主要工业城市
埃森
多特蒙德
湘教课标版高中地理必修3第二章 第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展-以德国鲁尔区为例2
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5.新技术革命的冲击
第三次科技革命的兴起，新兴产业 的发展，冲击了鲁尔区的传统工业；
新材料的发展，使得对钢铁的需求 减少，加之钢铁产业的转移，导致钢铁 工业的衰落；
鲁尔区污染严重，新企业不愿到此 落户。
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三、鲁尔区的新发展
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20世纪90年代的鲁尔区
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4.环境污染严重
比比皆是的焦炭工厂不断冒着黑烟，铸 造厂也不停排出红褐色的污水，还有飄浮 在空气中的悬浮粒子，使得户外一切东西 都蒙上一层黑灰。洁白的衣物穿出门去， 不一会儿便成为灰色。红瓦白墙，绿草如 茵的家园，更是遥不可及的梦想。而沿岸 化学工厂林立的莱茵河，更有如一道被六 万多种不同化学药品调成的鸡尾酒。
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2.离铁矿区较近
从瑞典、俄罗斯等 国进口铁矿石到荷兰 鹿特丹，再经过莱茵 河运到鲁尔区。
通过陆上交通 就近从法国洛林铁 矿区进口。
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3.充沛的水源
利珀河
莱茵河
鲁尔河
区内有莱茵河、
鲁尔河、利珀河及4条
运河，提供了充沛的
水源。
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4.便捷的水陆交通
内河交织成网，且与海洋相通，水运便 利；有德国最稠密的铁路网，高速公路四通 八达。
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1.煤炭的能源地位下降
煤炭地位下降，石油、天然气地位上升。
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1.煤炭的能源地位下降
炼一吨钢需要的煤炭减少，
同样会导致煤炭地位下降。
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2.世界性钢铁过剩
钢产量与世界各国需求量
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3.生产结构单一
运入铁矿
钢铁工业
丰富的煤炭资源 煤炭工业
电力工业
湘教版高中地理必修三：2.5《矿产资源合理开发和区域可持续发展--以德国鲁尔区为例》说课课件
合并煤炭、钢铁工业，减少企业数 量，扩大企业规模。
促进经济结构多样化：发展新兴工 业(汽车\电子\石油加工)和第三产业。 调整工业布局：煤炭、钢铁工业日 益集中到西部
鲁尔区的综合治理还包括哪些 内容？鲁尔区的经验对发展中国家 有哪些启示？ 拓展交通，完善交通网；发展科技， 繁荣经济；消除污染，美化环境。 启示：加大科技投入，优化产业结构；发 展交通；实行清洁生产，消除污染；大力 发展新兴工业和第三产业；合理布局工业 等等。
3、鲁尔区衰落的主要原因
生产结构单一 煤炭和钢铁工业是全区经济的基础 石油、天然气的广泛使用 衰 落 的 原 因 煤炭的能源 地位下降 年份 1800年 1900年 新技术炼钢的耗煤量逐渐降低 焦煤 世界性钢 铁过剩 4吨 2吨 1980年 0.75吨
产钢、出口钢越来越多 铁矿石 2吨 1.8吨
经济危机、钢替代品的广泛使用
（2）离铁矿区较近 法国东北部铁矿 来自国外的铁矿
2、鲁尔区的区位条件
（3）充沛的水源
利珀河 莱茵河
鲁尔河
2、鲁尔区的区位条件
（4）便利的水陆交通 欧洲中部陆上交通的十字路口 莱茵河上的铁矿运输
2、鲁尔区的区位条件
（5）广阔的市场
德国、西欧 德国以及西欧发达的的工业，为鲁尔区工业生产提供了广阔的市场。
1、鲁尔区概况
项目 数量 占全国 比例
面积
4595km2
人口 570万 9%
工业产值 (缺 ) 40%(曾经)
1.3%
2、鲁尔区的区位条件
（1）丰富的煤炭资源 鲁尔煤田
鲁尔区煤炭地质 储量为2190亿吨，占
全国总储量的3/4，
其中经济可开采量约 220亿吨，占全国的 90%。
高中地理湘教版三第二章第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展
高中地理湘教版三第二章第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展2.5 矿产资源合理开发和区域可连续进展——以德国鲁尔区为例[教学目标]一、知识与技能1．了解煤炭资源对鲁尔区经济进展的重要作用。
2．了解煤炭资源的合理开发与鲁尔区可连续进展的关系。
3．了解国外实现矿产资源的合理开发及区域可连续进展的计策和措施。
二、过程与方法1．运用地图指出鲁尔区煤炭分布与铁矿石的来源，培养学生读图能力和综合分析问题的能力。
2．通过不同时期煤炭资源对鲁尔区工业进展的阻碍，培养学生分析问题的能力和归纳能力。
3．过对鲁尔区新进展的学习，使学生能归纳出分析、研究区域可连续进展的一样方法。
三、情感态度与价值观1．通过学习，激发学生探究工业进展与矿产资源的关系。
2．通过学习，树立学生的资源与环保意识和可连续进展观念。
[教学重点]1．煤炭资源在不同时期对工业进展的重要作用。
2．鲁尔区的新进展。
[教学难点]分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可连续进展的关系。
[教学媒体与教具]多媒体[课时安排]2课时[讲授过程]第一课时【新课导入】俗语说：“巧妇难为无米之炊”。
工业进展的初期，哪种因素对工业生产的阻碍最大？（学生答：矿产资源）对，人们常说：“矿产是工业生产的粮食”，多数国家的工业生产是从传统工业生产开始的，传统工业的进展需要建立在合理开发矿产资源的基础上。
今天，我们一起来学习第五节。
【板书】第五节矿产资源合理开发和区域可连续进展【讲解】鲁尔区是德国，也是世界重要的工业区。
位于德国西部，莱茵河下游支流鲁尔河和利珀河之间的地区，其面积占全国面积的1.3%，人口占全国人口的9%，而工业产值却占全国的40%，被称为“德国工业的心脏”。
【读图摸索】鲁尔区丰富的矿产资源是什么？【读图提示】丰富的煤炭资源：看投影图片，课本图2-2 5以及课本正文的第一段，鲁尔煤田储量？（煤海）开采条件？（露天开采，且煤质好）由此能够看出鲁尔区的进展与繁荣与该区丰富的煤炭资源有着较为紧密的联系。
湘教版必修三第二章第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展教案
工业联系工序上的联系●一家工厂生产的产品是另一家工厂的原料空间利用上的联系●共同利用工业区的基础设施以及其它生产、生活服务设施●共同利用当地廉价的劳动力方式（投入——产出）（现代物流业）（互联网技术、电子商务）具体表现(纺织厂——印染厂——服装厂）；零部件之间的联系（华为手机零部件厂——华为手机组装厂）类型：贸易（浙江义乌的小商品销往世界、进口化妆品和汽车）国内贸易（新疆葡萄卖到浙江、台湾的香蕉卖到上海）网上购物（淘宝网、京东商城……）手机支付、滴滴打车等工业分散工业分散时一般会把处于低附加值的生产环节进行转移，而把产品设计、研发、品牌等高附加值的生产环节保留在本地区。
产业转入地应不断加大科技投入，增加产品竞争力，增强品牌效应。
● 原因：① 老工业区的发展趋于饱和状态② 有生产联系的工业企业为了充分发挥各地的区位优势而形成 ● 企业类型：① 体积小、重量轻、价格昂贵的电子元器件生产企业与电子产品组装工厂可以相距较远② 产品结构复杂，零部件种类繁多，其零部件厂可分散各地 ● 结果：引发工业的地域联系三大工业区位因素集聚共同使用公共设施 有利于开展协作节约运输成本 土地地价的区域差异 土地的供给状况 运输市场指向型工业 原料指向型工业工业集聚与工业分散的联系工业联系导致工业集聚，工业集聚形成工业地域。
工业分散是工业过度集聚后产生的现象，其结果又形成了新的工业地域。
四者之间的关系具体图解如下：【特别提醒】同样是汽车生产企业，在不同发展水平的国家或地区其生产布局的形式也不相同，如福特公司在全球分散布局，寻找最优区位，降低生产成本；我国的汽车工业多以集聚方式布局，减少运费，便于交流和技术创新，获取规模效益工业集聚和工业分散的对比原因优点缺点具体内容针对上节课教案讲授读“浙江大唐袜业产业集聚案例图”，完成1～2题。
1.上图体现的产业活动中，地域联系方式主要是（）A.生产协作联系B.商贸联系C.信息联系D.科技联系2.“大唐袜业”产业集聚最有利于（）A.寻求最佳区位B.集中处理污染物C.产生规模效应D.节约能源A 、C德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机，开创了现代印刷业的先河。
湘教版地理必修三第2章 第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例
第二章第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例[学业水平层次(A)](2014·潍坊期末)山西省将坚持“以煤为基、以煤兴产、多元发展”的思路，建设成为可持续发展的国家级新型能源基地。
结合黄土高原各类矿产潜在价值所占比例表，回答1～2题。
A．能源矿产储量大，潜在价值高B．煤炭开采条件好，适于露天开采C．煤质优良，煤种齐全D．市场广阔，交通便利2．下列措施不利于山西省可持续发展的是()A．重点矿区加强生态环境建设力度B．加大原煤开采量，提高经济效益C．加强煤炭的加工转换，延长生产链D．促进煤炭清洁生产和利用【解析】第1题，从表中各种矿产种类所占比例可以看出能源矿产(特别是煤)占到92.17%的绝对优势。
第2题，原煤为不可再生资源，加大开采量虽然短期经济效益提高了，但也导致煤炭资源的可采年限降低，不利于该地区的可持续发展。
【答案】 1.A 2.B下图是我国局部区域示意图，回答3～4题。
3．有关图示地区的说法，正确的是()A．该地区位于我国东北B．图中所示铁路有利于加强山西省的煤炭外运C．黄骅港发展成我国大型的石油输出港D．该地区丰富的水资源有利于能源基地的建设4．图示环境问题主要是由不合理开发某种自然资源所致，这种不合理利用自然资源的方式是()A．矿物燃料的大量燃烧B．不合理的灌溉C．过度开采地下水D．过度樵采和滥垦乱牧【解析】第3题，该图所示地区位于我国的华北，图中铁路(神木—黄骅港)有利于加强山西的煤炭外运能力，将使黄骅港发展成我国大型的煤炭输出港，山西丰富的煤炭有利于该省能源基地建设，华北地区缺水，水资源并不丰富。
第4题，图示区域出现地面沉降，是由于过度开采地下水所致。
【答案】 3.B 4.C由于对煤炭资源大规模、高强度的开发，东北、山西等地的煤炭资源型城市虽为国家工业化发展提供了强有力的能源和资源支撑，但也付出了沉重的资源、环境、生命和后续发展能力的代价。
下图为“资源型城市生命周期与资源产业生命周期图”。
湘教版地理必修三课件第2章 第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例
离铁矿区 较近
充沛的水 源
有利于节省运费，降低 生产成本
充沛的水源与煤炭资源 相结合，促进了鲁尔区 化学工业的发展 便捷的水陆交通为鲁尔 区原料的运入和产品的 运出提供了条件
便捷的水 陆交通
第 3 步||巧练——习题印证，落实强化 读世界某区域图，完成 1～2 题。
1．和图示地区相比，山西省明显匮乏的资源是( A．水资源 C．劳动力资源 B．铁矿石 D．煤炭资源
第 1 步||探究——分层设问，破解疑难 科普中的地理 鲁尔区有着丰富的煤炭资源。 煤炭地质储量为 2 190 亿吨， 占全国总储量的 3/4，其中经济可采储量约 220 亿吨，占全国 90%。鲁尔区的煤炭煤质好，煤种全，为优质硬煤田，露天煤 矿丰富， 可炼优质焦炭的肥煤占储量的 3/5， 煤炭所含的灰分(为 3%～18%)和硫分(为 0.5%～1.5%)都低，发热量高。
90% 有经济开发价值的约 220 亿吨， 占全国储量的________ 。 丰
基础 条件。 富的煤炭资源是鲁尔区发展的______
3．主要工业部门和主要工业城市 19 世纪上半叶，鲁尔区开始大规模煤炭开采和钢铁生
钢铁 化学 和________ 制造 产， 并逐渐发展成为采煤、 __________ 、 ________ 埃森 、多特蒙德、 等为核心的世界著名重工业区。区内的______ 杜伊斯堡 等都是德国重要的工业城市。 ____________
4．钢铁工业
铁 就煤型”工业，即依靠 鲁尔区的钢铁工业属于“移_____
当地丰富的煤炭和进口的铁矿发展起来的。铁矿来源，一
洛林 铁矿区进口，二是通 是通过陆上交通就近从法国 ________ 瑞典 、__________ 俄罗斯 等邻近国家获得。 过水上交通从________
湘教版高中地理必修3第2章第5节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例教案 (1)
矿产资源合理开发与区域可持续发展—以德国鲁尔区为例教学设计【课程标准】以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。
【教材分析】1、必修三的内容重点在于区域开发与治理，因为资源的减少而出现经济衰退的区域在我国有很多，所以如何振兴老工业基地是我国以后经济建设当中面临的一个突出问题。
2、德国鲁尔区的治理是世界上成功的典型案例，所以本课选择鲁尔区做案例，有利于学生理解国家振兴东北的政策和措施。
3、通过案例的学习能够帮助学生树立可持续发展观念。
4、通过本节学习能够培养学生的案例迁移能力。
【学情分析】1、已有知识储备:在必修二中，学生已经学习了分析区域发展条件的基本方法和工业生产活动对地理环境的影响，这些知识都离不开具体的实例，而本节课刚好为学生提供了一个巩固和应用已学知识的很好机会。
2、兴趣和动机：振兴老东北工业基地是目前国家采取的一项重大建设措施，所以是我国讨论的重要话题之一。
因此通过中国辽中南工业基地的对比，激发学生探究和思考如何振兴老工业基地可持续发展的欲望。
3、可能存在问题：学生对初中德国地理知识没有熟练掌握；学生读图、分析地图的能力较差；一些学生逻辑思维能力和语言表达能力较差。
【教学目标】（一）知识目标：1．了解鲁尔区工业发展的区位条件、形成的工业部门和工业城市。
2．理解鲁尔区衰落的原因和振兴的措施。
3．掌握矿产资源的合理开发原则和方法。
（二）能力目标：1. 通过教材及学案提供的图表及文字材料分析，培养读图能力、提取有效信息和综合分析问题的能力。
2. 读图分析矿产资源与工业部门之间的联系，培养学生的地理思维能力和归纳能力。
3. 通过对鲁尔区的学习，能归纳出研究区域可持续发展的一般原则和方法。
（三）情感目标：1. 通过学习，激发学生探究工业发展与矿产资源的关系；2. 通过学习，树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念。
【教学重点】鲁尔区繁荣的条件及衰落的原因和整治措施。
湘教版高中地理必修3第2章第5节矿产资源合理开发和区域可持续发展—以德国鲁尔区为例(共40张PPT)
资料1：2002年，我国启动了“西 资料2：我国“西电东送”工程目前
气东输”工程，建成后每年将向长 已取得实质性进展。滇黔两省与广
江三角洲地区的江苏、浙江、上海 市及沿线的河南、安徽两省供气 120亿立方米，初步估算可代替原 煤4000万一5000万吨。长江三角洲 地区是我国煤炭的主要消费地，也 是晋煤消费量较大的地区。预计山 西省将可能失去2500万吨的市场。
东省签订了“西电东送”协议，到 2005年，滇黔两省向广东输送500万 千瓦左右的电力。此外，黄河上游 水电的梯级开发和四川电力开发将 进一步加大“西电东送”的力度， 再加上三峡电站逐步并网发电，这 将使山西煤炭在东部地区的市场份
第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展 ——以德国鲁尔区为例
问题探究1：分析传统工业区共同的区位条件
英国中部
世德界国鲁工尔区 业区分布
美国东北部
我国东北部
德 国 矿 产 和 工 业 分 布
在阿巴拉契亚山区 有丰富的煤矿
五大湖西部有大量 的铁矿
辽中南工业区
传统工业区
一般是在丰富的煤、区位因素
德 国 矿 产 和 工 业 分 布
一、煤炭与鲁尔区的繁荣
1、丰富的煤炭资源
鲁尔区煤炭储量为2190亿吨，占全国总 储量的3/4，其中经济可开采量约220亿吨， 占全国的90%。
2、离铁矿区较近
从海外进口瑞 典、俄罗斯等国的 铁矿石到荷兰鹿特 丹，再经过莱茵河 运到鲁尔区。
通过陆上交通 就近从法国洛林铁 矿区进口。
污染严重的莱茵河
新技术革命的冲击：
产生了一大批新兴工业部门 对传统工业的生产和组织方式产生冲击(新兴企业多以中小
型为主,产品更新换代快,对原料、燃料依赖性小而对环境质量要求 高，鲁尔区对此不具有吸引力。）
湘教版必修三2.5上课资源开发与区域可持续发展(共21张PPT)
2.5矿产资源合理开发 与区域可持续发展
--以德国鲁尔区为例
鲁尔区位置：
鲁尔区位于德国西部，莱茵河支流鲁 尔河与利珀河之间，位于欧洲中部的 十字路口。
分析鲁尔区煤炭与铁矿的来源？
丰富的煤炭资源分布： 铁矿石来源：
合作探究：鲁尔区的：兴--衰--振兴
1、阅读教材第一部分“煤炭与鲁尔区的繁荣”用
鲁尔经 验 1.调整产业结构，发展新兴工业和第三产业， 经济 产业转移升级。 层面 2.调整工业布局，加强资源深加工，延长产业链，
提高附加值。 社会 层面
生态 层面
鲁发尔展区科可技持、续教发育展，的培探养索和—引—进社人会才
德国主要大学分布图 20世纪60年代末， 鲁尔区才建立了自 己的第一所大学。
工业区位分析法分析鲁尔区工业繁荣的优势条件？
2、阅读教材第二部分“煤炭与鲁尔区的衰落”
结合练习册71页“基础把握”3题材料分析鲁尔区 的衰落原因？
3、阅读教材第三部分“鲁尔区的新发展” 分析
鲁尔区的振兴所采取的措施？
1、鲁尔区发展的区位优势？
①本区丰富的煤炭资源 ②离铁矿区较近 ③充沛的水源 ④便利的水陆交通 ⑤广阔的市场
学以致用 山西重工业振兴与发展
区域的可 持续发展
山 西 策略
பைடு நூலகம்
调整产业结构，发展新兴工业和第三产业；
经济层面 调整工业布局，加强对煤炭深加工，延长产业链；
合理开采煤炭资源。 发展科技、研发新产品，提高市场竞争力；
社会层面 改善交通通信等基础设施，提高晋煤外运能力；
政策、资金支持，促进设备更新；
治理污染，改善环境，治理塌陷,节约和合理利
2、鲁尔区衰落的原因？
煤炭能源地位的下降，廉价石油的竞争
高中地理第二章区域可持续发展第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展教案湘教版必修3
矿产资源合理开发和区域可持续发展——以鲁尔区为例课标要求：能结合某区域的实际，探讨该地矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系。
教材分析：区域可持续发展是必修III模块的核心内容，而此节的教学内容是其中的典型范例之一。
本节课以德国鲁尔区为例，分析了区域矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。
本节设计的知识较广，与该模块内部、其他模块甚至其他学段的知识有较多的联系。
1.一个区域的可持续发展史与该区域的地理位置、自然地理环境和社会地理环境相联系的。
所以本节的教学是立足于区域地理基础知识，是对初中区域地理知识的应用于提升。
2.鲁尔区是一个煤炭资源十分丰富的地区，在分析鲁尔区的煤炭与区域可持续发展关系时，要使学生明确该区域煤炭资源的特征。
这就与必修I中自然资源一节的知识有联系。
3.在必修II模块中，学生一节学习了影响工业的区位因素。
本节的学习是为学生提供一个学习传统工业区的典型案例，也是为学生巩固和应用已经学习的知识提供一次很好的机会。
4.区域在发展过程中一般要经历初期阶段、成长阶段及高效发展阶段，二本节分析了德国鲁尔区的繁荣、衰退和新发展，正是对区域发展阶段的一个印证。
这样就与此本教材第一章第二节的内容紧密相连。
5.本节内容在教学中必然涉及人地关系，所以本节的教学可以看做是对必修II最后一章人类与地理环境的协调大洲的回顾，又可以与选修模块《环境保护》相互联系。
教学方法：采用案列教学法进行“煤炭与鲁尔区的繁荣和衰落”的教学，通过对鲁尔区的区位条件、煤炭资源的结构、交通状况的分析，了解煤炭资源对鲁尔区兴起的重要作用。
联系科技、能源、工业发展史、理解鲁尔区衰落的圆形。
采用诱导启发探索学习的方式进行“鲁尔区新发展”的教学，理解鲁尔区实施可持续发展的主要措施。
学习方法：启发诱导式教学法、讨论法。
学情分析：学生一节具备一定的区域地理基础知识，基本账务区域发展条件。
可能部分学生读图、分析地图、探究能力较差。
课时安排：1课时教学目标：知识与技能：1.了解鲁尔区兴趣的主要区位条件。
【免费】高中地理必修三08矿产资源合理开发和区域可持续发展-湘教版课件
埃 森 大 学
莱 茵 河
活动：收集资料，了解辽中南地区工业发展中面临的资源与环境问 题。说一说，为实现辽中南地区经济可持续发展，应该采取哪些措 施？
资源环境问题：能源相对不足、水资源紧张与环境污染严重。 措施：调整产业结构；优化能源结构；发展科技改造传统产业； 完善现代交通网；治理污染，美化环境；加大开放，改善投资环境； 加大政策支持。
活动：阅读下列材料，回答问题。 鲁尔区有莱茵河、鲁尔、利珀河及4条运河，又有纵横交织的
公路网络和输油、输气管道，共同组成了一个综合而又完整的运 输系统。极为便利的水、陆交通条件为本区发展“移铁就煤型” 工业提供了良好的基础。发展钢铁工业所需的铁矿砂可从瑞典、 俄罗斯等邻近国家获得。
鲁尔区并没有铁矿，为什么钢铁工业发达？ 鲁尔区拥有丰富的煤炭，虽然没有铁矿，但拥有极为发达的交 通条件，可以便利地从邻近国家获得铁矿，有利于发展“移铁就 煤型”钢铁工业。
地理III第二章第五节
矿产资源合理开发 和区域可持续发展
——以德国鲁尔区为例
一、鲁尔区的概况
1．位置：东半球、北半球中 纬度；居内陆，离海洋较近； 德国西部、鲁尔河与莱茵河 交汇处。
2．地形：北部平原南缘，气候， 全年温和湿润。
4．河流：水量丰富，径流变 化小，无结冰期，含沙量小， 水流平稳，航运发达。
调整产业结构；优化能源结构；研究煤炭综合开发利用；发展洁 净煤、清洁燃烧技术；控制汽车尾气；改善道路交通；绿化城市等 措施来控制酸雨、雾霾、光化学烟雾。
四、鲁尔区的新发展
1．鲁尔区的整治措施 调整工业布局，对企业实行集中化、合理化改造。 大力发展新兴工业和第三产业，促进经济多元化。 治理污染，美化环境。 拓展交通，完善交通网。 发展科技，繁荣经济。
湘教版必修3 地理：2.5 矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 教案
矿产资源合理开发和区域可持续发展-以德国鲁尔区为例【教学目标】1．知识目标：了解并识记鲁尔区发展的区位优势条件2．过程与能力目标：学会利用学案自主分析鲁尔资源工业区的优势与不足，并如何因地制宜采取措施加以整治，做到举一反三，学以致用。
3．情感态度与价值观目标：培养学生树立发展经济的同时要注重生态环境的保护，实现经济发展与环境保护双赢的理念【教学重点】传统工业区衰落的原因和整治措施，【教学难点】发展中国家如何借鉴鲁尔区可持续发展的成功经验实现传统工业区的经济腾飞。
【教学过程】（一）材料导入，激发兴趣要想整堂课抓住学生，从一开始就应该使学生对这节课产生兴趣。
因此导课时我引用了2009年温家宝总理视察东北老工业基地的一则材料，要求学生仔细观察材料中的哪些信息与本节课内容相关联。
果不其然，学生的视觉、思维都运作起来，并且很自然的想知道传统的重工业基地为什么都会经历兴起、衰落、振兴这样的一个过程，从而很自然的就把这节课的主题引出来了。
（二）情景设入本节课中我一共给学生设计了三个情境。
一是以学案为情境，注重学案的导学助教作用。
二是以地图为情境，注重学生读图、解图、构建心里地图，做到心中有图能力的培养。
例如：我从《中学地理教学参考》鲁尔区的优秀教案中得到启发，把鲁尔区的衰落概括为剩、下、一、击。
三是视频情境。
通过视频辅助，学生可以非常直观地看出鲁尔区在发展过程中采取哪些措施振兴从而取得巨大成就。
这就为后面进一步讲解发展中国家如何借鉴鲁尔区的成功经验为己所用实现经济的腾飞的知识迁移打下伏笔。
这样的情境设计，学生能够开动脑筋，积极地进行思考，通过自己所学的知识，完善课堂教学。
（三）知识的梳理第一步：分析鲁尔区的区位优势时我明确提示学生得从自然条件和社会经济条件去分析，因此一开始我就让学生看鲁尔区轮廓图，并自习书本结合学案指导学生观察鲁尔区的位置、水源、煤炭、铁矿、交通及市场等信息，学生讨论后很容易就得出鲁尔区的区位条件。
湘教版高中地理必修3第2章第5节矿产资源合理开发和区域可持续发展—以德国鲁尔区为例(共25张PPT)
(3)交通运输能力不断加强。近年来，随着山西省 经济的发展，交通也得到了快速发展，铁路是本 省交通运输网的基本骨架。主要有石太线、同蒲 线、京包线、太焦线、大秦线以及新建的朔黄线 等。公路运输网中。有多条国道线穿过，新建有 高速公路。如太旧线、长邯线、晋阳线等。
规模流 珠江三角洲经
经商
动的现 济的迅速发展， 珠江
象
农村出现剩余 三角洲
劳动力
珠江三角洲工业化与城市化过程中出现 的问题主要有
耕地被大量占用、城镇和工业过 度密集、环境污染严重、产业 结构层次偏低等。
阅读指导：珠江三角洲城市问题
城市基础设施建设亟 城镇密集，多沿江河、
待完善
国道、公路分布
城市占用耕地面积不断扩大建设项目多，占用耕地多
区域工业化和城市化的推进过程，产生的主 要问题及解决措施。
1．珠江三角洲的位置、范围
*珠江三角洲有狭义和广义之分，广义的珠三角包括港澳
地区在内，狭义的不包括。这里所讲的珠三角指狭义的珠 江三角洲。
珠三角发展探秘
1、国际 背景因素
发达国家和地区 的产业结构调整
２.政策 因素
３.区位 因素
４.人文 因素
增长迅猛
珠江三角洲的工业加快了城市
化进程
表现
1、许多乡村地区迅速转变成为城镇，城镇数量猛 增，呈现出城市与乡村交错分布的景观。
2、城市的规模迅速扩大
1．工业化加速了非农产业向城市的集中
2．工业化加速了人口向城市的集中
3．工业化加速了人的观念和生活方式的 转变
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D．煤炭储量接近枯竭
2.20世纪50年代以后，鲁尔区衰落明显的工业部门
是A
A．煤炭、钢铁 B．电力、化学 C．机械、电力 D．钢铁、化学
3．关于鲁尔区为促进经济结构多样化而采取措施 的叙述，正确的是 ( D ) A．改造煤炭、化学工业．节省能源消耗 B．缩减钢铁、煤炭两大工业部门、厂矿企业的 生产规模
煤炭、钢铁工业日益集中到（ 西）部
铁路运输集装箱
城际高速公路
3、拓展交通，完善交通网。
铸铁厂旧址改造 科技产业园区
4、发展科技繁荣经济
钢铁厂废墟上 新建的展览馆
旧厂改造的现代商业园区
杜伊斯堡的生态景观公园
5、消除污染，美化 环境。
1、调整产业结构－发展新兴工业、第三产业
综
2、调整工业分布
合
C．搬迁原有的传统工业，兴建高技术产业 D．新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业企 业
4．有关鲁尔区实施的可持续发展策略的叙述，错 误的是 ( B ) A．迁人和新建企业以技术精良的中小型为主 B．煤、铁企业规模普遍减小 C．经济繁荣，环境美化 D．拓展交通．完善交通网 ’
谢谢
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。�
衰落的主 1、采煤业的衰落2、钢铁工业的衰落 3、科 要原因 技的发展4、生产结构单一 5、环境污染严重
1、调整产业结构 2、调整工业布局 整治措施 3、拓展交通，完善交通网 4、发展科技，繁荣经济 5、消除污染，美化环境
课堂练习
1．煤炭在能源中地位下降的原因有 B
A．能源消耗越来越少
B．石油、天然气广泛使用
2.钢铁工业的衰落
60年代开始，由于煤炭开采量的逐 渐下降，煤矿和钢铁企业大量关闭；由 于技术的发展，钢铁、汽车、造船业所 需的劳动力也逐渐减少。于是，煤炭和 钢铁工业开始走向衰落。
3.科技的发展
鲁尔区最初的工业部门？
4.生产结构单一
鲁尔区的工业部门主要是采煤、钢铁、化学 和机械制造工业，其中以煤炭工业为基础，钢铁 工业为主导，工业部门以重工业为主，并高度集 中于少数工业部门，生产结构单一，某一工业部 门的衰落，将会引起全区生产的衰落。80年代， 鲁尔工业区出现了严重的发展危机。
想一想：鲁尔区的工业生产，会对当地 的环境造成什么样的影响？
5.环境恶化
鲁尔区衰落的原因
三、鲁尔区的新发展
阅工读业如课的果本结你， 构是对 的鲁比 变尔化P6区。2的的图行2政-2长9和官图请2你-3为0，鲁分析鲁尔区 尔区的新发展出谋划策
1、调整工业结构 (1)合并煤炭、钢铁工业，减少企业数量，扩大企业规模。 (2)促进经济结构多样化：发展新兴工业(汽车\电子\石油 加工)和第三产业。 2、调整工业布局
通过陆上交通 就近从法国洛林铁 矿区进口。
活动 思考：鲁尔区的发展还有哪些有利 的区位条件？
3、充-沛---的---水---源------
区内有莱茵河、鲁尔河、 利珀河及4条运河，提供了 充沛的水源。
利珀河
莱茵河
鲁尔河
4、便---利---的---水---陆---交---通
内河交织成网，且与海洋相通，水运便利； 有德国最稠密的铁路网，高速公路四通八达。
5、-广---阔---的----市---场--
德国以及西 欧发达的工业， 为鲁尔区提供了 广阔的市场。
小结： 鲁尔区发展的区位优势
二、鲁尔区的衰落
1、采煤业的衰落
每冶炼一吨钢铁所需原料的变化
年 份 1800年 1900年 1985年
煤
4
2
0.75
铁矿石
2
1.8
1.3
20世纪50年代，随着廉价的石油和天然气 的广泛使用，在世界能源消费构成中，一方面， 煤炭的消费比重逐渐下降；另一方面，新技术炼 钢耗煤量也逐渐降低，鲁尔区爆发了历时十年之 久的煤业危机。
3、拓展交通，完善交通网。
整
治4、发展科技，繁荣经济。5、消除污染，美化环境
综合整治前后的鲁尔区
前后
总结:
德国鲁尔工业区
兴起的区 位优势
1、丰富的煤炭资源 3、充沛的水源 5、广阔的市场
2、离铁矿比较近 4、便利的水陆交通
主要工业 钢铁工业（主导）煤炭工业（基础） 部门 电力工业、化学工业、机械工业
一、鲁尔区兴起的区位条件
1、丰---富---的----煤---炭----资---源
鲁尔区煤炭储量为2190亿吨，占全国总 储量的3/4，其中经济可开采量约220亿吨， 占全国的90%。
2--离---铁---矿---区---近-就近从海外进
口瑞典、俄罗斯等 国的铁矿石到荷兰 鹿特丹，再经过莱 茵河运到鲁尔区。
第五节 矿产资源合理开发和区域可持续发展 ----以德国鲁尔区为例
教学目标
①能分析出鲁尔区兴起的区位条件。 ②了解鲁尔区衰落的过程及原因。 ③掌握鲁尔区的新发展。 ④学会分析区域能源和矿产资源的合理 开发与区域可持续发展的关系的一般方 法和步骤。
鲁尔区概况
鲁尔区位于德国西部，是德国最重要 的工业区，形成于19世纪中叶，被称 为“德国工业的心脏”。
一.鲁尔区兴起的区位条件
工业区位因素分析
1.地理位置 2.资源因素：原料和燃料 3.农业因素
4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）
5．市场因素
6.科技因素
7.劳动力（劳动力的价格和素质）
8．历史因素
9．政策因素：国家政策的支持
10．军事因素：国家经济需要
11．个人因素：个人偏好情感（例如：归国华侨投资建 厂区）．