江西科学技术出版社,四年级信息技术教学计划下册

四年级信息技术教学计划（下册）

一、全册教材分析：

通过上学期的学习，并通过实际运用与操作，对于网络的作用有了新的认识，深刻地体会到网络的作用，以及自主性、合作性学习在信息技术课，以及与其它课程整合中的重要性。在课堂中大部分学生表现出较高的学习热情与学习兴趣。

二、全册教学任务：

1、进一步了解网络在其它课程的辅助性学习中的作用，并尝试进一步在其它课程中整合信息技术的运用，积极与其它课程教师探讨整合教学方法，努力使信息技术在为其它课程的服务上做好文章。

2、通过网络课程的学习，使学生认识到校园网的重要性，并使学生积极主动参与到校园网的建设上来，更加关心本校的校园网。

3、使学生了解一些基本的常用软件的作用以及基本使用方法，为进一步学好大纲中其它信息技术模块而作好准备工作。

4、更进一步地教会学生浏览网络以及利用网络进行自主性、合作性、探究性学习的方法，并提高他们对于网络基本法规、常识的认识；并提高他们的网络安全意识。

三．全册教学重点，难点:

重点：

了解网络，了解一些基本的常用软件的作用以及基本使用方法，浏览网络以及利用网络进行自主性、合作性、探究性学习的方法。

难点：

让他们了解如何守法、合理地利用网络资源。加强网络安全意识，懂得如何在网络中保护自己。养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

四、教学措施：

1、本学期除了要让学生了解更多网络知识外，还要让他们了解如何守法、合理地利用网络资源。从而更好的让网络帮助他们获取更多有用知识，并要学会如何加强网络安全意识，懂得如何在网络中保护自己。

2、使学生建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣与意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

4、让学生们知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。

5、利用网络查找课文想关的网上资源，让网络更好地为学生的学习服务。

四、教学进度安排：

第一周：课堂常规教育

第二周：展示上学期学习成果

第三周：遨游因特网

第四周：网络文明小公民

第五周：便捷访问网站

第六周：下载图片

第七周：浏览图片

第八周：下载文字

第九周：下载网页

第十周：下载和安装软件

第十一周：五一假

第十二周：欣赏mp3音乐

第十三周：录制声音

第十四周：编辑声音

第十五周：播放影音文件

第十六周：文件大管家

第十七周：考核