心理效应PPT课件
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5、许多时候，你严重的质疑自己是否做了对的事情或 正确的决定。
6、你喜欢一定程度的变动并在受限时感到不满。 7、你为自己是独立思想家而自豪，并且不会接受没有 充分证据的言论。
8、你认为对他人过度坦率是不明智的。 9、有些时候你外向、亲和、充满社会性，有些时候你 却内向、谨慎而沉默。
10、你的一些抱负是不切实际的。
实验结论
• 1、改变工作条件和劳动效率没有直接关系； • 2、提高生产效率的决定因素是员工情绪，而
不是工作条件。
• 3、关心员工的情感和员工的不满情绪，有助 于提高劳动生产率。
效应总结：人在一生中会产生数不清
的意愿和情绪，但最终能实现能满足 的却为数不多。对那些未能实现的意 愿和未能满足的情绪，切莫压抑克制 下去，而要千方百计地让它宣泄出来， 这对人的身心和工作都有利。
心理学效应
是社会生活当中较常见的心理现象和规律； 是某种人物或事物的行为或作用，引起其 他人物或事物产生相应变化的因果反应或 连锁反应。
桶木 壁桶 上盛
最水 短量 的多
木少 板取 。决
于
1 认识真正的自己 2 打败消极的自己
☆了解真实的自己，正视客观的事实
巴纳姆效应 晕轮效应
人贵在自知，难在自知
• 皮格马利翁效应也被总结为：“说你行， 你就行，不行也行；说你不行，你就不行， 行也不行。”
• 效应总结：只要对某件事情怀着非常强烈 的期望，所期望的事物就会激发人类的潜 能，所要做的事情便会成功。
首先、期望要合情合理。 其次、期望要具有可行性。 第三、期望要具有挑战性。 第四、期望要内隐。含而不露 第五、期望要持久。 第六、不要把期望变成负担。
第一，要学会面对自己 。
第二，培养一种收集信息的能力和敏锐的判断力。 判断力是一种在收集信息的基础上进行决策的能 力。
第三，以人为镜，通过与自己身边的人在各方面的 比较来认识自己。要根据自己的实际情况，选择 条件相当的人作比较，找出自己在群体中的合适 位置 。
第四，通过对重大事件认识自己。重大事件中获得 的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的 信息。
心理学家戴恩做过一个实验，结果表明，被 试对有魅力的人赋予更多理想的人格特征， 如和蔼、沉着，好交际等。
效应总结：人们对他人的认知判断， 经常会从局部出发，从局部的印象扩 散出整体印象，即人们一旦认定某个 人在某方面具有优秀品之后，便会认 定他在其他方面也会有该种优秀品质。
☆乐观面对生活，生活会带给你快乐
这个效应告诉我们，当同学或自己受到 公众的关注或注视时，学习和交往的效 率就会大大增加。因此，我们在日常生 活中要学会与他人友好相处，明白什么 样的行为才是同学和老师所接受和赞赏 的，我们只有在生活和学习中不断地增 加自己的良好行为，才可能受到更多人 的关注和赞赏，也才可能让我们的学习 不断进步，充满自信！
阶段一，车间照明实验——“照明实验”
阶段二，继电器装配实验——“福利实验”
阶段三，大规模的访谈计划——“访谈实验 ”
阶段四，继电器绕线组的工作室实验—— “群体实验”
阶段三，大规模的访谈计划——“访谈实验” 这一“谈话试验”收到了意想不到的结果： 霍桑工厂的产量大幅度提高。这是由于工人 长期以来对工厂的各种管理制度和方法有诸 多不满，无处发泄，“谈话试验”使他们的 这些不满都发泄出来，从而感到心情舒畅， 干劲倍增。
人们常常认为一种笼统的、一般性的 人格描述十分准确地揭示了自己的特点， 心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效 应”(Barnum effect)。
个性报告
1、你企求受到他人喜爱却对自己吹毛求疵。 2、虽然人格有些缺陷，大体而言你都有办法弥补。 3、你拥有可观的未开发潜能尚未就你的长处发挥。 4、看似强硬、严格自律的外在掩盖着不安与忧虑的内 心。
适度发泄，然后轻装上阵
由于受到额外的关注而引起绩效或努力 上升的情况我们称之为“霍桑效应”，也 就是所谓的“宣泄效应”。
霍桑效应的发现来自一次失败的管理 研究。美国芝加哥郊外的霍桑工厂，是一 个制造电话交换机的工厂。这个工厂具有 较完善的娱乐设施，医疗制度和养老金制 度等，但员工们仍愤愤不平，生产状况也 很不理想。
期望定律 霍桑效应
有梦才有希望
“期望定律”又称为“皮格马利翁效应”。 远古时候，塞浦路斯王子皮格马利翁喜爱雕塑。 一天，他成功塑造了一个美女的形象，爱不释手， 每天以深情的眼光观赏不止。看着看着，美女竟 活了。
罗森塔尔教授—— 老鼠穿越迷宫
小学 “发展测验”
美国加州大学圣迭戈分校的科学家调查了 1973年至1998年近21万名华裔和日裔美国人以 及4700多万名美国白人的死亡证明，研究他们 的死亡日期，结果发现：每个月4号，华人和日 本人死亡的人数比其它日子死亡的人数明显要 高，在华裔和日裔慢性心脏病住院病人当中， “第四日”死亡率比平时要高出45%。
条件： 1、实验对象相信该分析只应用于他们身上 （针对性） 2、实验对象相信分析者的权威 （权威性） 3、分析主要集中在正面描述方面（接受性）
一先我 得些选们 它自择每 很己和个 准能自人 ，够己的 这接相思 是受符维 一的的都 个信信有 求息息选 同，，择 倾然或性 向后者， 。就选会
觉择优
效应总结：人们很容易受到来自外界信息 的暗示，从而出现自我知觉的偏差，认为 一种笼统的、一般性
爱屋及乌与以偏概全
“晕轮效应”又称“光环效应”，是 由美国著名心理学家爱德华·桑戴克在20 世纪20年代提出的。他认为，人们对人 的认知和判断往往只从局部出发，扩散而 得出整体印象，也即常常以偏概全。
一个人如果被标明是好的，他就会被一 种积极肯定的光环笼罩，并被赋予一切 都好的品质；这就好象刮风天气前夜月 亮周围出现的圆环（月晕），其实呢， 圆环不过是月亮光的扩大化而已。
过程 1、学生们被要求做一个个性测试，做完后会得 到一份相应的个性分析。 2、学生们被要求判断，这个分析是否如实精确 的反映了自己的性格特点。 3、每个学生最后得到的个性分析报告是完全一 样的，没有一个字的差别。 4、打分标准是0——5分，学生们的平均判断 分是4.26分，是一个相当高的分数，基本上每 个学生们都认为自己的个性很符合同一份个性 报告。
6、你喜欢一定程度的变动并在受限时感到不满。 7、你为自己是独立思想家而自豪，并且不会接受没有 充分证据的言论。
8、你认为对他人过度坦率是不明智的。 9、有些时候你外向、亲和、充满社会性，有些时候你 却内向、谨慎而沉默。
10、你的一些抱负是不切实际的。
实验结论
• 1、改变工作条件和劳动效率没有直接关系； • 2、提高生产效率的决定因素是员工情绪，而
不是工作条件。
• 3、关心员工的情感和员工的不满情绪，有助 于提高劳动生产率。
效应总结：人在一生中会产生数不清
的意愿和情绪，但最终能实现能满足 的却为数不多。对那些未能实现的意 愿和未能满足的情绪，切莫压抑克制 下去，而要千方百计地让它宣泄出来， 这对人的身心和工作都有利。
心理学效应
是社会生活当中较常见的心理现象和规律； 是某种人物或事物的行为或作用，引起其 他人物或事物产生相应变化的因果反应或 连锁反应。
桶木 壁桶 上盛
最水 短量 的多
木少 板取 。决
于
1 认识真正的自己 2 打败消极的自己
☆了解真实的自己，正视客观的事实
巴纳姆效应 晕轮效应
人贵在自知，难在自知
• 皮格马利翁效应也被总结为：“说你行， 你就行，不行也行；说你不行，你就不行， 行也不行。”
• 效应总结：只要对某件事情怀着非常强烈 的期望，所期望的事物就会激发人类的潜 能，所要做的事情便会成功。
首先、期望要合情合理。 其次、期望要具有可行性。 第三、期望要具有挑战性。 第四、期望要内隐。含而不露 第五、期望要持久。 第六、不要把期望变成负担。
第一，要学会面对自己 。
第二，培养一种收集信息的能力和敏锐的判断力。 判断力是一种在收集信息的基础上进行决策的能 力。
第三，以人为镜，通过与自己身边的人在各方面的 比较来认识自己。要根据自己的实际情况，选择 条件相当的人作比较，找出自己在群体中的合适 位置 。
第四，通过对重大事件认识自己。重大事件中获得 的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的 信息。
心理学家戴恩做过一个实验，结果表明，被 试对有魅力的人赋予更多理想的人格特征， 如和蔼、沉着，好交际等。
效应总结：人们对他人的认知判断， 经常会从局部出发，从局部的印象扩 散出整体印象，即人们一旦认定某个 人在某方面具有优秀品之后，便会认 定他在其他方面也会有该种优秀品质。
☆乐观面对生活，生活会带给你快乐
这个效应告诉我们，当同学或自己受到 公众的关注或注视时，学习和交往的效 率就会大大增加。因此，我们在日常生 活中要学会与他人友好相处，明白什么 样的行为才是同学和老师所接受和赞赏 的，我们只有在生活和学习中不断地增 加自己的良好行为，才可能受到更多人 的关注和赞赏，也才可能让我们的学习 不断进步，充满自信！
阶段一，车间照明实验——“照明实验”
阶段二，继电器装配实验——“福利实验”
阶段三，大规模的访谈计划——“访谈实验 ”
阶段四，继电器绕线组的工作室实验—— “群体实验”
阶段三，大规模的访谈计划——“访谈实验” 这一“谈话试验”收到了意想不到的结果： 霍桑工厂的产量大幅度提高。这是由于工人 长期以来对工厂的各种管理制度和方法有诸 多不满，无处发泄，“谈话试验”使他们的 这些不满都发泄出来，从而感到心情舒畅， 干劲倍增。
人们常常认为一种笼统的、一般性的 人格描述十分准确地揭示了自己的特点， 心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效 应”(Barnum effect)。
个性报告
1、你企求受到他人喜爱却对自己吹毛求疵。 2、虽然人格有些缺陷，大体而言你都有办法弥补。 3、你拥有可观的未开发潜能尚未就你的长处发挥。 4、看似强硬、严格自律的外在掩盖着不安与忧虑的内 心。
适度发泄，然后轻装上阵
由于受到额外的关注而引起绩效或努力 上升的情况我们称之为“霍桑效应”，也 就是所谓的“宣泄效应”。
霍桑效应的发现来自一次失败的管理 研究。美国芝加哥郊外的霍桑工厂，是一 个制造电话交换机的工厂。这个工厂具有 较完善的娱乐设施，医疗制度和养老金制 度等，但员工们仍愤愤不平，生产状况也 很不理想。
期望定律 霍桑效应
有梦才有希望
“期望定律”又称为“皮格马利翁效应”。 远古时候，塞浦路斯王子皮格马利翁喜爱雕塑。 一天，他成功塑造了一个美女的形象，爱不释手， 每天以深情的眼光观赏不止。看着看着，美女竟 活了。
罗森塔尔教授—— 老鼠穿越迷宫
小学 “发展测验”
美国加州大学圣迭戈分校的科学家调查了 1973年至1998年近21万名华裔和日裔美国人以 及4700多万名美国白人的死亡证明，研究他们 的死亡日期，结果发现：每个月4号，华人和日 本人死亡的人数比其它日子死亡的人数明显要 高，在华裔和日裔慢性心脏病住院病人当中， “第四日”死亡率比平时要高出45%。
条件： 1、实验对象相信该分析只应用于他们身上 （针对性） 2、实验对象相信分析者的权威 （权威性） 3、分析主要集中在正面描述方面（接受性）
一先我 得些选们 它自择每 很己和个 准能自人 ，够己的 这接相思 是受符维 一的的都 个信信有 求息息选 同，，择 倾然或性 向后者， 。就选会
觉择优
效应总结：人们很容易受到来自外界信息 的暗示，从而出现自我知觉的偏差，认为 一种笼统的、一般性
爱屋及乌与以偏概全
“晕轮效应”又称“光环效应”，是 由美国著名心理学家爱德华·桑戴克在20 世纪20年代提出的。他认为，人们对人 的认知和判断往往只从局部出发，扩散而 得出整体印象，也即常常以偏概全。
一个人如果被标明是好的，他就会被一 种积极肯定的光环笼罩，并被赋予一切 都好的品质；这就好象刮风天气前夜月 亮周围出现的圆环（月晕），其实呢， 圆环不过是月亮光的扩大化而已。
过程 1、学生们被要求做一个个性测试，做完后会得 到一份相应的个性分析。 2、学生们被要求判断，这个分析是否如实精确 的反映了自己的性格特点。 3、每个学生最后得到的个性分析报告是完全一 样的，没有一个字的差别。 4、打分标准是0——5分，学生们的平均判断 分是4.26分，是一个相当高的分数，基本上每 个学生们都认为自己的个性很符合同一份个性 报告。