作文语言出彩篇有对比概要精选课件PPT
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[中考凝眸]
文学是语言的艺术。中考作文的语言不仅要准
确、简练,更要生动、活泼、诗意、灵动。缺乏文
采的文章是没有生命力的。初中生作文语言存在的
主要问题是:
1.语言枯涩,最突出的表现是词汇贫乏。这肯定
与学生不重视课外阅读有关,对学过的词语不善于
运用,用词单调,总是那几种句式,这样枯涩的语
言难以显示个性。
儿子的懂事和体贴,让父亲泪眼朦胧。《北 大 有 多 远》
2021/3/2
10
[精彩回放]
1、西沉的红日,把缕缕落寂的橘红涂满天 际。夕阳下,沧桑古老的小道上充满着迷离的 格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉 在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一
切声响。(山东卷《琴声感动我心》)
精描细绘现美景
的语言创意。
]
2021/3/2
2
[感悟升格]
不少同学在写记叙文时只有空洞的叙述,缺乏具体的 描写,读来味同嚼蜡,请看下面一段文字:
考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常 高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了 很多讽刺话,这对我刺激很大,更增添了我学习的 信心。
这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具 代表性。同学们是怎么讽刺“我”的?对 “我”造成了怎样的刺激?“我”的心态怎
点燃思维火花,引发读者共鸣,给人留下深刻的印 象,使阅卷老师咀嚼品味,称赞不已,一是诗意盎 然哲理句 。 二是意蕴深厚哲理句 。三是珠联璧合 哲理句。
海燕因为发挥机敏矫健的优点,才冲风冒雨,
追波逐浪,成为辽阔海洋上的勇士;青松因为发挥 坚忍不拔的优点,才傲霜凌雪,巍然挺立,成为千 仞峰峦上的绝景;瀑布因为发挥义无反顾的优点, 才飞流直下,风吼雷鸣,成为万丈悬崖上的奇观。 (湖北仙桃卷《追求完美与发挥优点》)
2021/3/2
11
2、天空收容每一朵云彩,无论其厚 薄,因而天空广阔无垠;大海收容着每一 朵浪花,无论其清浊,因而大海浩瀚无边。 (浙江宁波卷《包容是一把双刃剑》)
巧寓哲理展思辨
2.陈词滥调。写外貌——大眼睛,苹果脸;写 景物——阳光明媚,鲜花盛开;写时间——光阴似 箭,日月如梭;写惊奇——嘴巴张成了O型;写着 急——像热锅上的蚂蚁;写嘴馋——馋猫……这些
流水线上复制出来的话语标本长盛不衰,个性早已
2湮021没/3/2 殆尽。
1
[
3.故作深沉。主要表现为语言的成人化,
动不动就是“可怜天下父母心”、“失败是
成功之母”、“世上无难事,只怕有心
中 人”……语言“成熟之至”,思想老气横秋, 考 毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机 凝 智,完全失去了青少年学生的天性。
眸
4.空洞无物。语言基本上是“假”、
“大”、“空”的混合物。开篇转弯抹角,
结尾喋喋不休,中间亦是“空手道”,大多
是一些标签式的口号,找不出一点属于个人
]
我想哭,痛痛快快的哭!不,我不能哭!我要
用更多的100分向他们证明:我这只麻雀能变
成凤凰!
这段改动后的文字有语言描写和心理
描写,有环境的渲染,不再只是空泛的叙
述,更具感染力。
2021/3/2
4
[实用技法]
一、精描细绘现美景
中考作文有许多精彩的景物描写,或描写逼真,可知 可感;或抓住特征,精心描述,让景随情出,情因景生; 或运用修辞手法,让景物摇曳多姿。一是直接描写型;二
2021/3/2
6
三、善引诗词厚底蕴
古典诗词,对文章创作有着非凡的效用。善
写文章的人,常直接或间接地引用古典诗词来表 情达意,使文章词采华美,达到四两拨千斤的效 果。一是由诗词引出叙事 ;二是借诗词抒发情
感 ;三是用诗词展开议论.
人生是由无数个片断剪辑而成的,在每个片 断中,我们都要选择或被选择。有的人选择“酒 入愁肠,化作相思泪”;有的人选择“衣带渐宽 终不悔,为伊消得人憔悴”;更有人选择“人生 自古谁无死,留取丹心照汗青”。(山西卷《选 择也是一种享受》)
母爱是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,
帮助你找好重心,支撑起一片希望的天空。《母 爱》
2021/3/2
8
五、幽默风趣显智慧
幽默风趣的文章让人百看不厌,我们在作文
中适时幽他一默,定能使文章呈现亮丽的风采。 一是自我调侃,二是活用词语,三是巧妙嫁接,
四是善于改编。
新班头“海拔”不很高,3的开方不足,2的 开方略有余,身材也符合中国国情——尚处在社 会主义初级阶段。只是有点少年老成,许是脑瓜 过分聪明的缘故,头顶上“草木”稀疏,更显其 老气横秋。新班头朋友无几,但和牛顿、焦耳 “交往”甚密,光学、力学常挂嘴边。《我的班
是情景交融型 。
四周宁静,只有大自然的声音,放眼望去,绵 绵的群山,绿绿的田野,青青的河水,蔚蓝的天空 下漂浮着几朵白云,身边芳草吐翠,燕舞莺歌,澄 澈甘甜的溪水贯穿整个树林,好一幅自然和谐图啊!
(江苏淮安卷《梦中的和谐》)
2021/3/2
5
二、巧寓哲理展思辨
名篇佳作,常以至理名言,撞击人们心扉,
2021/3/2
7
四、巧用修辞添文采
要保证外观的漂亮,就要使用比喻、排比、 对比、对偶等修辞方法,增强文章的生动性、说 服力,增强语言气势,使文章生动形象、情绪激 昂、气势磅礴。
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时, 优雅的旋律一旦飘落,眼前立即一片青翠。
母爱是黑暗中的一颗明珠,当你不辨方向时, 一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。
长》
2021/3/2
9
六、朴实无华诉真情
没有优美华丽的辞藻,却饱含朴实动人之情 感,让人感到真实可信。这种语言适用于情感类 作文中,尤其适用于感念亲人一类的题材。因为 语言朴实更易于蕴含作者的深情。
儿子再不忍心父亲陪他受罪,想了想说,高
中的课程对您来说太难了,您仅用晚上的时间是 没法学的,不如我每晚回家后,把学的东西背一 遍给您听,您认为可以了,我就睡觉,您认为不 行,我就不睡觉,继续学,直到您满意为止……
样?毫不具体。我们不妨改动一下:
2021/3/2
3
Hale Waihona Puke Baidu
成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫
想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的
[
感 人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎 上去,准备接受他们的祝贺。
悟
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意
劲,麻雀变凤凰了!”“哼,抄来的分也自
升 豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰!我头脑 格 一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。
文学是语言的艺术。中考作文的语言不仅要准
确、简练,更要生动、活泼、诗意、灵动。缺乏文
采的文章是没有生命力的。初中生作文语言存在的
主要问题是:
1.语言枯涩,最突出的表现是词汇贫乏。这肯定
与学生不重视课外阅读有关,对学过的词语不善于
运用,用词单调,总是那几种句式,这样枯涩的语
言难以显示个性。
儿子的懂事和体贴,让父亲泪眼朦胧。《北 大 有 多 远》
2021/3/2
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[精彩回放]
1、西沉的红日,把缕缕落寂的橘红涂满天 际。夕阳下,沧桑古老的小道上充满着迷离的 格调,显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉 在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一
切声响。(山东卷《琴声感动我心》)
精描细绘现美景
的语言创意。
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[感悟升格]
不少同学在写记叙文时只有空洞的叙述,缺乏具体的 描写,读来味同嚼蜡,请看下面一段文字:
考卷发下来了,我的语文得了100分,我非常 高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我面前说了 很多讽刺话,这对我刺激很大,更增添了我学习的 信心。
这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具 代表性。同学们是怎么讽刺“我”的?对 “我”造成了怎样的刺激?“我”的心态怎
点燃思维火花,引发读者共鸣,给人留下深刻的印 象,使阅卷老师咀嚼品味,称赞不已,一是诗意盎 然哲理句 。 二是意蕴深厚哲理句 。三是珠联璧合 哲理句。
海燕因为发挥机敏矫健的优点,才冲风冒雨,
追波逐浪,成为辽阔海洋上的勇士;青松因为发挥 坚忍不拔的优点,才傲霜凌雪,巍然挺立,成为千 仞峰峦上的绝景;瀑布因为发挥义无反顾的优点, 才飞流直下,风吼雷鸣,成为万丈悬崖上的奇观。 (湖北仙桃卷《追求完美与发挥优点》)
2021/3/2
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2、天空收容每一朵云彩,无论其厚 薄,因而天空广阔无垠;大海收容着每一 朵浪花,无论其清浊,因而大海浩瀚无边。 (浙江宁波卷《包容是一把双刃剑》)
巧寓哲理展思辨
2.陈词滥调。写外貌——大眼睛,苹果脸;写 景物——阳光明媚,鲜花盛开;写时间——光阴似 箭,日月如梭;写惊奇——嘴巴张成了O型;写着 急——像热锅上的蚂蚁;写嘴馋——馋猫……这些
流水线上复制出来的话语标本长盛不衰,个性早已
2湮021没/3/2 殆尽。
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3.故作深沉。主要表现为语言的成人化,
动不动就是“可怜天下父母心”、“失败是
成功之母”、“世上无难事,只怕有心
中 人”……语言“成熟之至”,思想老气横秋, 考 毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机 凝 智,完全失去了青少年学生的天性。
眸
4.空洞无物。语言基本上是“假”、
“大”、“空”的混合物。开篇转弯抹角,
结尾喋喋不休,中间亦是“空手道”,大多
是一些标签式的口号,找不出一点属于个人
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我想哭,痛痛快快的哭!不,我不能哭!我要
用更多的100分向他们证明:我这只麻雀能变
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这段改动后的文字有语言描写和心理
描写,有环境的渲染,不再只是空泛的叙
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[实用技法]
一、精描细绘现美景
中考作文有许多精彩的景物描写,或描写逼真,可知 可感;或抓住特征,精心描述,让景随情出,情因景生; 或运用修辞手法,让景物摇曳多姿。一是直接描写型;二
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三、善引诗词厚底蕴
古典诗词,对文章创作有着非凡的效用。善
写文章的人,常直接或间接地引用古典诗词来表 情达意,使文章词采华美,达到四两拨千斤的效 果。一是由诗词引出叙事 ;二是借诗词抒发情
感 ;三是用诗词展开议论.
人生是由无数个片断剪辑而成的,在每个片 断中,我们都要选择或被选择。有的人选择“酒 入愁肠,化作相思泪”;有的人选择“衣带渐宽 终不悔,为伊消得人憔悴”;更有人选择“人生 自古谁无死,留取丹心照汗青”。(山西卷《选 择也是一种享受》)
母爱是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,
帮助你找好重心,支撑起一片希望的天空。《母 爱》
2021/3/2
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五、幽默风趣显智慧
幽默风趣的文章让人百看不厌,我们在作文
中适时幽他一默,定能使文章呈现亮丽的风采。 一是自我调侃,二是活用词语,三是巧妙嫁接,
四是善于改编。
新班头“海拔”不很高,3的开方不足,2的 开方略有余,身材也符合中国国情——尚处在社 会主义初级阶段。只是有点少年老成,许是脑瓜 过分聪明的缘故,头顶上“草木”稀疏,更显其 老气横秋。新班头朋友无几,但和牛顿、焦耳 “交往”甚密,光学、力学常挂嘴边。《我的班
是情景交融型 。
四周宁静,只有大自然的声音,放眼望去,绵 绵的群山,绿绿的田野,青青的河水,蔚蓝的天空 下漂浮着几朵白云,身边芳草吐翠,燕舞莺歌,澄 澈甘甜的溪水贯穿整个树林,好一幅自然和谐图啊!
(江苏淮安卷《梦中的和谐》)
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二、巧寓哲理展思辨
名篇佳作,常以至理名言,撞击人们心扉,
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四、巧用修辞添文采
要保证外观的漂亮,就要使用比喻、排比、 对比、对偶等修辞方法,增强文章的生动性、说 服力,增强语言气势,使文章生动形象、情绪激 昂、气势磅礴。
母爱是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时, 优雅的旋律一旦飘落,眼前立即一片青翠。
母爱是黑暗中的一颗明珠,当你不辨方向时, 一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。
长》
2021/3/2
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六、朴实无华诉真情
没有优美华丽的辞藻,却饱含朴实动人之情 感,让人感到真实可信。这种语言适用于情感类 作文中,尤其适用于感念亲人一类的题材。因为 语言朴实更易于蕴含作者的深情。
儿子再不忍心父亲陪他受罪,想了想说,高
中的课程对您来说太难了,您仅用晚上的时间是 没法学的,不如我每晚回家后,把学的东西背一 遍给您听,您认为可以了,我就睡觉,您认为不 行,我就不睡觉,继续学,直到您满意为止……
样?毫不具体。我们不妨改动一下:
2021/3/2
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Hale Waihona Puke Baidu
成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫
想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的
[
感 人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎 上去,准备接受他们的祝贺。
悟
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意
劲,麻雀变凤凰了!”“哼,抄来的分也自
升 豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰!我头脑 格 一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。