学会合作课件

我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 ——马克思
新 龟 兔 传
任务：到百兽谷下发会议通知 要求：1.一起去
兔子跑得快
2.必须翻过两座山
3.游过一个湖 乌龟会游泳
来自百度文库
新 龟 兔 传
作业超市
一、收集有关团结合作方面的名言警句。 二、根据学习课文第二自然段的表达方 式，仿写一段话，并用上“总之”。
这主要依靠高度 统一的团体目标和为 了实现这个目标每个 人必须具有的协作精 神。
学 习 探 究 “ 怎 作样 。卓 有 成 效 ” 地 合
学习第二事例
(１)谈谈这个实验 Ａ、小组交流，探讨实验的目的与其中所面临的困难。 Ｂ、小组互相指点朗读，抓住人物与事件的特点。
（２）感受这个实验 实验最后成功，外国专家说了一句话，请同学们读出自 己体会的语气。 分析什么是“合作精神”。 在合作过程中要(心中有他人)，(心中有集体)，(有自 我牺牲精神)。
拓展认识
1.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。 2.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 3.团结就是力量。——谚语 4.单丝不成线，独木不成林。——俗语 5.二人同心，其力断金。——《易经》 6.若不团结，任何力量都是弱小的。——谚语 7.人心齐，泰山移。——中国谚语 8.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人 团结像泰山 ——邓中夏
交响乐演奏会
学 习 探 究 “ 怎 样 卓 有 成 效 ” 地 合 作 。
学习第一事例
说说第一个事例的内容。 谈谈你对交响乐团的认识。 人数多，乐器的种类多 那么，在这种情况下，他们演奏的乐曲如何呢？ 他们为什么能合作的这样完美呢？读读课文找一找，说一说。 这就是课文要向我 们表明的观点。那么怎 样读，才能体现这种协 作精神？
禄充小学
苏教版六年级语文 下册
执教教师：赵春萍
1.什么是合作？
2.合作有什么重要意义？ 3.怎样才能卓有成效的合作?
4.如何呼吁人们去学会合作？
众人划桨开大船
朗读、探究课文。
探 为什么离不开合作，合作有什么重要意义呢？自读课文 究 第１——３节，找出相关部分。（边读边画） “ （１）学生、工人、军人作为社会上各行各业的人， 请联系生活实际，说一说离不开合作的原因。 离 （２）对于以上观点是否认同？你能举出反例吗？ 不 看来社会上的确离不开合作，那么“合作”有什么重要意义？ 小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难 开 有什么成就。 合 如想取得成功，就必须学会合作，同学们好好 作 读一读这一段，记住这个人生道理。 ”
作者围绕“合作”主要阐述了哪几个观点？
一、合作的重要性 (第1—3自然段)
二、怎样卓有成效的合作 (第4—6自然段) 三、呼吁人们学会合作 (第7自然段）
我们认识了合作的必要性，知道了在 人与人之间离不开合作，那么怎样才能使 合作的效果更好，也就是怎样才能卓有成 效的合作呢？ 课文通过两个具体的事例向我们阐明， 同学们自由朗读，找出问题的答案。
关于团结协作的成语
齐心协力 同心同德 和衷共济 众志成城 同舟共济 风雨同舟 众擎易举 患难与共 群策群力
关于团结合作的名言
人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好 汉要三个帮。 ——毛泽东 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事 业融合在一起的时候才能最有力 量。 ——雷锋 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚 韧。 —— 王杰