83打破隔离的坚冰 试卷 (4)

三打破隔离的坚冰同步测试

劝学：标准要求执子之手——名师伴你同行

知识能力目标－－－－－－－－了解19世纪末至20世纪初这段时间内欧美现实主义文学、与欧美文学融合的亚非拉文学、无产阶级文学、印象主义表现主义新古典主义音乐、立体派绘画等艺术作品，及其产生的时代背景和重要的艺术价值和影响，培养历史思维能力。对比欧美现实主义文学和无产阶级文学，培养历史比较能力。欣赏这一时期的音乐和绘画作品，培养艺术鉴赏能力。

过程方法目标－－－－－－－－－通过对这一时期文学艺术产生的时代背景的讨论，逐步掌握分析问题的方法。阅读和欣赏这一时期重要的文学作品、乐曲、绘画，从中得到感悟和启示。对这一时期文学艺术进行进一步的探究性学习、自主性学习和合作学习，学会多角度、多层次、多途径的探究问题，寻求解决问题的多种方法与手段。

情感态度目标－－－－－－－－－理解各民族、地区、国家间的文化只有在相互交流与融合中才能获得生机和真正的发展。通过学习高尔基的作品，深刻体验为无产阶级伟大事业而奋斗的勇气和决心。通过对无产阶级文学的了解，认识无产阶级在解放人类的过程中创造了光辉灿烂的文化，为人类的精神事业做出了巨大的贡献。通过学习鲁迅的文章和毕加索的绘画作品，体会他们的忧国忧民意识。

合作：学习要点提炼

1．19世纪末20世纪初文学艺术潮流的背景。

⑴19世纪末20世纪初，人类历史经历了翻天覆地的变化。第二次工业革命的结束更加密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰，取得了共同发展。

⑵相继而来的第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等，都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活，为这一时期文学艺术的发展开辟了更广阔的天地。

2．欧洲现实主义作家罗曼·罗兰的代表作及其历史地位。

在欧洲，法国著名的现实主义作家罗曼·罗兰（1866—194（4）凭借其巨著《约翰·克利斯朵夫》先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖，这部作品也被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，而他本人也被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。

3．19世纪末美国文学的特点及其代表人物。

19世纪末的美国文学不像欧洲文学那样严肃，而是以幽默为主旋律，给人一种轻松诙谐的感觉。马克·吐温（1835—19（10）、欧·亨利（1862—19（10）、杰克·伦敦（1876—191（6）都是杰出的作家。

4．20世纪初美国文学的代表人物、历史地位及其代表作。

⑴代表人物及其历史地位——20世纪初，德莱塞（1871—194（5）和海明威（1899—196（1）成为新一代美国文学的主要代表，他们的作品开创了美国文学史上的“黄金时代”。

⑵德莱塞的历史地位、作品特点及代表作。

德莱塞是美国文学史上最杰出的现实主义小说家。他的作品贴近广大人民的生活，诚实、大胆，充满了生活的激情。《嘉莉妹妹》真实地再现了当时的美国社会；而《美国悲剧》则是德莱塞成就最高的作品，使人们清晰地看到了美国社会的真实情况，“至少依然具有巨大的现实意义”。

⑶海明威的作品特点、代表作及其文学特色。

海明威是个传奇人物，他参加过两次世界大战，因此作品中的人物不少是藐视死亡的勇士。《太阳照旧升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》都表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战的名篇。其代表作《老人与海》通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。这种创作手法则被称为“冰山原则”。

5．19世纪末20世纪初亚非拉文学的特点、代表人物及其成就。

⑴特点及代表人物。

亚、非、拉的文学，在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认，出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。

⑵泰戈尔的历史地位、作品特点、代表作。

泰戈尔（1861—194（1）是印度近代文学史上伟大的诗人，他的诗歌充满了浪漫主义精神。诗集《吉檀迦利》含意深远，清新美丽，使泰戈尔于1913年成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。其余作品，如《新月集》、《飞鸟集》等都是闻名世界的著名诗集。

⑶川端康成的作品特点、代表作及其成就。

川端康成（1899—197（2）是日本现代著名小说家。他对美有一种执著的追求，《雪国》、《千只鹤》、《伊豆的舞女》等作品都以优美的笔触表现了“日本人内心的精髓”。1968年，川端康成被授予诺贝尔文学奖，给日本人民带来了世界性的殊荣。

6．无产阶级文学家高尔基的历史地位、代表作及其内容与特点。

⑴历史地位——马克西姆·高尔基（1868—193（6）被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师。高尔基不仅是优秀的文学家，同时还积极投身于保卫世界和平与无产阶级的伟大事业中，他的优秀文学作品以及他的名字也被全世界人民所铭记。

⑵代表作及其内容与特点。

散文诗《海燕》，创造了一个勇敢的海燕形象，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，是不朽的无产阶级革命的战斗檄文与颂歌。《母亲》则塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义斗争的无产阶级革命者的英雄形象，被公认为社会主义现实文学的奠基之作，被列宁称赞为“一本非常及时的书”。自传三部曲（《童年》、《在人间》和《我的大学》），不仅反映了作家本人的生活经历以及思想探求过程，而且广泛概括了19世纪70年代至80年代的俄国社会，描写了劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。

7．鲁迅的代表作及其历史地位和他的文学特色。

⑴代表作及其历史地位。

鲁迅（1881—193（6），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年，鲁迅发表了《狂人日记》，这是中国现代文学史上第一篇白话小说。这篇小说借“狂人”之口揭露了家族制度和封建礼教“吃人”的本质。中篇小说《阿Ｑ正传》是中国现代文学史上的不朽杰作。作者借阿Ｑ描绘出了无数麻木愚昧的中国人形象。阿Ｑ所谓的“精神胜利法”，表现了被压迫者身上无可救药的精神病态。