人教版初中语文一年级下册《假如生活欺骗了你》图文课件

学习目标
1.把握诗歌的感情基调，有感情地朗读诗歌，背诵《假如生活欺骗了 你》。 2.理解诗歌的哲理，学习对生活的积极态度。
作者简介
整体感知
普希金(1799—1837)俄罗斯伟大的 诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之 父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄 罗斯文学的奠基人。
朗读节奏
假如生活欺骗了你
普希金
假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的/日子里/需要镇静： 相信吧，快乐的/日子/将会来临。
心儿/永远/向往着/未来； 现在/却常是/忧郁: 一切/都是/瞬息， 一切/都将会/过去； 而那/过去了的，
就会成为/亲切的/怀恋。
自主探究
1.这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为 鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？ 2.查找资料分析普希金写这首诗是否缺乏对苦难的体验，空唱高调， “饱汉子不知饿汉子饥”？
假如生活欺骗了你
情 境 导 入 学 习 目 标 整 体 感 知 研 读 课 文 课 文 小 结 布 置 作 业
情境导入
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是苏东坡在屡遭
贬谪之际唱出的人生哲理。你曾有过什么“阴与缺”？比如学习上、跟同
学交往中、与家长沟通时曾经历过什么困难、挫折？面对这些困难与挫折 我们该怎么办？
作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是：当越过艰难困苦 之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。
课文小结
诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要
悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、
美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快 乐的日子终会到来。
研读课文
合作探究
1.你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“欺骗”所指的是什么?
指生活中所有不顺利，碰到挫折、困难的事情。
2.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说
你曾有过Baidu Nhomakorabea体验。
诗中阐明了一种积极乐观的人生态度： 当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐， 一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与 悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
布置作业
背诵《假如生活欺骗了你》。
谢
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