高中政治 第一课 第1课时 体味文化课件 新人教版必修3

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A
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应用
示例
①文化是一种物质力量 ②文化是一种
社会精神力量 ③文化具有非常丰富的形 式 ④文化能够对社会发展产生重大影响
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
栏 目


A
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应用 示例
解析:根据漫画中的文字:“你能开
拓世界,甚至撬动地球!”说明文化能够
在人们认识和改造世界的过程中转化为物
质力量,对社会发展产生深刻影响,故②
显着世界文化的认同感和归属感 ③蕴含着城

市生活美好的精神追求 ④决定着城市生存发
目 链
展的文化方向

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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应用 示例
解析:审题时快速找到“一个城市的 文化内涵和品位”“城市的眼睛”这些有 效的“题眼”信息是答好本题的关键。② 说法错误;④夸大了城市雕塑的作用。
答案:B
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A
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精讲 阐释
二、正确理解文化的特点
1.从文化与人类社会的关系来看。
文化是人类社会特有的现象,是人类社会
实践的产物。文化是由人所创造、为人所特
有的,纯粹“自然”的东西不能称之为文化,
有了人类社会才有文化,换句话说,只有打 上人类烙印的才能称之为文化。
栏 目 链

A
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精讲 阐释
④正确切题;①说法错误;③与漫画寓意
不符。


答案:C
链 接
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误区 警示
误区一:文化是指人类社会的一切精 神活动。
解析:片面。文化是相对于经济、政
治而言的人类全部精神活动及其产品。人
们的精神活动离不开物质活动,精神产品
离不开物质载体。离开物质的“纯精神”
栏 目
的现象是不存在的。
链 接
A
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误区 警示
4.文化具有双重性。先进、健康的文
化对人和社会具有促进作用;而落后、腐朽
的文化则对人和社会起阻碍作用。笼统地认 为“文化促进人的发展、文化促进社会的发 展”,这种观点是错误的,忽视了文化的双 重性。
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A
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应用 示例
3.阅读右边漫画,从中我们可以领悟 到的文化生活道理是( )
栏 目 链 接
误区二:每个人的文化素养不是天生 的,而是后天自发形成的。
解析:文化素养不是天生的,也不是
后天自发形成的,而是通过对社会生活的

体验,特别是通过参与文化活动、接受文
目 链
化知识教育而逐步培养出来的。文化素养

的形成,离不开生活、实践和教育。
A
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误区 警示
误区三:文化都能促进人和社会的发 展。
解析:文化具有双重性。只有先进、
答案:B
栏 目


A
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精讲 阐释
三、深刻理解文化的力量
1.文化是一种社会精神力量,而不是一种 物质力量。
2.文化可以转化为物质力量,但是不能直 栏
接转化,必须通过人们的实践才能实现转化。 例如,科技要与生产结合才能转化为生产力,
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否则就不能转化为物质力量。

A
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精讲
阐释
3.文化作为一种精神力量,对个人的 成长和国家、民族的历史产生深刻的影响。
健康的文化对人和社会具有促进作用;落
后、腐朽的文化则对人和社会起阻碍作用。




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定的物质载体才能展现出来。如长城、兵
马俑等展示着我国古代的军事文化成就。
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应用 示例
2.世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑, 如希腊雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等, 它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些 被人们称作“城市眼睛”的雕塑( )
①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰
略 ②联合国教科文组织正式将中国珠算项 目列入人类非物质文化பைடு நூலகம்产名录
③2015年3月,十二届全国人大三次会

议和全国政协十二届三次会议联袂召开 ④法国作家莫迪亚诺获得2014年诺贝尔
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文学奖
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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应用
示例
解析:①③是属于政治的内容,只有
②④才是属于文化的内涵。所以本题应选 B项。
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会 第1课时 体味文化
A
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精讲 阐释
一、全面理解文化的内涵
把握文化概念,应注意三点:
1.文化是一种精神活动,文化不是指人
们从事的经济活动、政治活动,而是指除此 之外的人们的全部精神活动。
2.文化包括人类所创造的全部精神产品,
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如文字作品、音乐、舞蹈、美术作品等。
2.从文化与人类个体的关系来看。
文化是人的一种素养。个人所具有的文
化素养是通过对社会生活的体验,特别是
通过参与文化活动、接受文化知识教育而
逐步培养出来的。人的文化素养不是天生 的。
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精讲
阐释
3.从文化与物质的关系来看。
人们的精神活动离不开物质活动,精神
产品离不开物质载体。文化必须依赖于一
①广义的“文化”是对人类改造世界的
一切活动及其创造的物质成果和精神成果的 统称。
②狭义的“文化”专指文学艺术和科学 知识,或指人们受教育的程度。
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(2)我们所讲的文化既不是广义的文化,

也不是狭义的文化,而是发展中国特色社会
主义文化。
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应用
示例
1.下列属于文化现象的是( )
①十八届四中全会强调依法治国基本方

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精讲 阐释
3.文化有意识形态和非意识形态之分。 意识形态文化具有鲜明的阶级性,而非意识 形态文化则没有阶级性。
总之,人们开展的丰富多彩的文化活动
是文化现象,人们世界观、人生观、价值观

以及自然科学和技术、语言、文字等也都属 于文化。
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精讲
阐释
注意:(1)“文化”一词具有多义性:
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