第11课社会生活的变迁
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第11课
社会生活的变迁
【学习目标】（心中有目标，你就
会走向成功！） 1.知道照相和电影在中国的出现和发 展的史实；了解民国初年剪发辫、改 称呼的基本史实，并分析其原因。 2.了解清末民初人们服饰的变化和中 山装、旗袍的基本知识，尝试通过服
饰的变化来了解社会的变化。
Hale Waihona Puke 一、阅读54—55页“照相与电影”的出 现，回答1—2题： 1．简单说一说照相技术的产生以及在 中国传播产生的影响。
2．列举中国近代电影的两个“第一”。
二、阅读教材55—56页“剪发辫，该 称呼”一目，回答3、4题： 3．图中事件发生于什么时间以后？为 什么说这一事件成为革命的标志？
4．民国政府为什么要更改前清官场称 呼？体现了什么愿望？
三、阅读56页最后一目，回答第5题： 5．清末民初，人们的服饰发生了怎样的 变化？出现了哪些具有新意的服饰？
【课堂探究】（不依附、不从众、让独 立思考成为习惯） 分析一下，清末民初中国社会生活面貌 变化的原因有哪些？
社会生活的变迁
【学习目标】（心中有目标，你就
会走向成功！） 1.知道照相和电影在中国的出现和发 展的史实；了解民国初年剪发辫、改 称呼的基本史实，并分析其原因。 2.了解清末民初人们服饰的变化和中 山装、旗袍的基本知识，尝试通过服
饰的变化来了解社会的变化。
Hale Waihona Puke 一、阅读54—55页“照相与电影”的出 现，回答1—2题： 1．简单说一说照相技术的产生以及在 中国传播产生的影响。
2．列举中国近代电影的两个“第一”。
二、阅读教材55—56页“剪发辫，该 称呼”一目，回答3、4题： 3．图中事件发生于什么时间以后？为 什么说这一事件成为革命的标志？
4．民国政府为什么要更改前清官场称 呼？体现了什么愿望？
三、阅读56页最后一目，回答第5题： 5．清末民初，人们的服饰发生了怎样的 变化？出现了哪些具有新意的服饰？
【课堂探究】（不依附、不从众、让独 立思考成为习惯） 分析一下，清末民初中国社会生活面貌 变化的原因有哪些？