植物学,生态学

中国科学院--中国科学技术大学

2001年招收攻读硕士学位研究生入学试卷

试题名称： 《生态学》

一、名词解释(20分，每小题5分)

1、优势种、建种群

2、生态金字塔

3、种群

4、大发生、大崩溃、衰落

二、填空题(20分、每小题5分)

1、 流动、 循环和 传递是生态系统的三大功能。 流动是单方向的， 流动是循环式的， 传递包括了众多信息，构成了信息网。

2、中国植物群落分类采用了“群落生态”原则，即以群落本身的综合特征作为分类依据，主要分类单位分三级： (高级单位)、 (中级单位)和 (基本单位)。

3、 用“>”或“<”符号表示

①绿色植物的生物量要 它们所养活的植食动物的生物量。

②肉食动物的生物量要 植食动物的生物量。

4、用箭头→或←表示食物链

①昆虫 小鸟 蛇 鹰

②草 兔 狐狸

三、问答题(30分、每题10分)

1、生态系统是如何定义的?简述生态系统有哪两部分组成?分别写出6种构成成份，每小类至少举2个例子说明。

2、简述生物群落的概念，并说明具有哪些基本特征(至少要写出5个特征)?

3、简述环境与生态因子的概念(或定义)，并扼要叙述生态因子分为哪五类(每类要求有叙述或举例说明)?

四、综述题(30分)

详述生态农业的概念、原理和目的，并按下列给定的条件作出一个农业生态循环示意图(条件必须都用上)， 同时也可利用部分条件作图；用箭头←或→连接，要求该图能说明生物链和生态产业链。

给定条件是：

①蝇蛆养殖：是利用猪、鸡等禽畜粪便饲养蝇蛆(苍蝇和蛆虫)，蛆虫含有粗蛋白(干物质)56％，粗蛋白含有18种氨基酸，16种微量元素，是能和进口的秘鲁与加拿大鱼粉相媲美的高蛋白饲料。蝇蛆养殖用后的粪便残渣可用来制作有机肥料和生物有机肥料。

②肥料：现代农业非常重视有机肥和生物有机肥，禽畜粪便含有丰富的有机质，经科学的处理(如沤肥、生物发酵等)均是制作肥料的原料之一。

③秸秆生化饲料：我国年产秸秆5-6亿吨，秸秆中的山芋藤、豆秸、花生秸、玉米秸、高梁秸等适宜做饲料。方法是先将其粉碎，然后加上微生物菌、生物酶和微量元素等营养物质，进行发酵，达到增加粗蛋白含量和减少粗纤维的目的，通过这种方法生产出的饲料就叫生化饲料。它是优质的畜禽饲料，既能降低饲喂成本，又是利用秸秆造福人类的有效途径之一。

中国科学院--中国科学技术大学

2002年招收攻读硕士学位研究生入学试卷

考试科目：生态学

一、名词解释（每小题3分，共30分）

1、限制因子

2、叶面积指数

3、中生植物

4、种群动态

5、遗传漂变

6、层片

7、顶极

8、热带雨林

9、生态效率

10、初级生产量

二、简答题（每小题5分，共25分）

1、简述Shelford提出的耐受性法则。

2、种群的群体特征由哪些参数构成？

3、菌根有哪几种类型？

4、陆地上呈大面积分布的地带性植物群落主要有哪几类？

5、什么是温室效应？其产生的主要原因是什么？

三、论述题（任选3题，每题15分，共45分）

1、试述生态因子作用的几个特点。

2、试述自然选择的主要类型。

3、试述群落结构形成的平衡假说和非平衡假说。

4、试述干扰在生态系统中的意义。

2005年中科院研究生院硕士研究生入学考试

《生态学》考试大纲

本《生态学（乙）》考试大纲适用于中国科学院研究生院的生态学及相关专业的硕士研究生入学考试。作为研究生物（包括人）与环境相互关系的一门科学，生态学也是地学、环境科学和资源科学等相关学科和专业的重要基础理论课程。现代生态学已发展成为多尺度（包括个体、种群、群落、生态系统、景观、区域和全球）、多学科（包括自然科学、人文科学和信息科学等）相互交叉渗透的综合性学科，可为自然资源利用和管理、环境保护、人类健康和社会经济持续发展提供重要的理论基础。要求考生全面系统地掌握生态学的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉生态学在自己专业领域中的应用，了解生态学的主要发展趋势和前沿领域，具有应用生态学知识分析、认识和解决环境和资源问题的能力。

一、考试内容

(一)生态学概论

1．地球生命的演化历史

2．生态学的形成及发展过程

3．生态学的主要研究内容、研究对象

(二)个体生态学（生物与环境）

1．环境的概念及其类型

2．生态因子对生物的作用方式

3．生物对主要生态因子（光、温度、水、土壤）的适应

(三)种群生态学

1．物种的概念

2．物种的遗传变异与自然选择

3．物种的形成

4．种群（population）的概念

5．种群的动态

6．种群的调节

7．生活史对策

8．种内及种间关系

(四)群落生态学

1．生物群落的组成与结构

2．生物群落的动态

3．生物群落的分类与排序

4．《中国植被》中植物群落分类的原则、单位及其分类系统

(五)生态系统生态学

1．生态系统的概念与基本特征：生态系统的组成与结构，食物链和食物网，营养级与生态金字塔，反馈调节和生态平衡

2．生态系统的能量流动和转化：各级生产力与能量流动

3．生态系统的物质循环：一般特点，水、碳、氮、磷、硫、有毒有害物

(六)景观生态学

1．景观生态学的一般概念和理论：景观和景观生态学，格局、过程、尺度、时空异质性和斑块性等核心概念，基本理论

2．景观生态学的研究方法：景观指数法，空间统计学方法，景观模型

3．景观生态学的应用

(七)环境保护与可持续发展

1．全球变化研究

2．生物多样性保护

3．可持续发展：可持续发展、生态恢复、生态工程

二、考试要求

(一)生态学概论

1.了解地球上生命的演化过程：这个过程中包括那些重要阶段，这些阶段的生命形式及环境特征是

什么；Miller实验（S. L. Miller，1953）的内容。

2.了解生物圈的概念以及生物圈的空间范围。

3.了解生态学产生和发展的基本历史，需要掌握20世纪20~50年代植物生态学的几个重要学派，以

及他们的主要特点。