我的音乐教育小故事

我的音乐教育小故事

我们上课的班级中总有几个学生是老师的宠儿，受关注的是他们，被表扬的也是他们，长此以往，他们中的一部分同学也就会变得很矫情，容不得别人批评抱怨他们丝毫。在我的教学中，也遇到了这样一个学生，这样一件事。

一（2）班有个学生叫陈宇璇，是成绩较好的那种，一般老师都喜欢她。她是我的音乐科代表。有一次上音乐课，她一边带队一边讲话非常不规范，我忍不住批评了她几句，她到音乐教室后，就怄气一个人红着脸坐在那里狠狠地撕纸，把刚发的书都撕光了，学生都看看我，我当作没看见，后来我发现她老偷偷瞄我有没有看他，我的眼睛一扫过去，她就故意又撕，我心里实在好笑，就偏不看她。下课后，我留下她坐在他旁边不说话，也不看他，他搞不清楚我在想什么，就主动答腔，我还是不说话，抬头看看她又低头顾自己看手指，她就更搞不清楚了，沉默了许久我突然抓起书，赶她出去。她急得叫了起来“老师老师，我错了我错了！”我还是不说话，看看他，拿出书要给她补课。小丫头就乖乖的唱起来。

其实小孩子都有自己的想法，有时他们淘气我就告诉自己，孩子们还小他们都是挺可爱的！面对捣蛋的几个我觉得发火解决不了问题。跟孩子们相处真是挺费心思的，每个都那么个性鲜活，对淘气的孩子我们的职责是教育他们而不是伤害他们！事后，我和陈宇璇进行了一次的谈话，并语重心长地告诉她，老师对她好，是因为对她充满期望，

对他充满信心，如果她因此作为筹码而作威作福，那老师会渐渐对她失望，关注的目光也会渐渐转移到别人身上，同学也会讨厌他……听完我真诚的劝告后，陈宇璇发誓今后要努力做一个老师同学眼中真正的好学生……