材料题：第2课唐太宗与贞观之治

材料题：第2课唐太宗与贞观之治
1．阅读下列材料
材料一唐太宗说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。

”
材料二唐太宗说：“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中。

”
材料三唐太宗常说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

”
请回答：
（1）从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么实质问题？他为什么会产生这种认识？
（2）从材料二和材料三中，分别可看出唐太宗的什么思想？
（3）唐太宗以上述思想治国，使唐朝出现什么局面？我们应怎样评价唐太宗？
2．阅读下列材料：
夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

朕常保此三镜，以防己过。

今魏徵殂逝，遂亡一镜矣！
——引自《旧唐书•魏征传》
请回答：
（1）文中的“朕”指谁？他的统治史称为什么？
（2）“以史为镜”和“以人为镜”的含义是什么？
（3）你怎样理解这段话？
3．阅读下列材料：
材料一唐太宗说：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶（指老百姓）非国家所有。

”又说：“人君赋敛不已，百姓既弊，其君亦亡。

”
材料二据统计，唐朝人口在贞观元年（公元627年）为200万户，贞观二十三年（公元649年）为300万户，开元十四年（公元726年）为706万户。

——以上皆引自《中国古代史资料选编》
请回答：
（1）根据材料一，可以看出唐太宗的主张是什么？他为什么会有这些主张？
（2）材料二中所反映的社会现象与材料一中的认识有什么关系？
4．材料分析题
阅读下列材料：
材料一（贞观初期洛阳以东直到沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。

——《贞观政要•纳谏》
材料二君，舟也；民，水也。

水能载舟，亦能覆舟。

——《贞观政要》
材料三（经过唐太宗一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。

东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。

——《资治通鉴》
请回答：
（1）阅读材料一，并结合所学知识，说明贞观初期的社会状况以及出现这种状况的原因。

（2）从材料二中可以看出，唐太宗看到了什么实质性问题？她为什么会产生这样的认识？
（3）材料三反映的这种景象得益于唐太宗哪些开明的治国措施？其突出成绩是什么？
（4）结合材料二、三，请你对唐太宗进行简要评价。

参考答案
1．（1）认识到君民关系如同舟水。

君主有道，人民拥护；君主无道，人民反抗。

吸取隋亡的教训。

（2）轻徭薄赋、减轻人民负担和重视纳谏的思想。

（3）贞观之治。

唐太宗是一位杰出的政治家。

2．（1）指唐太宗。

贞观之治。

（2）“以史为镜”指要吸取隋亡的教训，“以人为镜”就是要听取魏徵的直谏。

（3）这段话的意思是告诫我们，人无论身居何位，都应该谦虚，要善于发现自己的缺点，虚心接受别人的批评。

提示：此题考查学生对唐太宗虚心纳谏思想的理解情况。

解答第二问时要注意联系教材内容，解答第三问时要注意联系自己思想实际。

3．（1）根据材料分析可知，唐太宗主张以民为本，轻徭薄赋，发展经济，使人民安居乐业，国家富强。

其原因是：他吸取隋亡的教训，认识到农民起义的伟大作用，其根本目的还在于巩固自己的统治。

（2）材料一是材料二出现的历史条件，由于唐太宗调整了统治政策，社会相对稳定，经济得到发展，唐朝前期人口随之增加。

4．（1）①人烟稀少，经济萧条。

②隋末隋炀帝的残暴统治，激化了各种社会矛盾，导致农民起义爆发，给经济造成了严重的影响，直到贞观初年，经济还处于恢复状态。

（2）①认识到军民关系如同舟水，要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。

②吸取隋亡的教训。

（3）①经济上重视发展农业，减轻农民的赋税劳役，注意“戒奢从简”；政治上合并州县，注意任用贤才和虚心纳谏。

②出现了“贞观之治”的盛世局面。