(人教版八上)美术第3课-构图的作用(35页)
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马蒂斯《舞蹈》
圆形构图实例
6、垂直线构图
从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中，可以 对垂直线形成严肃、庄严、寂静的感觉。能增强威 严感和崇高感。垂直线构图特点：严肃、宁静，垂 直形体在画面中的分量要比同样大小的歪斜形体得 分量重，垂直形体使画面的动感减少。
韦 尔 申
《 吉 祥 蒙 古
》 （ 油 画 ）
黄金分割：又称黄
金比，是造型艺术中的 一种分割法则。广泛应 用于造型艺术中，被认 为是最美、最协调的比 例，其比值约为1： 0.618
2、井字形构图
• 水平线与垂直线有平稳之感，两者相
交呈“井”字，则画面更加稳定
潘天寿（1897—1971），现代画家、教育家。
潘天寿《露气 》
3、S形构图
• 其视觉特征是：曲折、回转的变化 • 在静物构图中有两种表现意图：诱导视线 、纵深感很强
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
小结
• 构图的形式法则着人类对于形式规律的认识与运 用。它对于造型艺术的作用，犹如章法之于文章、 结构之于戏剧一样重要。
• 构图的方式有很多种，好的构图能够完美地体现 创作意图，并且借助形象贴切地诠释所要表现的 主题，令作品的表现力和感染力更加强烈。
再如建筑摄影运用此构图达到了崇高、坚实 、稳定和向上的视觉果。
正三角形有安定感
倒三角形則具有不安定动感效果
此画是三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于 等腰三角形的顶点，引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处， 巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如此人物众多、宏伟 而动荡的战斗场面，被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中 。
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
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单元评价
• 判断题 • １．线条是绘画造型的基础（ ） • ２．色彩是绘画的强有力语言（） • ３．体量和空间的意思相同（ ） • ４．绘画构图要体现形式法则（ ）
• ５．线是构成视觉艺术形象的唯一元素．（ ） • ６．线可分为平面中的线、立体中的线．（ ）
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
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单元评价
• 判断题 • １．线条是绘画造型的基础（ √ ） • ２．色彩是绘画的强有力语言（√） • ３．体量和空间的意思相同（ ╳ ） • ４．绘画构图要体现形式法则（ √ ）
• ５．线是构成视觉艺术形象的唯一元素．（ ╳ ） • ６．线可分为平面中的线、立体中的线．（ √ ）
第一单元 美术的主要表现手法
★什么是构图？ ★如何才能构好一幅图？ ★构图的小技巧及误区有哪些？
导学：
在造型艺术中，各个形象之间的结构和 联系需要遵循一定的章法，构图就是这 种章法的体现。本课通过欣赏不同构图 的作品，来学习领悟构图在组织画面时 的重要作用。
★ 构图：一般指美术创作时在平面的物
质空间上，安排和处理形象的位置和 关系，把个别或局部的形象组成整体 的艺术作品，以表现构思中预想的形 象与审美效果。在中国传统绘画中称为
《去耕作的牛群》 特罗容
王宏剑《阳关三叠》
v画家基本上在一条水平的直线上安排众多人物形象，这种形式的构图最适合表现稳定、 安静、沉寂的地面。
5、圆形构图
• 在圆形的构图中，圆形 的边线无首尾之别，形 状无方向的变差，张力 均匀，给人以流动、饱 满、完整、团实的感觉。 物象结构成团形，具有
凝聚的整体感。
S形构图
用在竖构图中较多，纵深感 强，具有空间的延伸感。
画面上的景物呈“S”形曲线，
具有延长、变化的特点，使人看
上去有韵律感，产生优美、雅致、
摄
协调的感觉。常用于河流、溪水、
影
曲径、小路的摄影。
中
“S
” 构 图
4、水平线构图
使人联想到广袤的天地，开阔、平静。有静穆、安宁、开阔之感。
许多风景画、包括海 景、往往采用平直的 水平线构图，并且有 意保留这条视线不受 前景物象的破坏，以 体现景致的宽广。
章法或布局。
构图要求做到统一中求变化，变化中求统一。虽然画 面要均衡、稳定，但均衡、稳定并不是等于平均和对 称，构图还要讲究画面的生动性，灵活性。如：
a中国古秤和西洋天平秤
b三个Baidu Nhomakorabea果的摆放
构图是作画的第一要素
• 好的构图能完美地体现 创作意图，并借助形象 贴切地诠释所要表现的 主题，令作品的表现力 和感染力更加强烈。
• 构图必须讲究“整体、 平衡、匀称、饱满、呼 应”，在条件成熟的情 况下也可以进一步体现 “个性”。
三角形构图
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
水平线构图 圆形构图 垂直线构图
1、三角形构图
有崇高、坚实、稳定的感觉，建筑上
运用的多，如埃及的金字塔；长三角形使人 联想到矢壮，有向上、飞驰、崇高的感觉， 哥特式教堂建筑的尖塔就是利用这种感觉。 如图：《蒙娜丽莎》采用的是立三角形构图, 端庄典雅通过一个普通市民女性的形象表达 了人对于自身的肯定，及对美好事物的向往。 这幅作品的成功，很大程度上得益于它优秀 的构图方式。
缺乏生动性
不够自然随意
挡住主体物底部，缺乏错落有致的形式美，造型美感受到破坏。
画面左右不均匀，缺乏稳定感。
台角处于画面正中间，容易产生心 理压迫感。
左右摆设平均，缺乏节奏感。
同一组静物被分离成两组，画面 过于松散。
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
构图要领
1、主次分明： 2、对比明快： 3、前后层次： 4、疏密关系：
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
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•
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者, 它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼, 它会使 人的脊 梁永远 不弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
三角形构图
井字形图
水平线构图 曲线构图 （S形构图）
垂直构图 圆形构图
稳定安静沉寂 流动、优美
稳定、牢固 严肃、宁静开 阔、深远 旋转、动感
宁静、平和、自然
常见误区及应对技巧： 果子正对观者，难画，也不美观。
前后水果垂直排列， 太呆板。
几个静物水果同向并 排，显得机械。
后者被遮挡部分多于 ¾，显得小气。
圆形构图实例
6、垂直线构图
从参天大树、高耸的柱子等笔直形象中，可以 对垂直线形成严肃、庄严、寂静的感觉。能增强威 严感和崇高感。垂直线构图特点：严肃、宁静，垂 直形体在画面中的分量要比同样大小的歪斜形体得 分量重，垂直形体使画面的动感减少。
韦 尔 申
《 吉 祥 蒙 古
》 （ 油 画 ）
黄金分割：又称黄
金比，是造型艺术中的 一种分割法则。广泛应 用于造型艺术中，被认 为是最美、最协调的比 例，其比值约为1： 0.618
2、井字形构图
• 水平线与垂直线有平稳之感，两者相
交呈“井”字，则画面更加稳定
潘天寿（1897—1971），现代画家、教育家。
潘天寿《露气 》
3、S形构图
• 其视觉特征是：曲折、回转的变化 • 在静物构图中有两种表现意图：诱导视线 、纵深感很强
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
小结
• 构图的形式法则着人类对于形式规律的认识与运 用。它对于造型艺术的作用，犹如章法之于文章、 结构之于戏剧一样重要。
• 构图的方式有很多种，好的构图能够完美地体现 创作意图，并且借助形象贴切地诠释所要表现的 主题，令作品的表现力和感染力更加强烈。
再如建筑摄影运用此构图达到了崇高、坚实 、稳定和向上的视觉果。
正三角形有安定感
倒三角形則具有不安定动感效果
此画是三角形构图的典范。画中象征自由、平等、博爱的三色旗位于 等腰三角形的顶点，引导人民的自由女神处在横向黄金分割线处， 巷战人群的头部位于纵向黄金分割线的位置。如此人物众多、宏伟 而动荡的战斗场面，被画家组织在了一个井然有序的画面构图之中 。
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
单元评价
• 判断题 • １．线条是绘画造型的基础（ ） • ２．色彩是绘画的强有力语言（） • ３．体量和空间的意思相同（ ） • ４．绘画构图要体现形式法则（ ）
• ５．线是构成视觉艺术形象的唯一元素．（ ） • ６．线可分为平面中的线、立体中的线．（ ）
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
单元评价
• 判断题 • １．线条是绘画造型的基础（ √ ） • ２．色彩是绘画的强有力语言（√） • ３．体量和空间的意思相同（ ╳ ） • ４．绘画构图要体现形式法则（ √ ）
• ５．线是构成视觉艺术形象的唯一元素．（ ╳ ） • ６．线可分为平面中的线、立体中的线．（ √ ）
第一单元 美术的主要表现手法
★什么是构图？ ★如何才能构好一幅图？ ★构图的小技巧及误区有哪些？
导学：
在造型艺术中，各个形象之间的结构和 联系需要遵循一定的章法，构图就是这 种章法的体现。本课通过欣赏不同构图 的作品，来学习领悟构图在组织画面时 的重要作用。
★ 构图：一般指美术创作时在平面的物
质空间上，安排和处理形象的位置和 关系，把个别或局部的形象组成整体 的艺术作品，以表现构思中预想的形 象与审美效果。在中国传统绘画中称为
《去耕作的牛群》 特罗容
王宏剑《阳关三叠》
v画家基本上在一条水平的直线上安排众多人物形象，这种形式的构图最适合表现稳定、 安静、沉寂的地面。
5、圆形构图
• 在圆形的构图中，圆形 的边线无首尾之别，形 状无方向的变差，张力 均匀，给人以流动、饱 满、完整、团实的感觉。 物象结构成团形，具有
凝聚的整体感。
S形构图
用在竖构图中较多，纵深感 强，具有空间的延伸感。
画面上的景物呈“S”形曲线，
具有延长、变化的特点，使人看
上去有韵律感，产生优美、雅致、
摄
协调的感觉。常用于河流、溪水、
影
曲径、小路的摄影。
中
“S
” 构 图
4、水平线构图
使人联想到广袤的天地，开阔、平静。有静穆、安宁、开阔之感。
许多风景画、包括海 景、往往采用平直的 水平线构图，并且有 意保留这条视线不受 前景物象的破坏，以 体现景致的宽广。
章法或布局。
构图要求做到统一中求变化，变化中求统一。虽然画 面要均衡、稳定，但均衡、稳定并不是等于平均和对 称，构图还要讲究画面的生动性，灵活性。如：
a中国古秤和西洋天平秤
b三个Baidu Nhomakorabea果的摆放
构图是作画的第一要素
• 好的构图能完美地体现 创作意图，并借助形象 贴切地诠释所要表现的 主题，令作品的表现力 和感染力更加强烈。
• 构图必须讲究“整体、 平衡、匀称、饱满、呼 应”，在条件成熟的情 况下也可以进一步体现 “个性”。
三角形构图
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
水平线构图 圆形构图 垂直线构图
1、三角形构图
有崇高、坚实、稳定的感觉，建筑上
运用的多，如埃及的金字塔；长三角形使人 联想到矢壮，有向上、飞驰、崇高的感觉， 哥特式教堂建筑的尖塔就是利用这种感觉。 如图：《蒙娜丽莎》采用的是立三角形构图, 端庄典雅通过一个普通市民女性的形象表达 了人对于自身的肯定，及对美好事物的向往。 这幅作品的成功，很大程度上得益于它优秀 的构图方式。
缺乏生动性
不够自然随意
挡住主体物底部，缺乏错落有致的形式美，造型美感受到破坏。
画面左右不均匀，缺乏稳定感。
台角处于画面正中间，容易产生心 理压迫感。
左右摆设平均，缺乏节奏感。
同一组静物被分离成两组，画面 过于松散。
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
构图要领
1、主次分明： 2、对比明快： 3、前后层次： 4、疏密关系：
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
（人教版八上）美术第3课-构图的作 用(共35 张PPT)
•
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者, 它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼, 它会使 人的脊 梁永远 不弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
三角形构图
井字形图
水平线构图 曲线构图 （S形构图）
垂直构图 圆形构图
稳定安静沉寂 流动、优美
稳定、牢固 严肃、宁静开 阔、深远 旋转、动感
宁静、平和、自然
常见误区及应对技巧： 果子正对观者，难画，也不美观。
前后水果垂直排列， 太呆板。
几个静物水果同向并 排，显得机械。
后者被遮挡部分多于 ¾，显得小气。