办理行政复议案件的体会

篇一:《行政复议案件办理流程图》

行政复议案件办理流程图

篇二:《论行政复议案件的受理》

论行政复议案件的受理

行政复议是依据《行政复议法》、《行政复议法实施条例》，对行政机关及其工作人员依法行使职权的保障和监督，对于解决行政争议，建设法治政府，减少信访问题的发生，构建社会主义和谐社会，都具有很大的促进作用。

目前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这一时期，既是经济社会发展的战略机遇期，也是社会矛盾的多发期。许多矛盾纠纷已经并将继续以行政争议的形式反映出来，行政争议呈增多的趋势。行政争议能够通过法律渠道得到依法解决，是现代法治社会的基本标志之

一。行政复议渠道畅通，是行政复议制度真正发挥作用的前提。加强和改进行政复议工作，要把畅通行政复议渠道作为工作的着力点和突破口。

一、行政复议受理是行政复议活动的重要环节

以行政复议受理为标志，就正式进入了对具体行政行为进行实质审查的阶段。在行政复议受理之后，行政复议的申请人、被申请人、第三人也相应地取得了行政复议当事人的法律地位，在整个行政复议活动中，享有相应的权利，并承担相应的义务。

二、行政复议案件受理的法律依据

《行政复议法》第十七条规定了行政复议案件的受理程

序“行政复议机关收到行政复议申请后，应当在五日内进行审查，对不符合本法规定的行政复议申请，决定不予受理，并书面告知申请人；对符合本法规定，但是不属于本机关受理的行政复议申请，应当告知申请人向有关行政复议机关提出。除前款规定外，行政复议申请自行政复议机关负责法制工作的机构收到之日起即为受理。”

《行政复议法实施条例》第二十七条“公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益提出行政复议申请，除不符合行政复议法和本条例规定的申请条件的，行政复议机关必须受理。”《行政复议法实施条例》第二十八条“行政复议申请符合下列规定的，应当予以受理（一）有明确的申请人和

符合规定的被申请人；（二）申请人与具体行政行为有利害关系；（三）有具体的行政复议请求和理由；（四）在法定申请期限内提出；（五）属于行政复议法规定的行政复议范围；（六）属于收到行政复议申请的行政复议机构的职责范围；（七）其他行政复议机关尚未受理同一行政复议申请，人民法院尚未受理同一主体就同一事实提起的行政诉讼。”

三、办案人员应注意行政复议中期限的规定，保障当中人的合法权益

（一）审查当事人复议申请是否超出行政复议申请期限。申请人认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知

道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请；但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。因不可抗力或者其他正当理由耽误法定申请期限的，申请期限自障碍消除之日起继续计算。

如何确定行政复议申请期限的计算方法呢？《行政复议法实施条例》对此作出的明确的规定（一）当场

行政复议申请材料不齐全或者表述不清楚的，行政复议机构可以自收到该行政复议申请之日起5日内书面通知申请人补正。补正通知应当载明需要补正的事项和合理的补正期限。无正当理由逾期不补正的，视为申请人放弃行政复议申请。补正申请材料所用时间不计入行政复议审理期限。

篇三:《治安行政案件实训心得》

治安行政案件实训心得

经过18课时的实训，辛苦却又受益匪浅的实训结束了。以下是我在本次实训中的一点体会。

一、基层民警工作的艰辛

在这18个课时的实训里，我们完整的模拟了一个故意毁损财物的案件的处置，从一开始的接警、现场勘察、抓捕、审讯，到后来的调解、处罚和应对行政诉讼，虽然是模拟，师兄师姐也没有想现实里可能出现的那些无赖地痞，但是每天晚上写完法律文书，回到宿舍每个人都累得，第一次主动自觉地熄灯睡觉了。

实训，第一是模拟，没有现实工作中的压力；第二是也只模拟了一个案件的处置过程，尚且如此，可想实际工作中民警是处于什么样的压力环境下。这次实训让我们（我想绝大多数的我们毕

业后是要下基层公安机关的）对未来我们将要面对的工作有了些许心理准备。

二、执法时“度”的掌握

不论是在抓捕时，还是在处罚时，都应当对执法的“度”有很好的把握。

在抓捕时，我们的目标是控制，因此不能对被抓捕人造成过度的痛苦或者永久伤害。在不能过分使用武力的同时还要保证自身和公众不受伤害，这也对我们执法技能提出了很高要求。在处罚时，如何做到类似刑法中“罪刑相适应“原则，控制好自由裁量权，这是对违法行为人的保护，同时也能有效的避免行政复议和行政诉讼，从某种方面说也是对民警自身的保护。

三、民警的“八面玲珑”

在面对不同的人、处理不同情况时候采用不同

的态度，对待违法行为人时严肃，询问证人时严谨温和，在调解时候要扮演和事老。这对能否处理好（所谓好，不仅是案件的解决，更应是矛盾的化解）至关重要。

四、程序的重要性

正当程序是法治社会的重要标志，但是当我们在面对纷乱复杂的事实纠葛时，往往忽略了程序正义，从立法上来说提出程序正义是为了保证公民的利益不被行政权利侵害，但是从公安实际工作中，程序正义也是我们的保护伞。从后来我们

面对行政诉讼时候，变能够看出在面对原告提出我们办案中的程序上的瑕疵时（质疑我们没有制作调解笔录），我们往往手足无措。

五、我们的不足

我认为这次实训是对我们之前学习知识的一

次梳理，用实践的放大镜，发现我们自身的不足。通过这次实训，我觉得我们的差距是巨大的，都说警察其实是一个低技术含量的职业，但是真要想做好，确实非常困难的。我发现我们作为警察的职业素养还差得很远。对法条不熟，对警务技能掌握不够都是我们存在的问题。在未来的学习中还需要不断加强。

六、实训的缺憾

实训安排的太过紧凑，让我们忙碌之于很少有时间思考阅读。虽然实训是按实战的标准来，但是毕竟也是一种学习的方法。缺少思考和阅读，就不能将实训所学到的东西内化，也不能将所想到的内容，提升到理论的高度。

篇四:《行政复议基础知识和对行政复议诉讼案件的剖析》

行政复议基础知识和对行政复议诉讼案件的剖析今天，我们主要学习两个内容一是了解行政复议基础知识，二是结合行政复议内容对我局07年以来发生的