新人教部编版小学四年级数学上册第2课时 画垂线

第2课时画垂线

（3）学生讨论垂线的画法。明确：

第一步：把三角尺的一条直角边与已知直线重合。

第二步：沿着直线平移三角尺，使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合。

第三步：从直角的顶点起，沿着另一条直角边画出的一条

直线，就是已知直线的垂线。直角顶点就是垂足，最后标上垂直符号。

（4）课件演示标准画法。

2.教学过直线外一点画已知直

线的垂线。

（1）出示例2第2小题，与上题的要求有什么不同？你能利

用过直线上一点画垂线的方法

来完成这个任务吗？

（2）学生试画，教师指导。画完后和同桌交流作图步骤。（3）全班交流、总结作图方法。示，反思自己的

作图，看看有没

有需要改进的地

方。

2.（1）比较两种

画垂线要求的异

同。

（2）尝试画，同

桌互相检查纠

正。

（3）全班同学交

流画法并回顾两

种垂线的画法。

3.选择。

（1）过直线上一点画已知直

线的垂线，这样的垂线可以画

（）条。

A.1

B.2

C.3

D.无数

（2）过直线外一点画已知直

线的垂线，这样的垂线可以画

（）条。

A.1

B.2

C.3

D.无数

答案：(1)A (2)A

4.画图。

（1）过已知点向对边画垂线。

（2）三角形内有一点O，你

能分别过点O画出三条边的

垂线吗？

提示：按画垂线的方法进行画

图。