化用诗词的一般技巧
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• 那探出墙头的一抹 杏花红，可知园外 春意亦正浓
化用诗词的一般技巧：
一、取词摘句法
１.那润物的小雨，可曾抚淡了锦官城的 浓艳。
２.沏上一杯菊花茶，来听一曲巴山夜雨 的倾诉。
化用诗词的一般技巧：
二、词句重组法 １.那飘逸的太白，可愿为我拉来九 天的银河，千尺的飞流。 ２.床前的明月光永远是思乡的霜露。
化用诗词的一般技巧：
三、画面想象法 １.那探出墙头的一抹杏花红，可知 园外春意亦正浓。 ２.夕阳映红的古道上，斜长的一抹， 是被西风吹瘦的马的影子。
四、学以致用
王
爽
练习：学写一句话
请同学们参照上述三种方法，选择一个主题，即 兴抒写一句话，在这句话中化用到下面任何一个诗句。
美景 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 深情 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 露从今夜白，月是故乡明。 壮志 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 王 爽 捐躯赴国难，视死忽如归。
如果你的文章不能像太阳那样熠熠 生辉，就让它像月亮一样光彩照人；如 果不能拥有月亮的光彩，就让它像星星 一样闪闪发光；如果不能像星星一样闪 光，那么，至少要留住几只萤火虫，把 文章点亮。那么就让古诗文成为你作文 中的萤火虫、星星、月亮，甚至太阳吧！
王 爽
• 每逢佳节倍思亲，中秋佳节即将来临之际， 同学们一定想着与家人团圆，一定有说不 完的话与家中的亲人道，下面，请写一封 “感恩孝德”为主题的家书。
二、感受经典
上海08年高考唯一的一篇满分作文 《他们》
• 放学回家，他们做好简单的晚饭，父母 还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼 中城里的月亮没有家乡的明亮；悄悄许愿， 希望明天他们的打工子弟小学不会因交不 出电费而被查封……
《彼岸，灯火阑珊》 08湖南满分作文
• 彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满 载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清 圆，一一风荷举，闭上眼睛，便可小楫轻 舟，梦入芙蓉浦。
2006年浙江省高考满分作文 《放飞安逸的梦》
• 不知有多少人向我抱怨高中生活的繁忙与单调， 但又狠狠地强迫自己看书，为的是收到掌声和鲜 花。我羡慕庄周，因为他有梦蝶般的意境；我妒 忌李白，因为他有仰天大笑的豪迈；我佩服苏轼， 因为他有心静的超然。停下脚步，坐坐，休息休 息。我想我会在某个放飞希望的清晨或满是黄花 堆积的黄昏，对着飘逸的白云唱道：“我需要这 种生活！”
• 那润物的小雨，可 曾抚淡了锦官城的 浓艳 “随风潜入夜，润物细无 声”“ 晓看红湿处,花 重锦官城”（杜甫 《春夜喜雨》） “飞流直下三千尺，疑 是银河落九天”（李 白《望庐山瀑布》） “春色满园关不住，一 枝红杏出墙来”（叶 绍翁《游园不值》）
• 那飘逸的太白，可 愿为我拉来九天的 银河，千尺的飞流
“千古心情，是慈母手中的针线，是游子身上的 衣裳。夕阳西下，枯藤老树残阳斜挂，小桥流水，风 儿吹散屋顶的缕缕炊烟。鸟儿都归了家，而脚下的路 却依旧连着天之涯。无边无际的远方呀，今晚我将会 魂归何处？孤独的旅人，守望着满月的宁寂与苍凉： 遥远的家乡，母亲是否依然伫立门前等候，温馨甜蜜 的家是否也已燃起了炊烟？千古心情，是临行前母亲 密密麻麻的一针一线，是临走时念念叨叨的叮咛嘱托； 千古心情，是离别后游子声声深切的呼唤，是内心深 处无数次的魂牵梦绕。千古心情，是母亲斑白的鬓角， 是等待孩儿归来的瘦小的身影，是游子留恋的步伐， 是频频顾首的期盼……千古的心情啊，这千年不变的 永恒。” ——《千古心情》王诗红
妙用古诗，巧铸佳文
——让你的文章饱含诗情画意
王
爽
目 标
1.掌握古诗文的化用的技巧 2.培养结合语境欣赏诗歌，并将其 诉诸文字的能力
一、听歌品词
王
爽
《菊花台》
你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾住过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上 冰冷的绝望 雨轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上 被风吹乱 梦在远方 化成一缕香 随风飘散 你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事 静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面成双 花 已向晚 飘落了灿烂 凋谢的世道上 命运不堪 愁莫渡江 秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃 谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 天微微亮 你轻声地叹 一夜惆怅 如此委婉 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事 静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面成双
古诗文的化用与引用
化用：将诗词 句加工并揉和 到现代白话语 言中。 引用：直接 摘取诗词原 句插入文中。
• 化用充满着创造的才情，是对他人 智慧再次镀金后散发的美丽。把诗 词的矿石扔进自己思维的熔炉，锻 烧后流出来的是智慧的金子。化用 其实就是将一颗草变成春天的过 程。
王 爽
三、寻招觅法
王
爽
Hale Waihona Puke Baidu
欣赏以下文句，说说分别化用了哪些古诗句
• 作文要求：1.不少于800字；2.题目自拟； 3.书写工整；4.严禁抄袭
•歌词的每一句，似乎晃动着古典诗词的影子，但
并没有将原来的句子原封不动地拿过来，而是巧妙 地不着痕迹地化用。比如前四句，其意境与李煜 《相见欢》一词有神似之处：“无言独上西楼，月 如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱， 是离愁。别有一番滋味在心头。” •比如“愁莫渡江，秋心拆两半”的灵感应来自于 吴文英的词《唐多令》：“何处合成愁，离人心上 秋。”“秋”“心”拆两半，合起来就是一个“愁” 字。整首词由弯月、夜霜、雨窗、菊花、落花、北 风等意象构成凄美哀婉的意境，营造出伤感无奈的 情调，极尽惆怅委婉，令人无尽哀伤，直逼入人心 深处，叫你无法不感动落泪。
化用诗词的一般技巧：
一、取词摘句法
１.那润物的小雨，可曾抚淡了锦官城的 浓艳。
２.沏上一杯菊花茶，来听一曲巴山夜雨 的倾诉。
化用诗词的一般技巧：
二、词句重组法 １.那飘逸的太白，可愿为我拉来九 天的银河，千尺的飞流。 ２.床前的明月光永远是思乡的霜露。
化用诗词的一般技巧：
三、画面想象法 １.那探出墙头的一抹杏花红，可知 园外春意亦正浓。 ２.夕阳映红的古道上，斜长的一抹， 是被西风吹瘦的马的影子。
四、学以致用
王
爽
练习：学写一句话
请同学们参照上述三种方法，选择一个主题，即 兴抒写一句话，在这句话中化用到下面任何一个诗句。
美景 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 深情 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 露从今夜白，月是故乡明。 壮志 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 王 爽 捐躯赴国难，视死忽如归。
如果你的文章不能像太阳那样熠熠 生辉，就让它像月亮一样光彩照人；如 果不能拥有月亮的光彩，就让它像星星 一样闪闪发光；如果不能像星星一样闪 光，那么，至少要留住几只萤火虫，把 文章点亮。那么就让古诗文成为你作文 中的萤火虫、星星、月亮，甚至太阳吧！
王 爽
• 每逢佳节倍思亲，中秋佳节即将来临之际， 同学们一定想着与家人团圆，一定有说不 完的话与家中的亲人道，下面，请写一封 “感恩孝德”为主题的家书。
二、感受经典
上海08年高考唯一的一篇满分作文 《他们》
• 放学回家，他们做好简单的晚饭，父母 还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼 中城里的月亮没有家乡的明亮；悄悄许愿， 希望明天他们的打工子弟小学不会因交不 出电费而被查封……
《彼岸，灯火阑珊》 08湖南满分作文
• 彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满 载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清 圆，一一风荷举，闭上眼睛，便可小楫轻 舟，梦入芙蓉浦。
2006年浙江省高考满分作文 《放飞安逸的梦》
• 不知有多少人向我抱怨高中生活的繁忙与单调， 但又狠狠地强迫自己看书，为的是收到掌声和鲜 花。我羡慕庄周，因为他有梦蝶般的意境；我妒 忌李白，因为他有仰天大笑的豪迈；我佩服苏轼， 因为他有心静的超然。停下脚步，坐坐，休息休 息。我想我会在某个放飞希望的清晨或满是黄花 堆积的黄昏，对着飘逸的白云唱道：“我需要这 种生活！”
• 那润物的小雨，可 曾抚淡了锦官城的 浓艳 “随风潜入夜，润物细无 声”“ 晓看红湿处,花 重锦官城”（杜甫 《春夜喜雨》） “飞流直下三千尺，疑 是银河落九天”（李 白《望庐山瀑布》） “春色满园关不住，一 枝红杏出墙来”（叶 绍翁《游园不值》）
• 那飘逸的太白，可 愿为我拉来九天的 银河，千尺的飞流
“千古心情，是慈母手中的针线，是游子身上的 衣裳。夕阳西下，枯藤老树残阳斜挂，小桥流水，风 儿吹散屋顶的缕缕炊烟。鸟儿都归了家，而脚下的路 却依旧连着天之涯。无边无际的远方呀，今晚我将会 魂归何处？孤独的旅人，守望着满月的宁寂与苍凉： 遥远的家乡，母亲是否依然伫立门前等候，温馨甜蜜 的家是否也已燃起了炊烟？千古心情，是临行前母亲 密密麻麻的一针一线，是临走时念念叨叨的叮咛嘱托； 千古心情，是离别后游子声声深切的呼唤，是内心深 处无数次的魂牵梦绕。千古心情，是母亲斑白的鬓角， 是等待孩儿归来的瘦小的身影，是游子留恋的步伐， 是频频顾首的期盼……千古的心情啊，这千年不变的 永恒。” ——《千古心情》王诗红
妙用古诗，巧铸佳文
——让你的文章饱含诗情画意
王
爽
目 标
1.掌握古诗文的化用的技巧 2.培养结合语境欣赏诗歌，并将其 诉诸文字的能力
一、听歌品词
王
爽
《菊花台》
你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾住过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上 冰冷的绝望 雨轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上 被风吹乱 梦在远方 化成一缕香 随风飘散 你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事 静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面成双 花 已向晚 飘落了灿烂 凋谢的世道上 命运不堪 愁莫渡江 秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃 谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 天微微亮 你轻声地叹 一夜惆怅 如此委婉 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事 静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面成双
古诗文的化用与引用
化用：将诗词 句加工并揉和 到现代白话语 言中。 引用：直接 摘取诗词原 句插入文中。
• 化用充满着创造的才情，是对他人 智慧再次镀金后散发的美丽。把诗 词的矿石扔进自己思维的熔炉，锻 烧后流出来的是智慧的金子。化用 其实就是将一颗草变成春天的过 程。
王 爽
三、寻招觅法
王
爽
Hale Waihona Puke Baidu
欣赏以下文句，说说分别化用了哪些古诗句
• 作文要求：1.不少于800字；2.题目自拟； 3.书写工整；4.严禁抄袭
•歌词的每一句，似乎晃动着古典诗词的影子，但
并没有将原来的句子原封不动地拿过来，而是巧妙 地不着痕迹地化用。比如前四句，其意境与李煜 《相见欢》一词有神似之处：“无言独上西楼，月 如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱， 是离愁。别有一番滋味在心头。” •比如“愁莫渡江，秋心拆两半”的灵感应来自于 吴文英的词《唐多令》：“何处合成愁，离人心上 秋。”“秋”“心”拆两半，合起来就是一个“愁” 字。整首词由弯月、夜霜、雨窗、菊花、落花、北 风等意象构成凄美哀婉的意境，营造出伤感无奈的 情调，极尽惆怅委婉，令人无尽哀伤，直逼入人心 深处，叫你无法不感动落泪。