卡罗纳课件完美版

过了一会儿， 我发现卡罗纳独自站在一边端详 着我， 他的目光里充满着无法形容的悲哀， 那神 情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈， 我却再也不能了 。”
不幸
面色灰白
失去母爱
哭红双眼
悲伤过度
走进教室 放声大哭
往日回忆
看到插图 号啕大哭
触景生情
端详同学 神情悲哀
悲从中来
世上只有妈妈好,
有妈的孩子像块宝,
世
投进妈妈的怀抱,
家长同情怜悯 的爱
幸福
老师对大家说：“……”“我 ”
知道关心 同学
同情怜悯 屏息凝神
学 会
如
老师拥抱、安慰卡罗纳
何 关
爱 他
不知如何
老师暗示 同学关切
人 的
表达
过
母亲推“我”“我”恍 程
众人 然大悟
学会表达
关爱
关爱
爱，是一句真诚的话语。 爱，是一个温暖的眼神。
爱，是一个轻轻的动作。
爱是一句真诚的话语， 爱是一个温暖的眼神， 爱是（ 爱是（ 爱是（ 爱是（ 因为爱， 脆弱的心灵变得坚强， 因为爱， 人与人之间更为和谐.
质疑探究：
卡罗纳失去了母亲后有 什么表现，用“___”画出 来。
他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像 他自己也大病了一场似的。
卡罗纳走进教室， 突然放声大哭起来。他一定 是想起了往日的情景。那时候， 母亲差不多每天来 接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万 嘱咐。
卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的 手的插图时，突然双手抱住脑袋, 趴在桌子上号号啕啕 大哭。
老师
同学
我母亲
昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大 家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子 遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们， 你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许 跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！
老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“ 哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚 强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你 ，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你 要坚强哟!”
du ān xi áng
jīng
号啕大哭 端 详 目不 转 睛
fǔ
俯下身来
dīng n íng zh ǔ fù
千 叮 咛 万嘱 咐
hu ǎ ng w ù
恍 然大 悟
我会读：
遭到 怜悯 屏息凝神 号啕大哭 端详 目不转睛
俯下身来 千叮咛万嘱咐 恍然大悟
故事…
一个只读小学三年级的孩子， 在他母亲生日那天，献给了母亲一封 长达八页纸的信，来深深表达自己对 母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮 的花边。可是半年后，无限疼爱他的 母亲竟然去世了，他遭到了巨大的不 幸，这个可怜的孩子就是卡罗纳，今 天就让我们一起走近这个可怜的孩子。
上
幸福享不了。
只
世上只有妈妈好, 没妈的孩子像根草,
有 妈 妈
好 离开妈妈的怀抱,幸福哪里找……
质疑探究：
面对遭遇不幸的卡罗纳， 大家是怎样关爱他的。在文 中用“﹏﹏”出画出来。选一 处你感受最深的细细品读。
课文中分别写了哪些人物表现出对 卡罗纳的爱？在这些人物中选择其中 一个，找到他关爱卡罗纳的有关句子， 进行学习。方法是：先用“﹏”划出 相关句子，再读一读，想一想，从人 物的语言、动作、神态中体会，把你 的感受写在这些句子的旁边。
老师似妈妈般 的关爱
我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都 屏息凝神地望着他。
我本想跟他说几句话，但不知说什么好， 就把一只手放在他的肩膀上，脸贴贴在他的耳朵上， 对他说：“卡罗纳，别哭了。”
放学的时候，大家围在他的身边，谁都没 有说话，只用关切的目光默默地看着他。
我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗 纳的手，和他一块儿回家去。
《爱的教育》是一部日记体儿童小 说，原名《心》。书中以小学生的口
好 吻，记述了发生在四年级学生中的一 百个动人的故事。故事的主人公主要
书 是学生，还有老师以及学生的父母亲 等平凡的人。他们都是具有高尚的品
推 质。小说写出了他们对祖国和人民、 荐 对父母和兄弟、对老师和同学深厚而
真挚的爱。小说在1886年发表后，轰 动了意大利文坛，先后被译成许多种 文字，在世界各国广泛流传。
）， ）， ）， ）。
爱在左 情在右
冰心 爱在左 情在右 在道路的两旁 我们随时播种 随时开花 使一路上穿枝拂叶的人 即使走过荆棘 有泪可落 却不悲凉
《爱的教育》
意大利作家亚米契斯写的一 部日记体儿童小说，原名《心》。 作者在序言中说：“这部书是特地 奉献给九岁到十三岁的小学生的。” 书中以小学生的口吻讲述了发生 在四年级学生中的一百个动人的 故事，故事的主人公主要是学生， 还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。小说在 1886年发表后 ，轰动了意大利文坛，先后被译成 许多种文字，在世界各国广为流传。
妈妈的爱 在一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。
在一个很凉很凉的雨天，
一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
我试一试：
zāo
mǐn
遭到
怜悯
பைடு நூலகம்bǐng xī níngshé
屏 息 凝 n神
háotáo
我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家
都屏息凝神地望着他，仿佛说：
（
）。
我本想跟他说几句话，但不知说什么好，
就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵
上，对他说：“卡罗纳，别哭了。
（
）。”
放学的时候，大家围在他的身边，谁都不说
话，只用关切的目光默默地看着他。好像说：
“（
）。”
母亲把我推开了，她目不转睛地望 着卡罗纳。我恍然大悟，没去拉母亲 的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块 儿回家去。
昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家
老说：师“的卡罗爱纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭
到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你 们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟 他开玩笑，不许在他面前放声大笑！
老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭 吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强 ！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你， 她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要 坚强哟!”