创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力",
著名的教育家陶行知先生也曾说过“处处是创造之地时时是创造之时人人是创造之人。

”回顾几十年来的中国教育历程追求片面升学效率的“应试”教育已越来越行不通了。

教育要改革尤其是英语教育要改革已经是迫切的要求如何解放思想开阔思路把创新性教育理念、教育教学改革、提高教师素质等紧密结合起来已经成为摆在广大英语教师面前的重要新课题。

针对此现状在信息技术与初中英语学科的整合方面进行了一些探索。

一、在整合过程中所面临的一些问题目前如何提高初中英语教学质量已经成为人们普遍关注的重点。

英语环境的普遍缺乏师资水平的参差不齐学生掌握知识的程度高低班级学生人数过多等都极大地限制了学生英语水平的提高如何解决这些问题已经提上了议事日程。

我们认为只有创新才有出路。

研究创新教育就是要开展以培养人的创新精神和创造能力为基本价值趋向的教育实践。

为此必须切实转变教育观念从封闭型教育走向开放性教育从传统型教育走向创新性教育从家长式教育转向民主式教育从传授式走向引导学生学会学习、学会做人、学会生存的教育。

多媒体和网络技术的发展为解决初中英语教学难题提供了可能因为它可以为学生创设真实、丰富和立体化的英语教学环境能充分调动学生学习英语的动机和兴趣激发学生自主探究、合作学习的潜能它可以让学生在有限的时间里最大限度地接触英语常识及其背景等。

然而在多媒体和网络等现代信息技术的应用上各地各学校也存在着一些不足之处。

如有的学校为了片面地追求信息技术的重要性花巨资购置昂贵的设备但缺少适宜的软件支持和能够熟练整合信息技术与教学的师资队伍从而使设备形同虚设。

还有的学校老师则过分依赖信息技术的应用。