第1节 压强

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压强的定义 压强的公式 压强的单位
增大压强的方法 减小压强的方法
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练习
1.如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均
相同,它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、
FC,它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是
A
B
C
FA=FB=FC ,压强自小
到大的顺序是 pB< pA< pC 。
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2、一个人的重力约为600 N,每只脚接触地 面的面积大约为0.017m2,求人站立时对地 面的压强大约是多少?
?
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3、 我国云南省有一种野牛,俗称“白袜子”, 属国家重点保护动物,经动物保护组织测量, 成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m2 ,它在 水平沙地上站立时留下脚印深度是1.8cm。实验 表明,使沙地达到相同深度的压强为2× 105 Pa.
实验
探究影响压力作用效果的因素
猜想
压力的作用效果可能与:
压力大小
受力面积 有关。
实验方法 控制变量法
实验装置 小桌、海绵、砝码
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实验过程
实验表明:压力的作用效果与 压力大小 有关。
受力面积一定时,__压__力___越大,压力的作用效
果越明显。
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实验表明:压力的作用效果与 受力面积 有关。 压力一定时, 受力面积越小 ,压力的作用 效果越明显。
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作业:课本第32页 3、4题
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可以减小压力或增大受力面积。 练一练:
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢?
那是因为沙发受力形变后,与人体的接触面积大; 板凳不怎么形变,与人体的接触面积小。根据压强 的知识可知,沙发对人体的压强较小,所以人感觉 舒服。
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本课小结
压力的作用效果与压力的大 小和受力面积有关
20 Pa表示什么意思:
表示物体在1 m2面积上受到的压力是20 N。
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例题
水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面 的接触面积为5 × 10-2 m2,计算书对桌面的压强。
解:依题意得 书对桌面的压力等于它的重力, 即: F=G=3 N
桌面的受力面积 S=5 × 10-2 m2
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结论:
压力的作用效果与压力的大小和受 力面积的大小有关。
相同受力面积,
压力的作 比较 比较压力大小
用效果
相同压力,比较
受力面积大小
求 比

压强
定义
压力___ 受力面积
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三、压强
1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
假设它四只脚印面积相等(g取10N/Kg)
求(1)野牛对沙地的压力F为多少? (2)野牛的质量m为多少?
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4.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面
时相比较 ( A )。
A.压力不变,压强改变 B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变 D.压力改变,压强不变
5.小丽买了一只西瓜,她用塑料袋提回家,走了没 多远,就感到手被塑料袋勒得很痛,根据我们学过的 物理知识,请你帮助她找到解决问题的办法,并说明 这样做的道理。
压力和重力二者的区别
压力F
G
G
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F
F 注意:
G
只有当物体放在水平
面时,压力大小才等于
物xxx体重力大小。
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B
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4
想一想
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两个人对雪地的 压力是差不多的, 但压力的效果相 同吗?
你觉得压力的作 用效果与什么因 素有关呢?
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二、压力的作用效果
第九章 第1节 压强
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做一做
如图做一做,试一试
两个手指的受力有什么 不同?
两个手指的感受有什么 不同?
用两个手指用力向中 间压一直铅笔
观察两个手指的凹陷有 什么不同?
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一、压力 我们知道压力是弹力的一种。 压力的定义:垂直作用在物体表面上的力。
压力的特点:压力方向与物体表面垂直。
宽大的书包带
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重型卡车装有很多车轮
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四、增大或减小压强 1.增大压强的方法 可以增大压力或者减小受力面积。
使用菜刀切菜时,我们又 用了什么办法增大刀对菜 的压强的?
类似的事例你还知道哪些?
破窗锤
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注射针尖
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冰刀
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2.减小压强的方法:
动物减小压强的方法.flv
公式 p F S
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力, 压强越大,压力产生的效果越明显。
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p F S
1N 1 m2 =1 Pa
2.压强的单位:
国际单位:帕斯卡 简称:帕 符号:Pa
将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的
压强约为1 Pa。
压强单位Pa的物理意义:
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
所以压强
F
பைடு நூலகம்3N
p S 5 102 m2 60 Pa
答:书对桌面的压强为60 Pa。
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想想议议
拖拉机在泥泞的田里工作,为 了不陷进土里,我们用了什么 办法减小它对地面的压强?
类似的事例你还知道哪些?
坦克的履带
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铁轨下铺枕木 13
房屋的地基
螺丝下的垫圈
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