第一节、压强PPT课件
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第１节 压强
思考：1、将我漂亮的茶杯放在水平 桌面上，茶杯对水平桌面是否有压力？
• 2、再将我漂亮的茶杯放在斜面上， 茶杯对斜面是否有压力？
• 3、什么叫压力？
压力：垂直压在物体表面上的力叫压力 方向：垂直指向受力物体 试画出以上两例茶杯对水平桌面和对斜面的压力 试画出以上两例茶杯受到的重力
重力与压力相同吗？
压力的作 用效果
比较
相同受力面积， 比较压力大小
相同压力，比较 受力面积大小
求比值
压强
定义
压力___ 受力面积
二、压强
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
压强就是表示压力作用效果的物理量
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式 p F S
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 压强越大，压力产生的效果越明显。
p F S
1N 1 m2 =1 Pa
2．压强的单位： 国际单位：帕斯卡
简称：帕 符号：Pa
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的 压强约为1 Pa。
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
例题
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面 的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
你站立在水平地面上和行走时，什么时候对 地面的压强大？
练习
1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均
相同，它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、
FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是
A
B
C
FA＝FB＝FC ，压强自小
到大的顺序是 pB＜ pA＜ pC 。
提问与解答环节
压力大小
受力面积 有关。
实验方法 控制变量法
实验装置 小桌、海绵、砝码
实验过程
实验表明：压力的作用效果与 压力大小 有关。 受力面积一定时，__压__力___越大，压力的作用效 果越明显。
实验表明：压力的作用效果与 受力面积 有关。 压力一定时， 受力面积越小 ห้องสมุดไป่ตู้压力的作用 效果越明显。
一、压力的作用效果与压力的大小和受力面 积有关。
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
做一做
用两个手指用力向中 间压铅笔
如图做一做，试一试
两个手指的受力有什么 不同？
两个手指的感受有什么 不同？
观察两个手指的凹陷有 什么不同？
想一想
两个人对雪地的 压力是差不多的， 但压力的效果相 同吗？
你觉得压力的作 用效果与什么因 素有关呢？
实验
探究影响压力作用效果的因素
猜想
压力的作用效果可能与：
解：书对桌面的压力等于它的重力， 即： F＝G＝3 N
桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2
所以压强
F
3N
p S 5 102 m2 60 Pa
答：书对桌面的压强为60 Pa。
练习：
八年级物理课本重3N，底面积是3×10-2m2， 平放在面积是9×10-2m2的桌面上，该书对桌面
的压强是多大？
思考：1、将我漂亮的茶杯放在水平 桌面上，茶杯对水平桌面是否有压力？
• 2、再将我漂亮的茶杯放在斜面上， 茶杯对斜面是否有压力？
• 3、什么叫压力？
压力：垂直压在物体表面上的力叫压力 方向：垂直指向受力物体 试画出以上两例茶杯对水平桌面和对斜面的压力 试画出以上两例茶杯受到的重力
重力与压力相同吗？
压力的作 用效果
比较
相同受力面积， 比较压力大小
相同压力，比较 受力面积大小
求比值
压强
定义
压力___ 受力面积
二、压强
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
压强就是表示压力作用效果的物理量
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式 p F S
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 压强越大，压力产生的效果越明显。
p F S
1N 1 m2 =1 Pa
2．压强的单位： 国际单位：帕斯卡
简称：帕 符号：Pa
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的 压强约为1 Pa。
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
例题
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面 的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
你站立在水平地面上和行走时，什么时候对 地面的压强大？
练习
1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均
相同，它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、
FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是
A
B
C
FA＝FB＝FC ，压强自小
到大的顺序是 pB＜ pA＜ pC 。
提问与解答环节
压力大小
受力面积 有关。
实验方法 控制变量法
实验装置 小桌、海绵、砝码
实验过程
实验表明：压力的作用效果与 压力大小 有关。 受力面积一定时，__压__力___越大，压力的作用效 果越明显。
实验表明：压力的作用效果与 受力面积 有关。 压力一定时， 受力面积越小 ห้องสมุดไป่ตู้压力的作用 效果越明显。
一、压力的作用效果与压力的大小和受力面 积有关。
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
做一做
用两个手指用力向中 间压铅笔
如图做一做，试一试
两个手指的受力有什么 不同？
两个手指的感受有什么 不同？
观察两个手指的凹陷有 什么不同？
想一想
两个人对雪地的 压力是差不多的， 但压力的效果相 同吗？
你觉得压力的作 用效果与什么因 素有关呢？
实验
探究影响压力作用效果的因素
猜想
压力的作用效果可能与：
解：书对桌面的压力等于它的重力， 即： F＝G＝3 N
桌面的受力面积 S＝5 × 10-2 m2
所以压强
F
3N
p S 5 102 m2 60 Pa
答：书对桌面的压强为60 Pa。
练习：
八年级物理课本重3N，底面积是3×10-2m2， 平放在面积是9×10-2m2的桌面上，该书对桌面
的压强是多大？