高三一轮复习：神奇的货币

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第 1课
神奇的货币
高考提能（此块内容可以结合本班学情进行适当讲解） 1．货币的基本职能与形式变化 市场流通中的货币变化
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第 1课
神奇的货币
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2．①考查流通中所需要的货币量：流通中所需要的 货币量与价格总额成正比，与货币流通速度成反比。 ②考查货币与纸币：纸币容易受到通货膨胀的影响， 从而出现贬值。但是金属货币具有保值增值功能，所以贮 藏手段职能一般由金属货币承担。 ③考查金银和货币的区分： 货币一定是金银，但金银 不一定是货币，只有金银固定地充当一般等价物，充当商 品交换媒介的时候，才能称之为货币。
经济 利于引进外资和先进技术，通过国际贸易实现利润共享， 全球 资源互补，提高对外开放水平，稳定世界经济秩序 化
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第 1课
神奇的货币
特别提示 ①考查汇率变动：注意本国货币币值与汇 率是同向变动，不同货币币值和汇率是反向变动。②考查 汇率变动的影响：本币升值有利于进口，不利于出口；本 币贬值有利于出口，不利于进口。
课 标 考 纲 解 读 基 础 知 识 回 扣 重 难 点 突 破 课 堂 小 结 训 练 反 思
第1课
神奇的货币
课 标 考 纲 解 读
课标分解
考纲细化
高考命题定位
近几年高考题来分析本课在高考命题中的定 位：1．从知识的考查看，试题围绕商品交换这 一主线，立足国内和国际两个市场考查流通中 1.货币的本质： 的货币形式。重点考查货币的本质、货币的基 分析货币在 商品的基本属性； 本职能、信用卡、纸币发行量和汇率变动。 商品交换中 货币的产生与本 2．从试题类型上看，以体现类和措施类选 的作用及其 质；货币的基本 择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立 基本职能； 职能；金属货币 足信息的解读；纸币与信用卡多结合经济形势， 解释几种常 以措施类考查为主。 与纸币 3．从能力上看，注重考察学生获取有效信 见的信用工 2.货币的种类与 息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问 具的用途； 形式：货币与财 题的能力。 理解金钱在 4．从命题背景材料的选取来看：2014年高 富；结算与信用 现代经济生 工具；外汇和汇 考本课命题依然会以选择题为主，并且可能会 活中的意义。 结合近两年国家遏制物价上涨、治理通货膨胀 率。 的知识点进行考查。另外运用商品的基本属性 的知识分析重视产品质量和食品安全的必要性 也会是考查热点。
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第 1课
神奇的货币
主干知识梳理
(4)商品交换的本质：社会劳动之间的交换，代表了在 生产活动中形成的社会劳动关系。
(5)基本属性：价值和使用价值。
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主干知识梳理
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考点二
货币的产生与本质
1、货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物 的商品。货币的本质是一般等价物。货币是商品交换发展 到一定阶段的产物。
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考点三
金属货币与纸币
(1)金属铸币：具有一定形状、重量、成色和面额价值 的铸币。
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(2)纸币
产生 随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生
纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币 优点 在流通中的磨损
本质
发行
由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号
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神奇的货币
【基础整合】
基 础 知 识 回 扣
劳动产品 使用价值
商品交换 一般等价物 价值尺度和流通手段 价值符号
货币量
通货膨胀 通货紧缩
信用卡和支票 升高
跌落 保持物价总水平稳定 人民币汇率稳定 返回目录
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基 础 知 识 回 扣
【基础检验】 1．判断正误 (1)金银天生就是货币。( × ) (2)商品与货币是一对孪生兄弟。( × ) (3)一般等价物就是货币。( × ) 2．连线找出各自对应的正确选项 价值尺度 发放3 000元工资 流通手段 购买黄金存入银行 支付手段 笔记本售价30元 贮藏手段 100元购得商品一件
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神奇的货币
易混易错排查
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[解析] C 此题考查有关货币的知识。货币是商品交 换发展到一定阶段的产物，故A错误。任何有价值的东西， 都能成为财富的象征，故B错误。货币的基本职能是价值 尺度和流通手段，故D错误。C正确揭示了货币的本质，故 答案为C。 [点拨] 抓住核心词是解答选择题的关键，此题解答 必须把握“同时”、“唯一”、“基本职能”。
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主干知识梳理
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考点六
外汇与汇率
1．外汇和汇率
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(1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段(2) 汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果100 单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，反 之，则说明外币汇率跌落。(3)人民币币值稳定的含义：即 对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。(4) 人民币币值稳定的意义：对人民生活安定、国民经济又好 又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意 义。
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易混易错排查
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[解析] C 此题考查纸币与金属货币的区别。解答本 题的关键在于明确纸币“代替执行的职能”与“本身具有 的职能”是有根本区别的。纸币不具有贮藏手段的职能， 所以①错误，排除。金属货币和纸币作为交换媒介，可以 和其他一切商品相交换，但在具有充当贮藏手段和世界货 币职能方面，并非纸币所能做到，所以③排除。纸币之所 以能取代金属货币是因为其制作成本较低。可以代替执行 货币的基本职能。故②④入选，答案为C。 [点拨] 解答此题可以采用知识链接法。此题立足商 品交换的发展，明确商品交换媒介变更的顺序，先有货币， 再有纸币；明确变更的目的，交换便捷。
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基 础 知 识 回 扣
3．货币的发展大体上经历了( ) A．货币—纸币—信用货币—信用卡 B．货币—纸币—信用货币—电子货币 C．实物—货币—信用卡—电子货币 D．货币—信用货币—纸币—电子货币 [答案] B
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考点一 商品的基本属性 1．商品的含义 特别提示 判断商品的方法 ①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 ②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。 ③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域， 离开流通领域就不再是商品。 以下五种情况不是商品： 1、本身不是劳动产品。如自然状态下的空气。 2、是劳动产品，没有用于交换。如农民自产自用的粮食、捐 赠的物品。 3、没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、 假冒伪劣产品等。 4、已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的学 习用品。 5、有些东西不是商品，但是以商品的形式出现，如土地、股 返回目录 票等。
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神奇的货币
3．纸币发行量与经济形势（“通货膨胀与通货紧缩 的关系”见名师经典P2表格）
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4、汇率升降的利与弊
本国汇率上升 本国汇率下降
利
贸易 利于该国进口
弊
不利于该国出口 不利于该国吸引 外资 不利于该国扩大 外需 不利于该国收回 外债 会加大该国的国 际金融风险
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3．保持人民币币值稳定的意义
企业 保持人民币币值稳定，可以实现出口企业的稳定发展， 生产 从而维护我国经济的稳定
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发展 协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方 方式 式转变 消费 减少国外市场波动对国内市场的影响，稳定物价，提高 水平 人民的生活水平 国家 保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利 利益 益
利
利于该国出口 利于该国吸引外 资
弊
不利于该国进口
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投资
利于该国对外投资
不利于该国对外投资
消费
能提高该国企业或 居民的国际购买力
利于扩大外需
降低该国企业或居民 的国际购买力
债务
利于该国偿还外债
利于收回该国外 债 降低该国的国际 金融风险
不利于该国偿还外债
地位
能提高该国国际地 位
降低该国国际形象
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
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2．商品的基本属性 (1)商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。构成商品必 须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。
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(2)商品的分类：商品分为有形商品和无形商品。无形商品 主要是服务性产品或劳务，如技术、家政、维修等。(3)商 品交换的发展：商品交换过程经历了物物交换、以一般等 价物为媒介的交换、以货币为媒介的交换及商品流通。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
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特别提示 ①纸币的购买力不是由国家决定的。 ②纸币发行量不是越多越好。 ③纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手 段、支付手段、贮藏手段等职能。但是并非所有的纸币都 能充当世界货币，同时纸币容易贬值，执行贮藏手段一般 采用金属货币。
外币 不变 不变 更多 更少 本币 更多 更少 不变 不变 外币币值 升值 贬值 贬值 升值 本币币值 贬值 升值 升值 贬值 外币汇率 升高 跌落 跌落 升高 本币汇率 跌落 升高 升高 跌落
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2．人民币币值变动的影响
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特别提示 人民币币值变动与外币币值变动是相反的， 同一货币币值与汇率的变动是相同的。人民币升值，人民币 汇率升高，外币币值贬值，外币汇率跌落。 1．人民币与外币汇率的变动 (1)人民币升值，人民币汇率升高，换取外币增多，外币 贬值，外币汇率跌落。(2)人民币贬值，人民币汇率跌落，换 取外币减少，外币升值，外币汇率升高。 ★汇率与币值的关系
结论
要保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率 稳定
5、★人民币币值变动的影响
人民币升值 有利于进口商品，引进外国先进 人民币贬值
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利 技术、设备；有利于外出旅游、 对外投资；有利于偿还外债等
有利于出口、扩大就
业、引进外资
不利于出口，不利于引进外资， 会导致资本大量外流，长期升值 弊 有可能导致贸易逆差、就业压力 于产业结构调整 增大 不利于进口、对外投 资、引进技术，不利
能。 ②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 (2)其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 (3)货币流通规律：流通中所需要的货币量＝商品价格 总额÷货币流通速度。
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特别提示 判断货币的常用职能 ①价值尺度：多用“标价”、“价格”等词语。 ②流通手段：多用“购买”、“买卖”等词语。 ③贮藏手段：多用“保存”、“退出流通领域”等词 语。 ④支付手段：多用“赊销赊购”、“还债”、“利 息”、“税款”、“工资”等词语。
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易混易错排查
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易混易错1
货币的产生与本质
例1 “夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人 们还是喜欢金银。这表明金银作为货币( )
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A．从起源看，是和商品同时产生的 B．从作用看，是财富的唯一象征
C．从本质看，是固定地充当一般等价物的商品
D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职 能
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特别提示
货币与一般等价物的区别
一般等价物 货币
比一般等价物晚 固定
产生 是否固定
产生时间早 不固定
联系
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等 价物的商品
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2、货币的基本职能 (1)基本职能
①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职
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易混易错2
货币与纸币
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例2 [2012•课标全国卷]货币最早是以足值的金属货 币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流 通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。 纸币之所以能取代金属货币，是因为( )
①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范 围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A．①② B．②③ C．②④ D．③④