人教四年级数学上册 灵活试商

1.
你是怎样想出商的。
15 6 16 9 6
96
0
8 25 2 0 0
200 0
25
4
26 1 0 4
104
0
25
7
24 1 8 2
168
14
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96÷16，把16看作15试商，6个15是90，比 96少6，试商6。16×6＝96，96－96＝0， 所以96÷16＝6。
2. 很快说出下面各题应该商几。
15 6 0 商4
25 1 7 5 商7
24 2 2 0 商9
26 2 3 4 商9
14 8 9 商6
16 1 4 6 商9
16 1 1 8 商7
25 1 8 0 商7
折半 商五 5
26 130
130
0
5
48 243
34
240
3
被除数的前两位正好是除数的 一半 。
23
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我们用“四舍五入”法，把除数 看作与它接近的整十数来试商。
有些除法题，按照怎哪“样种四能方舍很法五快比可入想较以”出简商法商便几，？？ 试商的次数比较多你，是可怎以样根想据出不商同的的？ 情况用不同的方法来试商。
240÷26＝ 9……6
0
8 39 312
312
0
认真观察被除数 和除数有什么共同特 点？商呢？
同头 无除 商九八
9
29 270
27＜292
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 9
9 67 603 60＜ 6670 3
0
8 39 312 31＜393 1 2
0
1.被除数和除数的第一位数字 相同 。
2.被除数的前两位比除数 小 ,不够商１。
“同头无除商8、9法”——是指被除数与除数 首位上的数相同（俗称“同头”），但被除数 第二位上的数小于除数第二位上的数，不够商 1（俗称“无除”），那么可以用8或9试商。
25×（ ）＜124我是这么想的： 25×4＝100，25×5＝125，而 125＞124，所以括号里最大填4。
说说你的想法。
3. 用竖式计算。
想一想，当除数不是整十数 时，我们是怎样求商的？
240÷29＝ 8……8
30
8
29 2 4 0
232
8
240÷31＝ 7……23
30
87
31 2 4 0
2 14 78
想10个26是 260。
把26看作 25来试商。
请说一说你是怎样验算的？
26 × 5 + 10 ＝ 130 + 10 ＝ 140
有余数除法的验算方法：
商×除数+余数＝被除数
像14、15、16、24、25、 26这样 不接近整十数的除数，我们还可以把它 看成15、25来商，比较简便。
完成下面的竖式。说一说
30
8
26 2 4 0
208
9
26 2 4 0 234
32 商8小了。
6 改商9。
32里面还
有1个26。
9
26 2 4 0 234 6
10个26是260, 比240多20， 可以商9。
25
9
26 2 4 0
234
6 4个25是100,
8个25是200, 余下的40里还有
（ 1）个25。
把26看作 30来试商。
灵活试商
1. 口算。
14×5＝ 70 15×8＝ 120 16×4＝ 6425×4＝ 100 24×5＝ 120 26×3＝ 78 15×6＝ 90 14×7＝ 98
2. （ ）里最大能填几？
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25×（4 ）＜124 15×（7 ）＜108
25×（ 9 ）＜230 15×（ 8）＜124
如：232÷29=8 被除数前两位“23”与除数29，最高 位上同是2，为“同头”，但比29小 ，所以初商可定为8或9。
今天这节课我们学习了哪些 知识？你有什么新的收获？
作业布置
谢谢
5 170 170
0
5 23 115
115
0
4 48 237
192
45
“折半法”——是指被除数的前两位 与除数的一半十分接近的时候，那么 可以用4或5试商。
如：130 ÷26=5 分析：被除数前两位是“13”恰好是 除数26的一半，因此初商可以定为5。
9 29 270
261
9
9 67 603
603