高一语文必修二名著导读《巴黎圣母院》课件

蜡黄的脸上泛起了淡淡的红晕，仿
佛火山蕴藏的汹涌熔岩所冒出来的 青烟
时而能看到一行文字格外显眼，
犹如枪林中的一面战旗

这些事的记忆，由于极度痛苦，已有几分淡漠， 几近遗忘了，可是眼前----又把种种记忆唤醒， 如同隐形墨水写的白纸一靠近 火，字迹就清 晰地显现出来一样
怒火像奶油，只要一滴冷水点下

创作缘起

数年前,雨果参观圣母院时,,在一座尖顶钟楼 的阴暗角落里,发现有个手刻的
字:’AN’AτKH(希腊语”命运”的意思)
这几个大写的希腊字母,经岁月侵蚀,黑黝黝 的,深深凹陷在石头里面.所蕴藏的宿命和悲 惨的意义,深深震撼了作者的心灵. 作者左思右想,这苦难的灵魂是谁,非把这罪 恶的烙印,或者说苦难的烙印留在这古老教 堂的额头上不可,否则就不肯离开这尘世.
★代表作： 长篇小说《巴黎圣母院》、《悲 惨世界》
雨果(1802—1885) 19世纪伟大的浪漫 主义文学家,法国文学史上最伟大的作家 之一.幼年受母亲的影响,政治观点偏于保 守,最初的作品都是一些歌颂王朝威仪的 颂诗,曾经受到国王的赏赐.20年代受法国 自由主义思潮的影响,政治态度开始转变, 文学观点也逐渐从保守立场转向浪漫主 义. <巴黎圣母院>这部小说创作于他的青年 时期,是他所有小说中浪漫主义色彩最浓 的一部.
写作特色
●离奇的情节，巧合、夸张、怪诞、
富于幻想。
●多重对比手法的运用，表现人性
中美与丑的对立和交织
一、自身外在形象和内在德行
的对比 外表丑陋，但内心善良，在受 刑时他表现出超人的顽强和忍 耐，可是在爱斯梅拉达送水给 他喝的时候，他流出了感激的 眼泪。这是人性的自然流露。
二、伽西莫多和爱斯梅拉达的
基于这样一种深刻的体验,他开始了创作.据雨果夫人 回忆:他买了一瓶墨水和一身灰色羊毛披肩,将全身从 脖子到脚尖统统包住.他把衣服锁在柜子里,免受出门
的诱惑,一心钻在小说里,像走进牢房一样……从此之
后,他除了吃饭睡觉,不离书桌.唯一的消遣是晚饭后同
来访的朋友谈一小时天.有时把白天写的东西读给他们
听……文艺创作占据了他的身心.他不感疲乏,也不觉
寒冬的来临,12月他却开着窗子工作……终于,他用了
六个月的时间完成了这部伟大的作品.
爱斯梅拉达为伽西莫多喂水
爱斯梅拉达 ：是善与美的化身，她纯洁、善良、 坚贞不屈、极富同情心、舍己救人
卡西莫多：代表了正义了力量，他外貌 丑陋，但是内心却是高尚的。 副主教弗罗洛（克洛德）：教会势力的 代表，是淫邪、虚伪和凶残的化身，其 虔诚的外表下掩藏的是野心和毒心。
巴黎圣母院
巴 黎 圣 母 院
巴 黎 圣 母 院
教学目标
1．了解雨果的生平与主要 作品，理解浪漫主义与现实主义 的创作风格； 2．理清小说情节，体会主 人公身上体现出来的人性美； 3．理解文本中多角度对比 手法的运用。
雨果简介
★19世纪前期积极浪漫主义文学 运动的领袖，法国文学史上卓越 的资产阶级民主作家。 ★贯穿他一生活动和创作的主导 思想是人道主义、反对暴力、以 爱制“恶”
去就能止沸
对比 他们的内心都很善良，都 有着美好的心灵，但但伽西莫 多外貌丑陋无比，而爱斯梅拉 达却从内心同情他。
三、伽西莫多和他的养父、圣
母院副主教克洛德· 孚罗洛的 对比 克洛德表面上道貌岸然然， 内心却自私阴险，是他指使伽 西莫多劫持了爱斯梅拉达，可 是看到他受刑却不闻不问。
人有两只耳朵，一只 耳朵听到上帝的声音，一 只耳朵听到魔鬼的声音。 维克多· 雨果
巴黎圣母院 经典词句 推荐

热情骤然凝结，如同 一见冷风便凝固一样
融化的松脂
惨白的面孔像
蜡人一样
猛然扭过头来，就跟安了弹簧一样

顺口回答的话，就像随意抛去的石头，没人注 意落到哪里 眼睛不禁漾出泪水

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顿时改变了鲜艳的容颜和欢快的表情，
仿佛从阳光下走到了月光之下

他实在饿得慌，吃东西也就发出很大声响，没 嚼一口都有声有色