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济南的冬天优秀课件ppt演示文稿
老舍
学习目标 1.了解济南冬天的景物特点。
2.学习老舍先生的写景方法。
3.理解运用比喻、排比、拟人等修 辞手法的作用。
4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
济南是中华文明
的重要发祥地之一， 公元前22世纪的原 始部落首领舜就诞生 与生活在济南一带。 济南城的历史达4、 5千年以上。这里古 迹众多，山川秀美， 人杰地灵，是历代文 人墨客讴歌和推崇的 一座历史文化名城。
呢！
品味语言
一个老城有山有水，全在天底 下晒着阳光，暖和安适地睡着，只 等春风来把它们唤醒。
运用一连串相关的拟人手法，将 老城人格化，使之带有生命的感觉 与意味，生动地表现了济南“暖和 安适”的特点。
表达了作者的喜爱与赞美之情。
赏析含有‘‘摇篮’’的句子
．摇篮安睡图“摇篮”给人的感
觉就是暖和、温馨、舒适。睡在摇篮 里的济南和济南的人们是幸福的、惬 意的。尤其是又有“小山”母亲细心 的照料，亲切的问候。这是别处冬天 难得的情致
上帝把春天的艺术赐给西 湖，把夏天的赐给瑞士，秋和 冬的全赐给了济南。
——选自老舍的《济南的秋天》
老舍简介
老舍（1899-1966）现 代著名作家，“人民艺术 家”。原名舒庆春，字舍予， 北京人，满族。代表作有小 说《骆驼祥子》（“旧时代 的葬歌”。）、《四世同 堂》、话剧《茶馆》、《龙 须沟》。话剧《茶馆》被西 方人誉为“东方舞台上的奇 迹”
动脑思考
本文共分为几个部分，请分别概括出来
全文分为两大部分:
1. 第一部分（第一自然段）通过对比突 出济南的冬天的特点。
2. 第二部分（第二至第五自然段）具体 描绘济南冬天的美景。
整体感知 济南的冬天有什么 独特之处？用文中的一 个词概括。
济南的冬天课件PPT
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演讲人：
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目录/
1
教学分析
2
教学策略
3
教学过程
4
教学反思
01
教学分析
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济南的冬天——市一等奖PPT课件
学
1.了解济南冬天的景物特点。
习
2.学习老舍先生的写景方法。
目
3.抓住特点写写家乡的景物。
标
4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
第一课时
老舍，原名舒庆春， 字舍予。北京人，老舍 是他最常用的笔名，著 名作家。是语言大师， 被誉为 “人民艺术家”。 著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》 《四世同堂》等。话剧 《茶馆》被西方人誉为 “东方舞台上的奇迹” 。
响晴：(天空)晴朗无云。 设若：假若。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。
听读课文，思考问题
•
为什么说济
南是个“宝地”?作
者是如何得出这个
结论的？
读思议说
1、 作者用什么样的方法写出济南冬 天的总体特点？
温晴
对比 与北平相比
与伦敦相比
无风声 无重雾
宝地
与热带相比
无毒日
喜爱
２课文写了济南冬天的哪些景物？
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “清”——冬水清澈透明
冬天，济南的水有怎样的特点？
反在绿萍上冒着点热气
暖
水 把终年贮蓄的绿色全拿出来
绿
整个地
温 晴
文中有哪些比喻、拟人句用 得好，找出来，想想为什么写 得好? 哪个词语用得最妙?好在 哪儿? (美句赏析，着重分析加 点词的表达作用。)
拟人手法把薄雪写得情态可掬。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉 色。
甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神， 水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在 水里照个影儿呢！
拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无 限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳 的长枝倒映在水中。
济南的冬天省优获奖ppt课件
朱自清照片 朱自清故居 朱自清代表作
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散文有 《匆匆》 、 《春》 、 《你我》 、 《绿》 、 《背影》 、 《荷塘月色》 、 《伦 敦杂记》 等；
著有诗集 《雪朝》 ，诗文集 《踪迹》 ； 文艺论著 《诗言志辨》 、 《论雅俗共
赏》 等。
创作背景
该文创作时间大约在1933年间。此 时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国， 与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜 得贵子，同时出任清华大学中国文学 系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
般的鲜润呀。
----《绿》朱自清
写一写：
➢根据下面提供的情境，运用借景抒情的 表现手法，写一片段。
情境一： 小鸟、鲜花、楼房……
情境二： 得到老师(同学)的表扬或批评， 走在校园的路上。 要求： 1、调动各种感觉器官
2、借助各种修辞手法达到情景交融 3、注意运用富有情感色彩的词语 ……
老师寄语：
站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！ 这平
铺着，厚积着的绿， 着实可爱。 她松松的皱缬着，
像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初
恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”
一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触
过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温
润的碧玉，只清清的一色---但你却看不透她！我
堆堆一团团，心灰意懒地滚动着……
它们本来应该变成森林的！
• 题目：认真阅读短文，思考
• 1、文中抒发了作者怎样的情感？ • 2、作者选了哪些景？如何描绘景物的？(修辞？词语？
感官？)
一切景语皆情语
春
朱自清
导入
法国有一位雕刻家，叫罗丹。他曾 经说过一句话相信大家一定听过：美是 到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现。的确，我们的生 活充满了美。春天也是一种美，春回大 地，万象更新，带来了温暖，带来了生 机，带来了力量。
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散文有 《匆匆》 、 《春》 、 《你我》 、 《绿》 、 《背影》 、 《荷塘月色》 、 《伦 敦杂记》 等；
著有诗集 《雪朝》 ，诗文集 《踪迹》 ； 文艺论著 《诗言志辨》 、 《论雅俗共
赏》 等。
创作背景
该文创作时间大约在1933年间。此 时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国， 与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜 得贵子，同时出任清华大学中国文学 系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
般的鲜润呀。
----《绿》朱自清
写一写：
➢根据下面提供的情境，运用借景抒情的 表现手法，写一片段。
情境一： 小鸟、鲜花、楼房……
情境二： 得到老师(同学)的表扬或批评， 走在校园的路上。 要求： 1、调动各种感觉器官
2、借助各种修辞手法达到情景交融 3、注意运用富有情感色彩的词语 ……
老师寄语：
站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！ 这平
铺着，厚积着的绿， 着实可爱。 她松松的皱缬着，
像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初
恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”
一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触
过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温
润的碧玉，只清清的一色---但你却看不透她！我
堆堆一团团，心灰意懒地滚动着……
它们本来应该变成森林的！
• 题目：认真阅读短文，思考
• 1、文中抒发了作者怎样的情感？ • 2、作者选了哪些景？如何描绘景物的？(修辞？词语？
感官？)
一切景语皆情语
春
朱自清
导入
法国有一位雕刻家，叫罗丹。他曾 经说过一句话相信大家一定听过：美是 到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现。的确，我们的生 活充满了美。春天也是一种美，春回大 地，万象更新，带来了温暖，带来了生 机，带来了力量。
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绿萍、绿水藻、绿柳
（衬托水的绿）
“绿”——冬水温暖多情， 富于生机。
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”——冬水清澈通透
品读课文，领略济南冬日 山水的魅力。
阳光朗照下的山
（温情、慈善） （秀美）
山
薄雪覆盖下的山
水
绿 、 绿萍、绿水藻、绿柳 清 、 澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶 亮
说说你对 济南城的
济 南 的 冬 天
老 舍
老舍，原名舒庆春， 字舍予。北京人，老舍 是他最常用的笔名，著 名作家。是语言大师， 被誉为 “人民艺术家”。 著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》 《四世同堂》等。话剧 《茶馆》被西方人誉为 “东方舞台上的奇迹” 。
作者简介
老舍（1899-1966），现代作家和人民艺 术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人， 出生于城市贫民家庭。幼年丧父靠母亲抚养长 大。 1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕 业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去 英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发 表三部长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》 《二马》。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、 晚年标准像 青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说 《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》 和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影 响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被 译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。
印象
冬天的 济南
山清水秀 风景如画
空灵的蓝水晶 温晴的宝地
温暖如春
小
结
经过一番比较，令人信服地得 出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气， 济南真得算个宝地”这个结论。点出“气 候温晴”这一特点。
写作特点：
1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。
《济南的冬天》ppt课件
——
山 腰
薄 雪 微 微 露 出 点 粉 色
精彩课堂
傍晚，微黄的阳光斜射在山腰上， 那点薄雪好像忽然害了羞。
这句话运用了拟人的修辞手法，把夕 阳斜照下粉色பைடு நூலகம்薄雪，比拟成害羞的少女。 生动形象地描绘了夕阳斜照下雪色娇羞的 情态。表达了作者对济南冬天的喜爱之情。
精彩课堂
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气！
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
“镶”形象地写出了白色的山尖连 接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边 缘的景观，突出表现了小山的秀美。
山坡上的景色使作者联想到像 给山穿上一件带水纹的花衣。
这句话运用了比喻的修辞手法，把小 雪覆盖下山色比成一件带水纹的花衣，生 动形象地描绘了雪色、草色相间的秀美景 象，表达作者对济南冬天的喜爱之情。
情景交融。文章在描写济南的冬景 时，处处流露出作者的赞美之情。
1、直接抒情
如开头通过对比，得出“济南真是个宝地” 的结论。既写出了自己的独特感受，又显得 情真意切。
2、创造意境， 流露真情
如“请闭上眼睛：一个老城……这是不是个 理想的境界？”“最妙的是下点小雪 呀！”“这是张小水墨画”，在有没得意境 中，表达作者赞美的真情。
精彩课堂
作者简介 老舍(1899—1966)，原名舒庆春，字舍
予，北京人，满族，作家。其文笔生动幽 默，富有浓郁的地方色彩，被誉为“人民 艺术家”。主要作品有小说《骆驼祥子》 《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》 等。
老舍 （1899—1966），原名舒庆春，字舍
予，生于北京，满族人，现代著名作家，人 民艺术家。
听课文朗读，注意节奏、语 音、语气、重音与停连
检查预习：
1、标出下列红色字的读音，再读一读。 济南 （jĭ） 救济 （jì） 围了一个圈 （quān） 羊圈（juàn） 着落 （zhuó）看着 （zhe） 薄雪 （báo） 薄弱 （bó） 看护 （kān） 看着 （kàn） 贮蓄 （zhù） 储蓄 （chŭ）
济南的冬天ppt市优质课竞赛获奖课件市公开课一等奖市赛课金奖课件
北平旳冬天风声满天 济南旳冬天没有风声 2. 济南旳冬天与伦敦旳冬天比较
伦敦旳冬天云遮雾笼
济南旳冬天温暖响晴
3. 济南旳冬天与热带地方比较
热带地方旳冬天日光永远火毒响亮
冬天温晴舒适
对比旳成果是： 真得算个宝地
济南旳
济南的冬天
１、作者是怎样引出济南冬天旳特点旳？
异地之冬：北平 伦敦 热带
对↓↓
比
“奇迹” “怪事”“害怕”
（多风） （多雾） （日光毒）
济↓南↓ 冬天：无风声 响晴 无毒日
特点
温晴 宝地
济南的冬天
小结
经过一番比较，令人信服地得 出“在北中国旳冬天，而能有温晴旳天气， 济南真得算个宝地”这个结论。点出“气 候温晴”这一特点。
济南的冬天
继续讨论
阅读第2、3、4自然段 1、济南旳冬天为何是温晴旳？ 2、为何要写济南人旳感觉：“明天可能就是春天
济南的冬天
济南旳冬天
1、济南旳冬天总旳特点是什么？
温晴(贯穿全文旳根本)
2、文中详细描写了哪些景物？能够概括成哪几 幅图画？
阳光下旳小山 小雪后旳小山
城外旳远山
冬天旳 山景
济南冬天旳水
济南的冬天
读思议说
作者用什么样旳措施写出济南冬天旳总体 特点？
对比
与北平相比
无风声
温晴 与伦敦相比
无重雾 宝地
与热带相比
3、用对比有什么作用？ 突出济南冬天特点：温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地”
济南的冬天
响亮旳声音
响亮旳天气
响晴,响亮: 都有“响”，但没有表 达声音大旳意思，“响”修饰“晴， 亮”旳程度
响晴：天空晴朗无云
响亮：十分明亮
第10课《济南的冬天》大赛获奖ppt课件
么的愚蠢！你有你自己的家室，我有我自己的 丈夫。我的丈夫在东方做官，出入有千车万马 随从，我的丈夫走在最前头。我的丈夫有什么 标志呢？（请看呐）：他跨着一头大白马，还 有黑色的小马随从。大白马尾巴上系着青丝绦， 黄澄澄的金饰妆点着马头。腰上佩着辘轳剑， 高贵可值千千万万。十五岁时做了小吏，二十 岁时做了大夫，三十岁时做了侍中郎，四十岁 时做了一城的长官。夫婿长得白白净净，须发 疏密得体，步履从容，落落大方，座上众人都 说夫婿不一般。
铺衬
罗敷
容貌美 人格美
用品的描绘 （青丝、桂枝）
饰物的陪衬 （头上、耳中）
衣着的华美 他人的倾慕
（缃绮、紫绮）
（行者、少年、 耕者、锄者）
直接痛斥
（一何愚）பைடு நூலகம்
拒绝使君
官位高
（语言描写）
物品贵
夸赞夫婿 发展快 相貌美
众人夸
正面 描写 侧面 描写
勇敢
智慧
汉乐府民歌 《陌上桑》，歌 颂了一个反抗荒 淫无耻的五马太 守的采桑女子— —秦罗敷，塑造
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露 着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好 像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的 肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在 山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出 点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那小山太秀气！
乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集、 整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为“乐府”。这些
诗，一般都配乐歌唱，都有较深的思想意义。在艺术 创作上，乐府诗格律比较自由，杂言、五言、七言兼 而有之，其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的 特点是刚健清新、质朴自然、文辞优美。
铺衬
罗敷
容貌美 人格美
用品的描绘 （青丝、桂枝）
饰物的陪衬 （头上、耳中）
衣着的华美 他人的倾慕
（缃绮、紫绮）
（行者、少年、 耕者、锄者）
直接痛斥
（一何愚）பைடு நூலகம்
拒绝使君
官位高
（语言描写）
物品贵
夸赞夫婿 发展快 相貌美
众人夸
正面 描写 侧面 描写
勇敢
智慧
汉乐府民歌 《陌上桑》，歌 颂了一个反抗荒 淫无耻的五马太 守的采桑女子— —秦罗敷，塑造
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露 着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好 像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的 肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在 山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出 点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那小山太秀气！
乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集、 整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为“乐府”。这些
诗，一般都配乐歌唱，都有较深的思想意义。在艺术 创作上，乐府诗格律比较自由，杂言、五言、七言兼 而有之，其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的 特点是刚健清新、质朴自然、文辞优美。
人教部编版七年级上册 2《济南的冬天 》优秀PPT(46张ppt)
•
3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中，它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ，直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起，而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。
•
4.借景抒 情又称 寓情于 景，是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物，通 过景物 来抒情 。
2．细致周到的护士
大家熟知这一形象，耐心细致 的她带给济南的是放心的睡眠，是 甜蜜的梦境，是温柔的关照。
3、健美优雅的女郎
阳光下，山坡上，斑驳的色彩成 了“一件带水纹的花衣”。这秀气 的小山成了秀美的女子，她身穿这 件花衣，悠闲安适地站在微风之中。 调皮的风儿不时掀动一下她的衣角， 闪现出健美的肌肤。如此，给人以 明亮、灿烂、喜悦、希望之感。
小结
作者谋篇布局井然有序。首先 通过三组对比，突出济南的天气 “温晴”这一特点，赞誉济南是个 宝地，接着通过对三幅山景图和对 水色的描绘，抒发了作者对济南的 无限热爱之情。
学习体会
想一想：
作者为什么能用如此精妙的语言描 绘出如此精美的画面？结合朱自清的 《春》谈谈学习收获。
仔细观察
能绘形
用心揣摩
北平
济南
济南的冬天 ——响晴
伦敦
济南
济南的冬天 ——不毒辣
热带
济南
一、初读课文
1、 作者用什么样的方法写出 济南冬天的总体特点？
温晴
对比 与北平相比
与伦敦相比
无风声 无重雾
宝地
与热带相比
无毒日
通过对比,突出济南喜冬爱天温晴的特点,直接 抒发赞美之情.为下文写济南的山水天作铺垫。
2、课文写了济南冬天的哪些景物？
反倒在绿萍上冒着点热气（暖）