1.2.2《再别康桥》课件11(新人教版必修1)

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我 敢 说 康 河 是 世 上 最 徐美 志的 摩一 条 水
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“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲 是康桥给我拨动的，我的自我意识是 康桥给我胚胎的。”
——《吸烟与文化》
康桥情结
我不知道风是在哪一个方向吹 徐志摩
我不知道风
我不知道风
是在哪一个方向吹——
是在哪一个方向吹——
1.2.2《再别康桥》课件11(新人教版必修1)
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• 现代诗诞生于五四运动前夕，它不断
接受外来影响并溶化在自己民族风格 中，涌现了众多艺术流派。 代表作
家有郭沫若、闻一多、艾青等。闻一 多、臧克家和徐志摩都是我国新诗发 展史上的先驱，虽然他们风格迥典异， 生活道路也各不相同，但都为我国新 诗的发展做出了重要贡献。
我是在梦中，
我是在梦中,
在梦的轻波里依洄。
百度文库
她的负心，我的伤悲 。
我不知道风
我不知道风
是在哪一个方向吹——
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
我是在梦中，
她的温存，我的迷醉。
在梦的悲哀里心碎！
我不知道风
我不知道风
是在哪一个方向吹——
是在哪一个方向吹——
我是在梦中，
我是在梦中，
甜美是梦里的光辉。
黯淡是梦里的光辉。
作者介绍
徐志摩（1896—1931）， 浙江海宁人，富商家庭。中 学与郁达夫同班。1916年考 入北京大学，毕业后先后到 美国、英国留学。历任北京 大学、清华大学教授。历任 《诗刊》增刊、《新月》月 刊等主编。我国现代著名诗 人、翻译家。
1916年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚， 1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士 学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于 1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月 辞别剑桥启程回国。 历任北京大学、清华大学教授，经常发表 诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年， 印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。 同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926年10月，与陆小曼 结婚，在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之 间疲于奔命，然而仍旧难以满足陆小曼，只是碍于旧情与 面子，不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。1931年11 月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难， 死于泰山脚下，时年35岁。
诗人的本领就在见出常人之所 不能见，读诗的用处也就在随着诗 人所指点的方向，见出我们所不能 见；这就是说，觉到我们所素认为 平凡的实在新鲜有趣。······它在使人 到处都可以觉到人生世相新鲜有趣， 到处可以吸收维持生命和推展生命 的活力。
————朱光潜
一、从诗歌意象入手鉴赏诗歌
【讨论】
本文在意象的选择上独具特色，请 同学们找出本文的意象分别是哪些？ 这些意象的选择有什么作用?
• 他是“新月派”代表诗人，他 的诗，散文以及艺术观，受英国浪 漫主义影响较深，注重意境创造与 音律和谐。著作有《志摩的诗》， 《翡冷翠的一夜》等，名作有《再 别康桥》。
“他的人生观真是一种 ‘单纯信仰’，这里面只有 三个大字：一个是爱，一个 是自由，一个是美。他梦想 这三个理想的条件能够会合 在一个人生里，这是他的 ‘单纯信仰’。他的一生的 历史，只是他追求这个单纯 信仰的实现的历史。”
百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
你是四月旱天里的云烟， 水光浮动着你梦期待中白莲
黄无意昏中吹闪着，风细的雨软点，洒星在子花在前。你在是梁一间树呢一南树，的花开，是燕
——你是爱，是暖
是希望，你是人间的四月天
在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们 共同给诗人题了这样的一副挽联：“一 身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”
偶然
徐志摩
我是天空的一片云， 偶尔投影在你的波心——
你不必讶异， 更无须欢喜—— 在转瞬消失了踪影。 你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮。
你是人间的四月天
林徽音
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
我说你是人间的四月天 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。
第六节：诗人由幻想回到现实，想到今晚 要和康桥离别，情绪低落下来；
第七节：跟开头呼应，表露出诗人不愿 惊动他心爱的康桥的一片情意，并融入 更多的不得不离去的哀愁。
总
（看到康桥）
愁
喜
结 （再到康桥）
愁
（告别康桥）
2、为什么诗人将“河畔的金柳”大 胆地想象为“夕阳中的新娘”？
（胡适《追悼徐志摩》）
写作背景介绍：
• 1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下
了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑 桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾 在1921-1922年在英国留学两年，大部分时 间在此度过。这是他一生最美好的时光。 康桥的一切，早就给他留下了美好的印象， 1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥 再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神 依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然 千缕柔情、万种感触涌上心头。
3、诗人为什么用“轻轻”、“悄悄”来 描绘他来到和离开康桥时的情景呢？
4、 “招摇” 常含贬义，常与“过 市” 连用。用在这里恰当吗？“甘心 ”表现 了诗人怎样的感情？
全诗感情线索
第一节：写只身悄悄来到和离开康桥时的 情景，同时透露了难分难舍的离情，给全 诗定下抒情的基调；
第二～五节：写康河里的情景，浸透诗人 无限欢喜和眷恋的感情；
这道诗，可以说是徐志摩的“标签”之 作，胡适在志摩遇空难以后，曾这样写 道：“我们也不知道风是在哪一个方向 吹，可是，狂风过去之后，我们的天空 变惨淡了，变寂寞了，我们才感觉我们 天上的一片最可爱的云彩被狂风卷去了， 永远不回来了！”在极度伤心的日子里， 胡适引志摩自己的诗来抒发哀伤，可见 这首诗在诗人诗集中的分量。
【总结】
云彩，金柳，柔波，青荇， 青草，星辉等自然景物。
诗人告别康桥时，避开一般离别 诗的告别对象，而选取云彩等自然景 物，描绘出如诗如画、如梦如幻的境 界，营造出一种清新感，以此来表现 康桥秀美风光和自己对康桥的眷恋。
二、从诗歌的情感入手鉴赏诗歌
• 【讨论】
1全诗感情线索如何？
2、为什么诗人将“河畔的金柳”大胆 地想象为“夕阳中的新娘”？