青少年创新思维及方法的培养

什么是创新？
一点点的改变！
尺子的进化
直尺
折尺
卷尺
激光尺
视觉信息传递技术发展路线
点阵成像显示器
电子射线管显示器
平板显示器
透明平板显示器
柔性屏幕显示器
眼镜显示器
隐形眼镜式显示器
透明平板显示器
全息显示
你富有创造力
创
造 力
创造力巅峰
学习创新思维和方法
10到12岁
年龄
创新思维的培养
头脑风暴法
组织形式： 由不同专业或不同岗位的5～10人
会前准备工作： 明确主题、选好主持人、基础训练
会议原则 禁止批评和评论 目标集中，追求设想数量，越多越好 鼓励巧妙地利用和改善他人的设想、 主张独立思考，以免干扰别人思维 不强调个人的成绩
防弹钢板的轻量化
练习：怎样解决下列问题
如何清洁船用发动机冷却水过滤器？ 如何剥青椒籽（或打破核桃的外壳）？
创新改变世界
----青少年创新思维与方法的培养
北浦小学：王纪明
2017年9月20日
中国近年来的重大科技创新成就
C919大型客机
长 征 五 号 运 载 火 箭
天宫二号
复兴号高铁
上海洋山港
蛟龙号载ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ深潜器
神威·太湖之光”超级计算机
创新思维与方法简介
最高级创新——全新系统的建立
最小改进——方便点眼药水的眼镜
◇类比法 ◇自然现象和 科学原理探索法
思 维 创
◇信息交合法 ◇横向思考法
◇等价变换法 ◇KJ法
新 技 法
有序思维型
◇奥斯本检核表法 ◇5W1H法
◇类推法
的
◇和田法
分 类
非 逻 辑 思 维
联想型 形象思维型
◇形象思维法 ◇灵感启示法 ◇大胆设想法
◇智力激励法 （头脑风暴法） ◇联想法 ◇逆向构思法
◇特性列举法
应用该原理产生的 发明已多达200多种
练习：怎样移动物体？
怎样将水从一个地方移到另一个地方？
青少年创新思维与方法教学实践
尺寸：从大到小
尺寸：从小到大
尺寸：或大或小
尺寸：或大或小
颜色：太阳灶与太阳能电池板
颜色：斑马
游戏：描述雨伞
游戏：描述雨伞
创新
创新改变了过去，它将 继续引领着我们走向未来。 因此，我们应该积极思考并 主动参与创新活动，让我们 一起点燃创新之火吧！
剥青椒籽
案例：甜糊椒去籽与松子去壳
案例：向日葵去壳与过波器清洗
各案例发明时间表
应用瞬间压力差原理产生的典型发明时间表 1945 迅速去除青椒籽和蒂的发明 1950 迅速剥除松子、葵花籽和花生壳的发明 1972 使钻石沿内部原有的微裂纹分割的发明 1979 船用发动机冷却水过滤器的快速清洁系统
打破创新性思维的障碍
思维定势 思维惯性 思维封闭
创新能力的培养
扎实的基础知识
想象力比知识更重要,
开阔的眼界 质疑精神
知识有限，想象力无 限.
敏锐的观察力
- 爱因斯坦
丰富的想象力
独立思考（求异思维）
保持好奇心
动手实践 … …
创新方法分类
◇演绎法
科学推理型
逻
辑
组合型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法
◇归纳法
列举型
◇缺点列举法
◇希望点列举法
和田十二法
加一加：加高、加厚、加多、组合等； 减一减：减轻、减少、省略等； 扩一扩：放大、扩大、提高功效等； 变一变：变形状、颜色、气味、音响、次序等； 改一改：改缺点、改不便、不足之处； 缩一缩：压缩、缩小、微型化； 联一联：原因和结果有何联系，把某些东西联系起来； 学一学：模仿形状、结构、方法，学习先进； 代一代：用别的材料、工具、方法等代替； 搬一搬：移作他用； 反一反：能否颠倒一下； 定一定：定个界限、标准，能提高工作效率。
谢 谢！