《工人 农民 解放军》教案

工人、农民、解放军

教学目标：

1. 结合图片认读词语，认识工人、农民、解放军三类职业，了解其职业性质。

2．能够结合自己的爸爸妈妈工作情况练习说话，拓展对职业的认识。

3．正确书写生字“农”。

教学重点：

结合图片认读词语，认识工人、农民、解放军三类职业

教学难点：

正确书写生字“农”

教学准备：

多媒体课件词语卡片作业单

教学过程：

一、看视频导入，激发兴趣，

1．看一看，你知道他是什么人吗？

观看视频，请同学说一说，引导出“工人”

2. 说一说，你还知道哪些做其他工作的工人叔叔吗？

3. 揭示课题：今天我们学习的内容就是和“工人”有关，读课题

工人农民解放军

二、以图授课、认识三类职业

1．出示不同的工人图片

提问：你看到了什么？他（们）是什么人呢？

出示词语朗读“工人”：个别读—集体读

引导：图片上的人（工人叔叔）在做什么？

工人做工（朗读）

2．出示农民图片

提问：你知道他（们）是什么人吗？

出示词语朗读“农民”：个别读—集体读

引导：图片上的人（农民伯伯）在做什么？

农民种地（朗读）

3．出示解放军的图片（空军、海军、陆军）

提问：你看到了什么？说一说这是什么职业？

出示词语“解放军”，朗读，出示短语“解放军保卫祖国”，朗读4．集体朗读词语：工人、农民、解放军

5．朗读句子：工人做工，农民种地，解放军保卫祖国。

6. 指导学生自由朗读课文句子

三、巩固

1. 找词语

要求：学生根据老师的口令找出相对应的词语。

2.出示三类职业的图片请学生进行区分辨认

要求能够简单说说图片上人物的职业特征。

3．说一说自己爸爸妈妈或者认识的人的职业

四、学习生字

1．出示生字“农”：

指导朗读，练习给汉字组词,农：农民、农业

示范书写（看动画演示），书空

2．指导学生在作业单上书写生字

五、观看视频，强化解放军保卫祖国含义。

六、作业

抄写生字：农