敢叫旧貌换新颜——玉林北流市改善办学条件纪实
努力改善办学条件 让农村孩子上好学
努力改善办学条件让农村孩子上好学
佚名
【期刊名称】《中国农村教育》
【年(卷),期】2015(000)005
【摘要】教育部＂全面改薄＂工作今年5月起实施将双月通报为及时掌握各地工作进展,加大推进和督促力度,教育部对全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作建立了双月通报制度。
【总页数】2页(P32-33)
【正文语种】中文
【中图分类】G649.2
【相关文献】
1.充分利用现有政策努力改善办学条件 [J], 周德茂
2.努力改善办学条件优化美化育入环境 [J], 李瑛
3.努力改善办学条件优化美化育人环境 [J], 李瑛
4.加大教育资金投入努力改善办学条件 [J], 李金俐
5.努力改善办学条件不断提高教学质量 [J], 丁勇华(摄影/报道)
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优化人居环境 提升乡村风貌——广西北流市推进乡村振兴战略的实践思考
城乡规划与园林景观55优化人居环境 提升乡村风貌——广西北流市推进乡村振兴战略的实践思考甘展，陈玲（北流市委党校）摘要：2018年10月，广西区委提出，从2018年底起广西开展乡村风貌提升三年行动。
为此，北流市积极开展农村人居环境整治和乡村风貌提升工作，全力推动脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接，本文拟就北流市的实践情况展开分析，为加快推进乡村振兴建设提供一些思路和参考。
关键词：乡村风貌；整治；提升；北流市2018年9月，中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》指出，乡村振兴，生态宜居是关键。
2018年10月，广西区委提出，从2018年底起广西开展乡村风貌提升三年行动。
为此，北流市积极开展农村人居环境整治和乡村风貌提升工作，全力推动脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接。
一、北流市乡村风貌整治提升的有效探索（一） 充分利用有效载体，营造乡村风貌整治提升声势2019年以来，北流市贯彻落实中央部署以及广西有关精神，利用多种有效载体，大力营造优化农村人居环境、提升乡村风貌声势，推进乡村振兴建设进入新高潮。
一是层层召开动员会议，对广大干部群众作充分的动员，至2020年5月止，全市召开各级动员会833次。
二是发挥领导带头引领作用，专门开展领导干部回乡美化家园大行动，每个镇组建1个回乡工作队，由队长组织回乡入户开展以“三清三拆”为主要内容的“七个一”活动，在全市形成人人参与美化家园建设，村村优化农村人居环境，提升乡村风貌的热烈氛围。
（二）科学编制规划，分级类推进乡村风貌整治提升北流市坚持规划先行，分级类开展优化农村环境，提升乡村风貌工作。
按照规划，北流市乡村风貌整治提升工作共分为基本整治型、设施完善型、精品示范型三种类型进行建设，取得了积极的成效。
建设新圩镇-西埌镇-民乐镇—北流镇的乡村振兴生态旅游示范带，涌现出一批乡村振兴“网红”示范村；基本整治型村庄重点进行“三清三拆”活动，全市清理村庄垃圾21675吨；实施乡村风貌景观改造324处，开展公共空间整治256处，整治面积10235㎡，开展“四微”整治1642处，整治面积16125㎡；开展农村环境整治连片项目，建成镇级垃圾中转站6座，镇级垃圾处理中心12个，村级垃圾处理中心20个，建成垃圾焚烧发电厂1个，完成整治非正规垃圾堆放点3个，整治堆体1.6万吨。
打造最美乡村教育——玉林北流市全面振兴乡村教育纪实
2016年9月9日，习近平总书记在看望北京市八一学校师生时指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。
近年来，全国各地积极推进义务教育均衡发展，农村教育发展条件普遍得到了改善。
在此背景下，北流市教育同样取得了较快的发展。
针对城乡教育软实力差距较大的问题，北流市提出了乡村教育振兴思路，通过深入实施“三美教育”工程，从学校硬件建设、队伍能力建设、学生素质培养三方面入手，致力于“打造最美校园、树强最美园丁、培育最美学子”，取得了很好的成效。
具体工作中，北流市相继出台了《北流市中心城区中小学布局规划（2013—2030年）》《北流市关于加快改革创新全面振兴教育的实施意见》等系列配套文件，通过多种渠道筹措教育发展资金25亿元，全面促进各级各类教育提档升级，同时落实“党建+教育”工作，实施“一生一特长，一师一专长，一校一品牌”工程，推进MS-EEPO有效教育和高效课堂改革，开展“最美园丁”“寻找北流最美孝德少年”“争当最亮的星”“最美学子”等评选活动，极大地改变了学校、教师、学生的精神风貌，推动了区域教育质量稳步提升。
（编者）——玉林北流市全面振兴乡村教育纪实□本刊记者蒙秀溪欧金昌通讯员王鹏飞玉林北流市山围镇塘头小学硃砂分校（以下简称硃砂分校），是一个较为偏远的教学点，从市区驱车前往该校需要1个多小时。
当记者踏入该校校门时，看到的是令人欣喜的景象：一片浓绿映入眼帘，绿荫之下开着各色小花，一幢崭新的教学楼立于操场一旁，操场的另一头是铺了人工草坪的足球场……“下一步，我们还将购置各种功能室设备，为每个教室安装电子白板。
这样，我们的办学条件就和城区学校相差不远了！”硃砂分校校长张良海说。
过去，该教学点是名副其实的“教学点”，教室是砖瓦房且数量少，只有一到三年级，附近的不少适龄儿童选择到外地就读，但近两年，该教学点发生了翻天覆地的变化，每年都有不少学生回流，学生从过去的50多人激增至现在的310多人。
玉林北流：新世纪教育城主体建筑开工建设
玉林北流：新世纪教育城主体建筑开工建设作者：来源：《广西教育·D版》2021年第01期玉林北流：新世纪教育城主体建筑开工建设本刊讯（通讯员徐剑）日前，北流市新世纪教育城主体建筑开工建设，这是广西新世纪实业有限公司于2019年12月与北流市人民政府签约的一个重大教育惠民项目。
据了解，北流市新世纪教育城总建筑面积约70万平方米，是一个涵盖幼儿园到高中一站式配套的全日制寄宿教育园区，规划建设有教学楼、实验楼、学生宿舍楼、学生食堂、运动场、体育馆、教师宿舍楼等基础设施。
整个集中区共建设8个校区，其中小学部设90个教学班，初中部设120个教学班，高中部设180个教学班，可容纳在校人员约2万至3万人。
该教育城将引进名校办学模式，秉承先进教学理念，营造现代化教育环境，致力于打造成为一所高起点、高标准、高水平的全国知名学校，积极推动民办教育发展。
贵港：着力提升乡村小学校长管理能力本刊讯（通讯员何镇海）日前，贵港市教育局举办2020年贵港市村小骨干校长管理能力提升培训班，共有150名村小骨干校长参加培训。
本次培训共设置了六场专题讲座，从学习贯彻党的教育方针和教育大会精神、预防性侵害、农村小学劳动教育课程开设与实践活动、学校文化建设、学校教育教学的管理及校本研修、控辍保学及关爱留守儿童等方面入手，阐明了作为村级小学校长应有的责任与担当，为该市全面打造一批精业务、懂管理、有思想的村小校长打下基础。
同时，参与培训的校长们围绕“控辍保学及关爱留守儿童”“开齐开足课程”等专题进行了分组讨论并交流分享。
百色：“云上学校”助推教育公平本刊讯（通讯员黄海杰）日前，百色重点开发开放试验区推介会及项目签约仪式在南宁举行，共计签约47个项目，总投资440亿元。
百色市“云上学校”建设项目为其中之一。
今年3月，国务院批复设立百色重点开发开放试验区，这是全国首个地级市全域覆盖的沿边重点开发开放试验区。
“云上学校”是基于“云钉一体”互联网能力的名师资源数智化服务体系，通过在基础教育阶段引入全国名师、区内名师，同时把本地名师资源纳入每个学校的正常教学范畴，每个学校将有一个专属的“云上学校”，学校“按需”组织线上、线下教学及答疑，促进解决百色市优质教育资源不均衡的问题。
玉林市财政局、玉林市教育局关于提前下达2024年改善普通高中学校办学条件补助资金预算的通知
玉林市财政局、玉林市教育局关于提前下达2024年改善普通高中学校办学条件补助资金预算的通知文章属性•【制定机关】玉林市财政局,玉林市教育局•【公布日期】2023.12.29•【字号】•【施行日期】2023.12.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文玉林市财政局、玉林市教育局关于提前下达2024年改善普通高中学校办学条件补助资金预算的通知北流市财政局、教育局：根据《广西壮族自治区财政厅、广西壮族自治区教育厅关于提前下达2024年改善普通高中学校办学条件补助资金预算的通知》（桂财教〔2023〕140号）精神，现提前下达你市2024年中央改善普通高中学校办学条件补助资金2289万元（详见附件1），收入列2024年政府收支分类科目“1100245教育共同财政事权转移支付收入”，支出列“205教育支出”相关项。
待2024年预算年度开始后，按程序拨付使用。
现就有关事项通知如下：一、专项资金主要支持各地扩大学位供给，改善办学条件。
支持各地新建、改扩建普通高中用于教学楼（含教学综合楼）、实验楼、学生宿舍楼、学生食堂等建设项目，扩大普通高中学位供给，化解普通高中大班额。
支持各地采购教学仪器和设施设备，改善办学条件，奖补资金不得用于上述情况之外的其它项目，不得用于人员经费和偿还债务等方面。
二、各地和学校要严格按自治区核定的建设项目安排使用资金，尽快启动项目建设，抓紧组织实施。
原则上，资金下达1个月内完成项目审查备案，土建6个月内项目开工建设，24个月内要完成项目建设内容并投入使用。
仪器和设施设备采购项目2024年年内完成采购并投入使用。
未按时间要求完成建设和采购任务的，自治区将根据情况收回资金。
三、各地要加快细化资金落实，资金下达1个月内完成项目备案。
土建项目按照奖补资金文件明细项目名称和建设内容备案，因素法分配奖补资金仅支持普通高中仪器和设施设备购置，不得用作其它用途，不得用于回补在建项目资金缺口，同时市县应按照土建项目改扩建奖补原则，筹措采购项目总投资40%的资金，项目备案表详见附件4。
“幸福教育”的求索之路
贯彻落实十八大精神办好人民满意的教育走进市县新闻特别行动·广西北流“减负”不是口号而是行动课堂“减负”课外动起来“幸福教育”的求索之路——广西北流开展义务教育学校规范办学纪实■本报记者周仕敏“幼儿园想玩不给玩，小学想玩不得玩，初中想玩玩不动，高中压根儿不敢玩，大学想玩无所长。
”这是几年前流传在广西北流市校园的一句顺口溜。
北流市共有人口138万，其中学生22.3万、教师1.2万。
作为人口大县、教育大县，北流市曾经也为“学生不听话，教师不幸福，家长不满意”而烦恼。
面对这一困境，北流迅速找出“症结”，对症下药。
2010年，北流市委、市政府提出打造“幸福教育之城”。
打造幸福教育，“减负”一路相随。
经过3年的探索，北流走出了一条让学生快乐、让教师幸福、让家长满意的“幸福教育”之路。
“减负”不是口号而是行动“老师，我觉得我很悲哀，父母只知道整天让我学这学那，根本不知道我真的很累很累，我什么时候才能解脱啊！”北流市北流镇松花中心小学四年级一名学生曾这样向老师倾诉。
该校校长黄世德说，很多学生“体质差、爱好少、精神空、无特长”，到了课间，学生躲在教室不愿动，埋头苦干赶作业。
“死气沉沉的校园，学生抱怨作业多，感受不到教育的快乐，感受不到成长的幸福。
”北流市教育局局长李如权发问：是谁弄丢了他们的幸福？谁占用了他们的活动时间？“减负”迫在眉睫，却千头万绪，无从下手。
李如权说：“在一次教育论坛上，一位教育专家一番关于让所有人共享教育‘幸福感’的话点醒了我。
”尽管确定了要走“幸福教育”之路，北流市教育局却没有急于迈步，而是听民声、探民意，通过向社会各界发放调查问卷，广泛征集意见建议；按照南、中、北和城区4个区域，通过上门座谈、现场办公等形式，与人大代表、政协委员、学生家长、校长、教师和镇村企事业单位负责人进行面对面座谈，有针对性地进行整改。
几经探讨，北流市得出要实现“让教师有职业幸福感，让学生有成长快乐感，让家长有教育满意感”的“幸福教育”，必须下定“减负”决心。
拓宽办园渠道,坚持一视同仁,促进民办幼儿园健康发展
拓宽办园渠道，坚持一视同仁，促进民办幼儿园健康发展作者：陈伟萍来源：《速读·下旬》2016年第04期一、改革背景北流市是一个有142万人口的县级市，由于历史原因及经济发展所限，目前，独立的公办幼儿园只有23所，其中城区1所，乡镇中心幼儿园22所，公办幼儿园难以满足群众对优质学前教育的需求，尤其是在城区。
根据《国务院关于发展学前教育若干意见》：多种形式扩大学前教育资源，积极鼓励社会力量举办优质幼儿园，是缓解“入园难”的有效途径。
我市民间资金充足，北流人也一贯重视教育，捐资助学蔚然成风，是“广西捐资助学第一县（市）”。
近年来，我们积极鼓励社会力量投资到学前教育，民办幼儿园成为我市基础教育的重要组成部分。
目前，全市共有幼儿园（学前班）587所，学前在园幼儿6.51万人，其中民办幼儿园277所，占全市幼儿园的47%；在园幼儿3 13万人，占全市在园幼儿的48%。
民办幼儿园成为了我市学前教育的生力军，为我市学前教育快速发展做出了积极贡献。
二、改革的主要策略（一）规范办园行为，促进健康发展1.建立民办幼儿园准人标准，严格新办幼儿园审批为提高办园质量，参照《广西壮族自治区办园标准》，我们拟定了《北流市民办幼儿园办园评估标准》，按照属地管理的原则，凡新申办的幼儿园，必须经所在地村小学、镇中心学校同意，再报我局审批。
2.实施年审制度和幼儿园资质公示制度每年秋季期招生前一个月，在北流电视台公布了全市符合招生资质的幼儿园名单，各镇中心学校同时也在公众地方公示本镇具有招生资格的幼儿园名单，确保民办幼儿园规范办学。
3.严肃整治幼儿园非法办学对没有取得办学资格的非法幼儿园，组织了有关人员现场督查，对通过整改能达到办学条件的幼儿园，督促限期整改，整改合格后再评估验收；对办学条件差存在严重安全隐患的幼儿园，分别给他们发出了停办通知书，联合相关部门整治，注重政策引导，确保安全、规范办学。
（二）拓宽办园渠道，城乡共同发展1.发展小区地产幼儿园我市小区众多，许多业主都是抱着让自己的孩子能在城里接受优质教育资源，赢在起跑线上才购房的，我们积极引导开发商按规划自办幼儿园或与他人合办幼儿园，或预留场地出租办幼儿园，如富达花园、新城国际、公园1号、金旺旺、清华园等小区都办有优质民办幼儿园，与此同时，我市2014年制定出台《北流市学前教育2014-2017年发展规划》。
一个人口大县的教育“蝶变”——玉林市博白县教育发展纪实
id 者观察• 深度一个人口大县的教育“蝶变”—玉林市博白县教育发展纪实口本刊记者蒙秀溪欧金昌通讯员吴剑文李其壮“学校变大了，校园变美了，功能室变多了，现在我 们农村学校不比城里学校差！”玉林市博白县那林镇六 岗村小学校长宁永记自豪地对记者说。
变，是玉林市博白县近年来教育发展的主题词。
让学校变得更多、校园变得更美、入学变得更方便、教 师变得更善教、学生变得更自信……这是近年来博白 县推进“教育强县”战略提出的朴实目标。
目标看似朴实，实现却极不容易。
经济发展落后、 教育基数大、学校点多面广……诸多因素制约着博白 教育的发展。
“再难也要发展教育！ ”博白县委、县政府 决心已定。
该县将发展教育作为最大的民生工程，抢 抓政策机遇，加大资金投入，全面实施教育质量提升 “1236”工程，力争实现一个人口大县的教育“蝶变”。
2020年12月1曰，自治区副主席黄俊华曾批示博 白县实施的“1236”工程是教育质量提升的顶层设计， “要坚持抓，抓出质的变化”。
城区学校变多了记者近期来到博白采访时，只见县城客家书香小 镇建设仍在如火如荼进行着，配套的楼盘、街道、绿化 带等正在完善，几处新建的校园分外显眼。
博白县博白缜第八小学就坐落在客家书香小镇教 育园区内，已于2018年秋季学期投入使用，学校规划 占地面积约53 360平方米，是一所功能室、教育教学仪 器设备、运动场地等配备齐全的现代化花园式学校。
据该校校长杨振琨介绍，学校主要服务于周边村庄群 众及移民安迁户、进域务工人员随迁人员，可提供学位 3 〇〇〇个，能够满足服务区域内适龄儿童的入学需求。
“虽然学校二期工程还在建设，但可以预见，学校 以后会很漂亮！’’博白缜第八小学生家长符雨聪对记者 说，“学校设有午休的地方，省去了家长中午接送的麻 烦，还开展了许多活动，孩子们能够在这里快乐成长。
2021.博白县召开义务教育均衡发展迎“国检”动员部署会把孩子送到这里上学，我们很放心。
净化环境,美化校园[1]
![净化环境,美化校园[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/8f47e12858fb770bf78a5510.png)
净化环境，美化校园
大坡外镇中心小学作者：罗世凤甘雪梅玉教网北流讯明天的清晨，同学们走进第二个家园——大坡外镇中心小学，一定会感受到它的洁净、美丽！
我校结合北流市教育系统深入开展“美丽北流·清洁乡村·清洁校园”活动的实施方案，在5月29日下午，在甘甲帝校长的积极带领下，全体师生齐动手，干劲十足。
同学们有的踮起脚扫教室天面的蜘蛛网，有的洒水扫地，有的“哧哧”的撕下旧布擦窗户和桌子，有的“唰唰”的打扫校园内树底下的落叶，个个干得热火朝天。
经过一翻努力后，整个校园焕然一新。
尤其是学生宿舍，不但卫生打扫得干净，而且内务整理得更是有条不紊。
另外，我校坚持每周一大扫，每天一小扫，落实责任，细化分工，加强保洁力度。
只要发现地面上有垃圾，师生就主动弯下腰来捡起扔到垃圾桶。
我们万众一心，众志成城，使校园时时、处处保持洁净！
学校是我家，美化靠大家。
建设美丽校园，共创美好家园，全体师生既是建设者，更是受益者。
为此，我们在搞好校园清洁卫生的同时，更注重了校园文化的熏陶。
今天，进一步改善了校园面貌，增强了师生文明卫生意识，营造清洁、美丽、和谐的校园环境。
为孩子撑起一片蓝天——玉林北流市发展学前教育纪实
以前 ，面对 公 办 幼儿 园太少 、民办 幼儿 园 良莠 不 齐 的状况 ，孩 子 上 幼儿 园的 问题 让 许 多家长十分头疼 ，现在这个 问题解决 了。“我 的孩子在家 ｆ７口就 能上好 的幼儿 园，与城里 的 孩 子 一样 能 享 受 优 质 的教 育 资 源 。”北 流 市 西 琅 镇 独 木 岗工 业 区幼 儿 园 幼 儿 家 长 凌 铭 说 。
拓 宽办 园渠道 ，改 善办 园条 件
走 进 北流 市 民乐 镇 中心 幼 儿 园 ，只 见 整 洁 的操 场 上 摆放 着 滑梯 、跷跷 板 、木马 等 游乐 设施 ，各 班 的教 学 区、休 息 区和 就 餐 区 布 置得 井 井有条 ，教 学及 生活用 具 一应俱全 。
两年前 ，该 园可不像 现 在这 么气派 。据 园长林 日梅 回忆 ，当 时 园所 房 子均 是 易 制板 结 构 ，教 室 、幼儿休 息 室用 房 比较 紧张 ， 户 外活 动场 所 很 小 ，开 展 的活 动也 十分 有 限 ，在 这 样 的 条件 下 ， 很 多学 生家长不 大愿 意把 孩 子送到 这 里就读 。
“这 些 资金 为我 们 完善 园所 的硬 件设 施提 供 了保 障 。看 ，现 在 的幼儿 园多精致 ！”林 日梅 园长 激 动地 说 。
北 流 市 民乐 镇 中心 幼儿 园的 变 化 ，是近 年 来 北 流 市 学前 教 育 发展 的 一个 缩 影 。该 市 高度 重 视 学 前教 育 发 展 ，把 其 作 为推 动 教 育 改 革发 展 的 重 大事 项来 抓 ，多 次召 开 会议 研 究部 署该 项
让心灵美好如花——记玉林北流市中小学的德育工作
北流市教 育局局 长李如权 （ 中） 在 白马初 中为学生作 中考考前 心 理辅导 ， 与 学 生畅 谈 理 想 。 机制 。同时 ， 该市对德育工作不搞统一 的
校园” 建设 ， 各所 学校都建设
了 学 校 图书 馆 、 图书室 、 班 级 图 书 角 ，并 通 过 多 种 途 径 配
教育模式 ，除 了要 求学校按课 程规定开
设好德育课 程 ，并 配合上级教 育部 门组
全市捐赠 了 １ ０ ０多万元 的图书 ，支持 这
项 活 动 的 开展 。
织开展好 相关 的德 育工作外 ，该市给予
各所学校 充分 的 自主权 ，由各 所学校结 合 自身实 际 ， 充 分发挥聪 明才智 ， 灵活开
挥学校 、 家庭 、 社会三 位一体 的德 育 网络
的基础上 ，积极探索 学校德育 教育 的有
请广西 中华传 统道德 文化推广促进 会常
效方法与途径 。
该市坚持 把德育工作 贯穿 于学 校教
务副会长兼秘 书长 黎松 峭等专家 ，到该
市的乡村学校作 了 ５ Ｏ多场巡回讲学 。该 市还免费为每 个学生 印发 了一本 《 弟子
听， 他们不是在 朗读 课文 ， 而
是 在诵 读 《 弟 子规 》 。这 所 ２ ０ １ ２年 ９月才建 成 、 招生 的
展 。“ 读《 弟子规》 ， 犹如赏花 ，
听泉 ， 看海 ， 走 近 了它 ， 你 会
改变一生。” 这是北流市实验
中学 １ ２ ０ １班 学 生 顾 金 花 在
新 学校 ， 把《 弟 子规 》 作为 校
英雄 、 一 代虎将 、 红七红八军 总指挥李 明
多途径 齐 头并进
2024年关于全县改善办学条件提升教学质量经验材料范文
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跑出教育发展“加速度”——玉林北流市“十三五”期间教育发展纪实
2017年2月19日，国务院教育督导委员会公布“2016年全国义务教育发展基本均衡县（市、区）名单”，玉林北流市赫然在列。
北流由此成为玉林市第一个、自治区首个人口超百万通过义务教育基本均衡发展“国检”的县（市）。
义务教育均衡发展、学前教育普惠发展、高中阶段教育普及发展、职业教育特色发展……“十三五”期间，北流抓住政策机遇，大力实施教育项目建设，跑出了教育发展“加速度”，促进各级各类教育发展迈上了新台阶，圆满完成既定目标任务。
2020年，北流学前三年毛入园率达95.6%，小学适龄儿童入学率达到100%，义务教育巩固率达96.2%，高中毛入学率达95.6%。
城乡一体化，入学更便捷李桢是进城务工人员，2020年秋季学期，她的孩子顺利进入北流市东湖初级中学（以下简称东湖初中）读七年级。
“学校招生的时候，教育局和学校都做了很多宣传工作，让我们很顺利地报上了名。
”李桢说，“校园很漂亮，老师很负责，我们很放心。
”“我们学校是这个片区最漂亮的学校之一。
”东湖初中校长甘立宇自豪地向记者介绍。
该校位于当地美丽的独石湖畔，占地面积超过2万平方米，其中绿化面积就超过1万平方米，是一所不折不扣的花园式学校。
历经三年建设，学校于2019年秋季学期投入使用，可提供学位2475个。
把学校建得更好，让群众子女入学更便捷，是北流市近年来提出的一个朴实的教育发展目标。
“教育是最大的民生，必须不折不扣地把这项民生工程落实好，不断满足群众对优质教育的需求。
”北流市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长朱洪强说。
“十三五”期间，北流加速推进教育项目建设，全市（县）实施幼儿园、中小学校项目建设570个，累计投资15亿元，新建、维修改造校舍总建筑面积64.41平方米，目前共有23所学校建成投入使用，共计增加幼儿园、中小学学位25120个。
城里学校建得好，农村学校同样漂亮。
侯山天美小学位于北流市清湾镇侯山村，这里是红七军、红八军总指挥李明瑞将军的故里，村里有邓小平亲笔题写校名的明瑞中学和侯山小学。
北流教育让生活更美好
前段时间，玉林北流荣获第六届全国文明城市称号，成为我区第一个获此殊荣的县级市。
喜讯传开，众人将目光投向这座古老而年轻的城市。
说其古老，因其历史文化悠久，素有“粤桂通衢”“古铜州”之称；说其年轻，因其经济发展势不可挡，各项事业发展日新月异。
该市获评为全国文明城市，可谓实至名归。
文明源自教化。
北流获此殊荣，教育发挥了基础性、长久性作用。
长期以来，北流市委、市政府坚持教育优先发展地位，教育事业始终保持良好的发展态势。
党的十八大以来，北流抓住各项政策机遇，大力推进教育项目建设，教育发展由此翻开了新的篇章。
“十三五”期间，北流不断加大财政教育投入，市（县）本级一般公共预算财政教育投入约95.8亿元，比“十二五”期间增加了约39.5亿元，增长率超过70%。
作为“中国乡贤文化之乡”，北流捐资助学成风，当地民间力量捐资助学超3亿元，支持新建中小学校20多所，改扩建学校100多所，北流由此获得“广西捐资助学第一县（市）”的美誉。
通过大力发展教育，北流新建了许多学校，农村学校焕然一新，教育发展迈上新台阶。
2020年，北流学前三年毛入园率达95.6%，小学适龄儿童入学率达到100%，义务教育巩固率达96.2%，高中毛入学率达95.6%。
如今的北流，学校成为当地最美的风景，群众对教育的满意度持续提升。
教育这张“名片”，让“全国文明城市”这张奖牌锦上添花，更让这座城市的人民群众生活变得更加美好。
（编者）
2021.2广西教育6。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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设市铜 州高 中（ 占地 ３ ０ ０ 亩） ， 投入 ２ ４ ０ ０
万 元建 设 城 西 初 中 （ 占地 ４ ３亩 ） ， 投 入
为 了做 好 引 资 办学 和 捐 资 助学 工 作， 北 流市 各部 门通力 合作 ， 广泛 宣传 ，
以情动人 。 该市 四家班子领导和教育主管
爨 恻
口本刊记者 欧金昌 何世 明 韦 力 蒙秀溪 通讯 员 刘军海
“ 现在我 放心 了 ！” 家 住北流市 新城 市 花园小 区的陈女士 ，得 知 自己的儿子 可以就近入读 城西初 中后 ，终于放 下心 来。陈女士去 年在新城 市花 园小 区买 了
小学一名五年 级 的学生 向记者描 述 了当
去， 老师还得担心学生 的安全 问题 。
塘初 中扩增 ２ ０亩 后更名为城 东初 中 ， 并
增建城西 小学和城 北小学 ，初步缓解 了
小 区附近 没有初 中，送 儿子到 城区任何
一
所初 中就读 路程都 不短 。陈女士 只好
四处打探 ， 到秋季学 期 即将 开学 的时候 ，
中小学 大班额 问题 ； 投入 １ １ ０万元 ， 装备
其 中为建 学校捐 资超过 １ ０ ０万 元的有黄
的变化 ： 校容校貌焕 然一新 ， 教育 教学设
施齐备 ； 新建 学校 不断 增加 ， 上学难 、 大 班额等现象逐渐缓解 。 北流教育 的快速发
展。 正在使越来越多的百姓受益 。
向平 、 沈鸿 、 陈泽坚 、 陈江 、 何 海生 、 潘雄
一
面对 问题 ， 北 流市委 、 市政 府迎难而 上， 大幅度增加教 育财政 投入 ， 大刀 阔斧 地攻坚克难 。近年来 ， 该市投入 ３ ． ２亿元 建设市职业教育 中心 ，投入 １ ． ３ １ 亿元建
股重要力量 。 ２ ０ ０ ７年 以来 ， 北流市 民间
慈善义捐投入教育 的资金达成
功举措 。如在建的北流三中新 校区 ， 规划 用地 １ １ ０亩 ， 校舍 面积 ４ ４ ０ ７ ０平方米 ， 办 学规模 为 ６ ５个班 ，可容 纳 ３ ０ ０ ０多名学 生就读 。该项 目通过 引入民间资金 的方
热 火朝 天的建 设场 面 ， “ 一 眨眼 工夫 ， 一
部 门的领导 亲 自出面 ， 奔 赴广 州 、 深圳、 南宁等地 ，争 取北流籍商 业成功人 士的
支持 。北 流市 教育局局长李如权 ， 利用节
假Ｅ ｌ 多次 奔赴省 内外的大城 市开展 “ 引
区南 面原 荔枝 场黑石 岭 ，规划 用地 ３ ０ ０
多万元 ，不仅拆除 了全市 的中小 学校 Ｄ 级危房 ，还加 固维修 了一部分 Ｂ 、 ｃ级危 房， 使全市 中小学校容 校貌焕然一新 。另 外， 通 过在全市开展 “ 捐 图书 、 办实 事” 活 动 ，该市共收到各类图书 ｌ ５ ． ４ ６万册 ， 其 中 ，仅桂林市 的北流 同乡会 就一次性 捐
常拥挤 ，更 不要说 开展全校性 运动会或
全部消灭 Ｄ级危房 。 另外 ， 该镇还有计划
地扩大各校 校园面积 和办学规模 ，将 印
房， 高高兴兴地住进 新房之后 不久 ， 就开
始为儿子 的上学 问题操心起来 。原来 ， 该
球赛 等活动了。面对这样 的状况 ， 该校 只 能借用市 里的体育 场上体育课 。这样耽 误 了教学 时间不说 ，上课期 间到校 园外
而像 陵城小学 这样教育场 地 、教 学 设施 不足等现象 过去在北 流市 的学 校 中 普遍存 在 。如 当时新荣镇 的学校各 种功 能室共 缺 ３ Ｏ 个， 大伦镇缺 ６ ５个 ； 新 圩镇 则有 ５ ０ ０多名 学生住在 临时搭建 的瓦房
里上 课 。北流 市教育局 的一名工作 人员 告诉 记者 ，北 流市教育教 学设施不 足主 要 表 现 在 校 园 面积 和 校 舍 面 积严 重 不 足、 教 学功能室 和实验器材 不足 、 师生住
大力投入建设资金
“ 我刚进学 校读书 的时候 ， 体育课 要 到市里的体育场 去上 ， 很 不方便 ！” 陵城
１ ２ ０ ０ 万元整体迁建 市特殊教育 学校（ 占
地１ ５ 亩） 。同时 ， 各镇也掀起 了中小学校 基础设 施建设 的热潮 ， 或者扩大 校园 ， 或 者 翻新校舍 。如 ： 北流市北流镇近年来共
程投入 ５ ０ ０ ０万元 ） 建设 。
宿条件紧张 以及运动场 地不足 ，几乎每
一
着力 于改善全市 学校 的办 学条件 ，采取 了“ 一整合 、 二改 造 、 三扩建 、 四置换 ” 的 策略 ，使全市 的办学条件 发生 了根本性
所学校 的硬件设施均在超负荷运转 。
民间慈善 义捐也是 改善办学条 件 的
中小学标 准 电脑室 ３ ０间 ， 设 光盘播放点 和卫 星接 收点各 ２ ５个 ， 极大 地改善 了全 镇 中小学校 的教育教学环境。 以引资办学 的方式改建 、 扩建 校园 ，
她终于得 到一个确切 的消息 ：小区附近 新建 的城西初 中已经开始招 生了。“ 没想 到这 么快 ！” 陈女士告诉记 者 ， 早几个 月 她还看见 那里的工地 上灰尘滚 滚 ，一派
座漂亮 的学校就建成了 ！” 陈女士赶紧去 给儿 子报了名 。现在 儿子就 在这所初 中
里就读 ， 离 家很 近， 陈女士真是放 心了。
近年 来 ， 北 流市委 、 市 政府把推 进义 务 教育 均衡 发展作 为教 育 发展 的重 点 ，
式， 由梁芳林 老板 出资 １ ． ２ 亿元（ 一 期工
投入 １ ７ １ ５万元 ，完成学 校危改项 目 １ ３
时学校 的情况 。陵城小 学原来 的校园面
积较小 ，学生 运动 的场所就是一 小块地
个、 寄宿制学校建设项 目４ 个， 改建 、 扩建
面积达 ５ ０ ０ ０多平方米 ， 到２ ０ １ ０年底 ， 已
方， 如果几个班 一起 上体育课 ， 就显得非