对外汉语教学法教案设计

对外汉语教学法教案设计

课文：欢迎您到中国来

查理：您好！

工作人员：您好！欢迎您到中国来。

查理：我是第一次到中国来，请多关照。

工作人员：您汉语说得真好！

查理：哪里！我才学了两年汉语。我该办哪些手续？

工作人员：您是来经商还是来旅游？·

查理：我应贵国一家进出口公司的邀请来联系业务，当然也想游览一下名胜古迹。工作人员：请填一下入境卡，请把您的护照给我看一下。

查理：这是我的护照。……（填写中）这样写可以吗？

工作人员：可以，希望您在中国生活愉快。

查理：谢谢，再见！

工作人员：再见！

一．教学对象：初级汉语水平留学生；班级：初级（一）班

二．课型：综合课

三．教材：初级汉语课本（北语出版社鲁健骥）

四．课时安排：2课时；

五．时间安排：（一）组织教学（2分钟）

（二）讲练新内容（35分钟）

1.导入新课（3分钟）

2.讲解加操练新知识（32分钟）（生词上课之前就已经将其

抄写在黑板上面了，附有重点词汇的汉语拼音）

（1）生词或短语（15分钟）

（3）学习课文（17分钟）

（三）巩固新内容（5分钟）

（四）布置作业（3分钟左右）

五．教具的使用：卡片、多媒体课件、实物

六．教学内容

（一）词汇

第一次、手续、经商、旅游、贵国、进出口公司、邀请、业务、名胜古迹、入境卡、护照

（二）语法

“到……来”的用法、“得”的用法、“才”的用法、“该”的用法、“也想”的用

法，能够举一反三造出正确的句子来。

七．教学目的：

重点词语、短语：到……来，第一次，得，才，该，手续，经商，旅游，贵国，进出口公司，邀请，业务，也想，名胜古迹，入境卡，护照，掌握以上词语的读法、意义及用法。

语法点：掌握上述词语的词性，语法功能。

功能目标：让同学们举一反三，会用学过的这些词或短语进行日常交际。

技能训练：针对课文中出现的词、短语、句子进行集化训练。

八．教学重点难点

（一）教学重点

1.重点词语：第一次、手续、经商、旅游、贵国、进出口公司、邀请、业务、名胜古迹、入境卡、护照。

2.重点句式：某人+动+得+形容词

我才……

也想……

（二）教学难点

“到……来”、“得”、“该”的意义和用法。

九．教学方法：讲授法，练习法，图片展示法。

十．教学步骤（第一课时）

（一）组织教学（点名，划考勤）

（二）学习新课

1.导入

问题一：同学们，你们来中国最短也已经有半年时间了吧？（同学们的各种回答，如：是的，我去年四月份就来中国了；我来中国已经差不多有5年了。）

问题二：那老师想问你们，还记得来中国的时候都办了哪些手续吗？或者说都带了哪些证件，都还记得吗？（同学们：护照，入境卡，身份证等）问题三：还能想象出证件的模样吗？都还记得证件上面都有哪些内容吗？（同学们：记得不是特别清楚了，只能记得是某某颜色的……）

过渡：好的，其实老师啊，在上课之前也在网上查找了一些护照，入境卡的照片，不知道与同学们的有什么大的区别没有。（注：播放PPT教学课件）。那么，我们今天所要学习的课文呀，便是发生在中国的一小段关于签证的对话。疏通课文：老师带读后，学生自己读课文，标注易错读的字词，专门训练读音。（生词上课之前就已经将其抄写在黑板上面了，附有重点词汇的汉语拼音）。

2.重点词语讲练（扩展练习法）

第一次：由“第”、“一”和“次”构成。“第”加在整数的前面，表示次序。如：第一，第二，第三，第四……它们都是序数词，相当于关于中的“once，twice，third，fourth…”

“次”是个用来表示动作（次数）的量词，叫做动量词。如：一次，两次，所以它一般要和动词连用。如：去过一次，吃过一次。讲解完之后带领同学们读三遍，下面词语或短语的语音教学也是如此。

练习：

举一反三之词语：第二次，第三次，第二回，第二场，第三遍，第四趟，四次，五遍（可请同学们自己举例子）

举一反三之句子：1.单选

（1）这是我（）来北京。

A.一次

B.第一

C.第一次

D.第一个

（2）我去过（）上海。

A.三次

B.第三次

C.第三

D.第三场

2.排序

（1）有她。有的感觉第一次心动

（2）这首我至少了歌。听过500 《爱的供养》遍

手续：1.名词，（办事所需要经过的）程序。如：报名~，贷款~，转学~，申请奖学金~。

2.可做主语，宾语。

例：手续不齐全。

我得赶紧去办理贷款手续，不然的话时间就该来不及了。

经商：动词，经营商业；常用来做谓语，主语，宾语。（可请同学们自己造句子或分析所做的句法成分）

如：李嘉诚经商多年。

经商也很不容易。

像我这样傻了吧唧的人最不适合经商的。

他只爱教书，不喜欢经商。

旅游：动词，旅行游览。可做谓语，主语，宾语。

如：杨幂（中国著名女演员）可以经常到全国各地旅游。

旅游可以陶冶人的情操。

我最喜欢旅游啦！

辨析：旅游旅行

相同点：都是动词，都有游览观光的意思。

区别：

旅行：动词，为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。中心语素（侧重意思）在“行”上，即行走，强调位置的移动。而旅游的内涵大于旅行的涵义，就是指在旅游景点（或一切值得欣赏游历的地方）进行观看，欣赏。如：“来一场说走就走的旅行”就不能说成“来一场说走就走的旅游”。

贵国：名词，更确切地说是敬辞，称对方所在国家（言外之意就是，谈话双方不是同一国家的人），它的意思主要是由“贵“带来的，因为”贵“有称与对方有关的事物的意思。

拓展补充：贵庚（请问对方年纪），贵姓（请问对方姓），贵干（请问对方要做什么事情）。

注意！在口语中只用在较正式的场合，一般出现在较口语规范的书面语当中。

进出口公司：名词，

邀请：及物动词，请人到自己的地方或到约定的地方去。常用在正式场合，书面语色彩较浓厚。可做谓语，主语，定语，宾语。（请同学们自己造句子或根据老师举出来的例子分析做什么句法成分）

如：他邀请我去参加他的生日聚会。

邀请也需要注意策略和方法。

受贵公司万经理的邀请，我仅代表我公司来参加此次谈判。