最新部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》ppt课件(完美)
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部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共26张PPT)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐 藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲 折曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半 掩着，就像一座门。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅 的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土 来。
从秋到冬， 持之以恒。
研究土蜂,用了两年； 研究一种蓝黑色的甲虫花了25年； 研究遂蜂,前后经过30年；
蝴蝶以为他是一截树桩，
蚂蚁以为他是巨大的食物
我悉心视察的是生命！
黑步甲
24
我把蝉放在黑步甲的洞口处，黑步甲好 像听到了什么响声似的立刻从半梦半醒的状态 中苏醒了过来。它摇动着自己的触须，非常谨 慎地爬到了斜坡的上半部分。快要到达洞口的 黑步甲探着头看到了这只蝉，他突然从坑里跳 了出来，纵身一跃扑向了洞口处的蝉。
整本书导读
蟋蟀
25
蟋蟀刚开始拉起琴弓，是为了演奏 自己的幸福生活。在它的音乐中，流淌 着柔美的阳光，闪耀着甜蜜的露珠；它 用音乐赞颂（sòng）太阳的永恒，感 谢大地的慷（kāng）慨（kǎi）；每 一棵青草、每一个隐蔽所，都能成为它 音乐的主题。
藏着一条 的隧道，即使有骤雨，这
Байду номын сангаас
里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲
折曲，
，这便是蟋
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩
着，就像一座门。
这座住宅真可以算是是伟大的工程了！
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足 扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(40张ppt)
课文解读
第五自然段
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使 有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲，最多九寸 深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜 的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
住宅的选址
的 住宅的特点 外部的特点
住 宅
内部的特点
工具简单 伟大工程
动工时间
如何建造住宅 怎样发掘
不断修整
“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。” （判断修辞手法）
“它有特别好的工具吗？没有。”（判断修辞手法）
指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。（根据意思选成语）
不急躁；不怕麻烦；不厌烦（多用于否定式）（根据意思选词语）
课文解读
这句话说明了什么？
蟋蟀在建造住宅时接连几个小时不停地干，很 有耐心，很能吃苦。
课文解读
第九自然段
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够 宽阔的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天 做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加 深加阔。即使在冬天，只要天气和蔼，太阳晒到它住宅的 门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
课文解读
第二自然段
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫， 弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择 住址，一定要排水良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。 它的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一直到卧室。
第二自然段主要写的是什么？找出关键字圈一圈。
课文解读
划分课文层次，概括大意。 第一部分（1段）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2-6段）：蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7-9段）：蟋蟀建造、整修住宅的 经过。
11 蟋蟀的住宅 课件(共22张PPT)
拟人
语言很有趣味性，能调动读者的兴趣。
品读特点，初识“伟大”
默读课文的2—6自然段，思考：蟋蟀的住宅有哪些特 点？勾画出关键语句，在小组内交流。
朝着阳光 倾斜的隧道 最多九寸深，一指宽 一丛草半掩着 微斜的门口 墙壁很光滑 住所很简朴
用一个词组概括蟋蟀选址与其它昆虫的不同。
不肯随遇而安
慎重选址
排水优良 阳光充足
不利用现成的洞穴，自己挖掘。
对自己的住宅要求严格
用合适的词语概括蟋蟀住宅的外部特点。
让我们留心参观一下蟋蟀的住宅的外部。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 准确清楚写出其住宅 洞口的隐蔽安全。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静
门
的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
我会写
一竖
山口向左பைடு நூலகம்
仆人不在 大臣前来
整体感知
大声朗读课文，想一想：课文围绕“蟋蟀的住宅” 写了哪几方面的内容？分别是哪些段落？
蟋蟀的住宅
住宅特点
2—6
修建住宅过程 7—9
整体感知
课文主要内容
思考：这篇课文主要围绕哪句话来写的？
它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
开篇点题 引出下文 不光……还…… 递进关系 强调后者
观察细致 抓住特点 有序传神 长期观察
主题概括
时间
从秋天初寒一直到冬天。
前足扒土；用钳子搬掉较大的土块；后足踏地。 工具使用 后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜
地铺开。
修建过程 先挖掘重要部分，再进行长时间不断修整。
劳作方式
建造时，连着几个钟头干活，累了休息一会儿； 修整时今天做一点儿，明天做一点儿。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共21张PPT)
法布尔十分爱好文学，热爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现 大诗人的诗句。他的主要著作是《昆虫记》，也译作《昆虫的故事》。 这部杰作把科学知识和文艺非常奇妙地结合起来，用一种富有诗意的笔 调，向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
蟋蟀
课堂小结
法布尔之所以能成为著名的昆虫学家,这是法布尔长 期坚持视察的结果，这与他对科学的态度是分不开的。 《昆虫记》是我们人类宝贵的财富,我们不仅要向蟋蟀学习, 也要向法布尔学习,学习他持之以恒、坚持不懈的精神。
蟋蟀住宅的特点
交流三：内部特点 1.你感受到内部什么特点？ 光滑、简朴、干燥、卫生。 2.你觉得该带着怎样的感情来读？ “爱好、佩服”等。
蟋蟀住宅是怎样建的
自读7-9，划出建筑时相关动作的句子 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的 后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺 开。 “它用前足___土，还用钳子____掉较大的土块。它用强 有力的后足___地。后腿上有两排锯，用它将泥土_____到后面， 倾斜地______开”。
蟋蟀住宅是怎样建的
即使在冬天，只要气候和蔼，太阳晒到它住宅的门口，还 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这句话哪个词跳入你眼帘？ 2.自由谈体会并朗读。
蟋蟀住宅是怎样建的
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了 扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列沉重的 工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来 说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！我们不禁发出感叹— —“这座住宅真可以算是伟大的工程了！”
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我会认
生字：宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
词语：住宅 居住 出名 不光 由于 临时 工夫 随遇 而安 住址 良好 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
蟋蟀
课堂小结
法布尔之所以能成为著名的昆虫学家,这是法布尔长 期坚持视察的结果，这与他对科学的态度是分不开的。 《昆虫记》是我们人类宝贵的财富,我们不仅要向蟋蟀学习, 也要向法布尔学习,学习他持之以恒、坚持不懈的精神。
蟋蟀住宅的特点
交流三：内部特点 1.你感受到内部什么特点？ 光滑、简朴、干燥、卫生。 2.你觉得该带着怎样的感情来读？ “爱好、佩服”等。
蟋蟀住宅是怎样建的
自读7-9，划出建筑时相关动作的句子 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的 后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺 开。 “它用前足___土，还用钳子____掉较大的土块。它用强 有力的后足___地。后腿上有两排锯，用它将泥土_____到后面， 倾斜地______开”。
蟋蟀住宅是怎样建的
即使在冬天，只要气候和蔼，太阳晒到它住宅的门口，还 可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.这句话哪个词跳入你眼帘？ 2.自由谈体会并朗读。
蟋蟀住宅是怎样建的
蟋蟀，这个不起眼的小精灵，仅仅靠它简单的足，完成了 扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列沉重的 工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来 说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！我们不禁发出感叹— —“这座住宅真可以算是伟大的工程了！”
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀的住宅
我会认
生字：宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
词语：住宅 居住 出名 不光 由于 临时 工夫 随遇 而安 住址 良好 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
11 蟋蟀的住宅 课件(共17张PPT)
蟋蟀怎么会有盖房子的天赋？它有什么特殊的工具吗？ 不。蟋蟀不是挖掘技术的专家。它的工具如此薄弱，所以人 们对它的劳动成果感到惊讶。
小时候去草地抓蟋蟀，关在笼子里，用菜叶喂。现在，为 了研究蟋蟀，我再次搜索它们的巢穴。
在面朝太阳的岸边，有一条斜斜的隧道隐藏在绿草中。即
使 最有 多阵 也雨 就， 九这 寸里 深也 ，会 一马 指上 宽干 。涸 这。 是隧 蟋道 蟀沿 的精着 住读地 所课形 。蜿 出文蜒 口曲 处折 总， 有但 一
部编版4年级下册第三单元
蟋蟀的住宅
法布尔
我会 写
zé
书写顺序 字词解释 意思为按照一定的准则进行决策的行为 组 词 选择、择决 造 句 这是我们共同的选择
我会 认
shèn
慎重
xué
洞穴
zhái
住宅
sōu
搜索
xī shuài
蟋蟀
bì
隐蔽
我会 认
shèn
意思为谨
zhái
慎持重，
慎 重 住 宅 谨慎认真
钳子：搬土块 前足：扒土
后足：踏地
锯：推、铺泥块
工具简单
精 读 课 文 （第7-9自然段）
为什么说蟋蟀建造住宅可算是伟大的工程？zuozhe
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
时间长、建筑辛苦
精读课 文
结构梳理
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
住宅特点 建造过程
内部
外部 工具简单 时间长 建筑辛苦
伟大的过程
拓展延 伸
我们的身边也有许多的小动物，比如蜜蜂、燕子等等，它们都是这么建
小时候去草地抓蟋蟀，关在笼子里，用菜叶喂。现在，为 了研究蟋蟀，我再次搜索它们的巢穴。
在面朝太阳的岸边，有一条斜斜的隧道隐藏在绿草中。即
使 最有 多阵 也雨 就， 九这 寸里 深也 ，会 一马 指上 宽干 。涸 这。 是隧 蟋道 蟀沿 的精着 住读地 所课形 。蜿 出文蜒 口曲 处折 总， 有但 一
部编版4年级下册第三单元
蟋蟀的住宅
法布尔
我会 写
zé
书写顺序 字词解释 意思为按照一定的准则进行决策的行为 组 词 选择、择决 造 句 这是我们共同的选择
我会 认
shèn
慎重
xué
洞穴
zhái
住宅
sōu
搜索
xī shuài
蟋蟀
bì
隐蔽
我会 认
shèn
意思为谨
zhái
慎持重，
慎 重 住 宅 谨慎认真
钳子：搬土块 前足：扒土
后足：踏地
锯：推、铺泥块
工具简单
精 读 课 文 （第7-9自然段）
为什么说蟋蟀建造住宅可算是伟大的工程？zuozhe
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
时间长、建筑辛苦
精读课 文
结构梳理
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
住宅特点 建造过程
内部
外部 工具简单 时间长 建筑辛苦
伟大的过程
拓展延 伸
我们的身边也有许多的小动物，比如蜜蜂、燕子等等，它们都是这么建
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(18张PPT)
1.蟋蟀的住宅有多大？小东西的住宅是怎样的？ 自读课文，画出有关的句子。
2.分组讨论，试着画出蟋蟀的住宅。
三、变换角色，再读课文
1.请你来当“住宅评判委员会”的委员。
小家伙的住宅不就是几个洞，有啥了不起的？老师住 的楼房有100多平方米，比它的好多了，可我的房子竟 没有这家伙有名，今天，我请全班同学当“住宅评判 委员会”的委员，好好评一评。
四、深入了解，认识蟋蟀
蟋蟀：昆虫，身体黑褐色；触角很大，后腿粗大，善 于跳跃，尾部有一对尾须。雌的两根尾须之间有一个 产卵管，雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的 地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。也叫促 织，有的地区叫蛐蛐儿。
看了图片、资料，你懂得了哪些以前不知道的知识？
五、作业
1.以“我的住宅”为题介绍蟋蟀住宅的特点以及如何 建造的。 2.用几个昆虫的名字编个小故事。
语文四年级 上册
第二单元
11 蟋蟀的住宅
第一课时
一、激趣导入
1.这些小东西你们认识吗？ 知道它们叫什么吗？
蟋蟀是它的大名， 它的小名叫蛐蛐。
2.学会写。
xī
蟋
shuài
蟀
注意：左右结构的字大部分是左窄右宽，写完后两部分的中间 要能刚好放得下一条竖线（不能靠太密也不能分太开）。
3.你知道蟋蟀都有哪些本领吗？ 蟋蟀好斗、爱唱歌、还会建住宅呢。
2.了解蟋蟀的住宅。
做好评委要先了解参评的住宅，小家伙的住宅是什么 样的？有什么特点？请评委们了解一下。 分段读课文，读准字音，读通句子。
四、再读课文，找诞生字，讨论
1.再读课文，划出不理解的生字。
bì
zhái shèn
蔽宅慎
yù
遇
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共30张PPT)
体裁 视察日记 视察记录
情势
日记
图文结合、 表格等
内容
翔实：视察对象的变化、视察方 法、视察过程、心情、感受等。
简洁：一两句话，客观清楚记 录视察对象的变化。
作业布置
早在一千多年前，诗人叶绍翁就写过这样的诗句：
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
著名诗人白玉蟾也曾写下了这样的诗句：
三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。
台。当四周很安静的时候，蟋蟀
就在这平台上弹琴。
平台
屋子的内部没什么布置， 但是墙壁很光滑。主人有的是 时间，把粗糙的地方修理平整。 大体上讲，住所是很简朴的， 清洁、干燥，很卫生。
你能说一说下面的片段，在表达 上与课文有什么不同吗？（课后第三题）
蟋蟀体型微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时, 翅平叠于躯体上,多数体色呈褐色或黑色, 深浅不一。雄 虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产 卵器很显著,呈筒或针状。
什么发现？ 苦农民家庭，从小热爱昆虫。
56岁时法布尔用自己所有的积蓄购买了一
片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，
法布尔进行了长达30年的视察，掀开了昆虫世
界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫
记》。这部杰作把科学知识和文艺非常奇妙地
结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展
示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
课文中是如何描写这种工具 的呢？
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？他有 特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是发掘技 术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们 对它的劳动成果感到惊奇。
工具柔弱
假使我们想到蟋蟀用来发掘的工具是 那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。
工具简单
它用前足扒土，还用钳 子似的大颚搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后 腿上有两排锯，用它们将泥 土推到后面，倾斜地铺开。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(87张ppt)
送蟋蟀 回家
发良住隐倾掘好宅蔽斜
第二步：学字词
为加点字选择正确的读音，打“√”。
√ 隐蔽（yǐn yǐng） √ 搜索（shōu sōu ） √ 骤雨（zhòu zòu）
√ 住宅（zái zhái ） √ 倾斜（qīng qīn） √ 放置（zhì zì）
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【良好】
息一会儿。(拟人)
语言更有趣味性。
想一想本文在描写蟋蟀的住宅时有什么特点？
运用富有乐趣的语言描写事物 本文作者为了表现蟋蟀修建住宅的才能和吃苦耐劳、不 肯随遇而安的精神，运用了比喻、拟人等修辞手法，把蟋蟀 修建住宅的过程描写得非常有趣。比如把蟋蟀发掘的洞穴称 为“住宅”，把蟋蟀洞口前的一丛草说成是“一座门”，把 洞穴前的平地说成是“平台”，把蟋蟀发出声音说成是“弹 琴”，这些富有乐趣的描写使文章生动形象，妙趣横生。
试着把词语和意思连起来！
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。 借助别的东西遮盖掩藏。 谨慎认真。 (品种、质量、成绩、作风等)十分好。 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
第三步：知内容
按课文内容填空。 本文介绍了蟋蟀的（住宅）的特点和
（建造）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项 （伟大）的工程。
前足:扒
用富有乐趣的语言续写下面这段话。
语言一定要 富有乐趣！
我在树下放了几粒米饭后，就蹲在那儿静候蚂蚁的到来。
不一会儿，果真出现了一只蚂蚁，只见……
示例 （只见）它正在这几粒米饭周围转着，它的腰微微曲
折，不断地利用触角向米粒探索，确定没有危险后，它大胆地
爬上米粒，在米粒上爬来爬去，像一个考古学家在全神贯注地
蟋蟀，又叫促织、趋织、 蛐蛐，是一类善吃、好斗的昆 虫，身体黑褐色，触角很长， 后腿粗大，善于跳跃。雄蟋蟀 好斗，两翅摩擦能发出声音。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们，今天我们要去参观一所特殊 的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧 瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字 部首：寸 笔画：3 组词：尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字 部首：卩 笔画：3 组词：守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右 部首：车 笔画：10 组词：比较 计较 较真 斤斤计较 造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
蟋蟀的住宅PPT课件
跟我学语法
词语学习
01 不光……还…… 小明不光会唱歌还会跳舞
02 比喻
天空的彩虹像一弯拱桥
03 拟人
鱼儿在水里欢快地跳舞
04 如果……就…… 如果明天转晴了就去公园放风筝
第三部分
课文赏析
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内 容如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简
这篇课文选自法国著名昆虫学家法 布尔的<<昆虫的故事>>一书,课后有兴趣 的同学可以借来读一读,相信大家一定会有 更多的收获。
蟋蟀的简介
课前导读
蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小，呈黑 褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗, 两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石 的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃 植物的根、茎、叶及种子，对农作物有 害。
词语学习
分组练习
蛐
弃
慎
责
址
掘
隧
骤
耙
糙
假
钳
词语学习
zhái
bì
qì háo
yù
住 宅 隐 蔽 放 弃 毫不可惜 随遇而安
xuǎn
zhǐ xué
jué
sōu
选 择 住址 洞穴 挖掘
搜索
qīng bā
pāo
倾 斜 扒土 抛 出
灵活运用
词语学习
住宅:住房(多指规模较大的)。 如： 住宅区 住址:居住的地址(指城镇、乡村、街道的名称和门牌号码)。 如: 家庭住址 毫不可惜:一点也不觉得可惜。 如: 毫不可惜地扔废品 挖掘:挖,发掘。 如:挖掘生产潜力 钳子:用来夹住或夹断东西的器具。如:一把钳子
第四部分
课后作业
四年级语文人教部编版(上册)11.蟋蟀的住宅部编版(共35张PPT)
⑤挖掘：挖，掏，向下挖以发掘。造句：矿工的工作是挖掘地下宝藏。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
部编版语文四年级上册《11 蟋蟀的住宅》ppt
观察细致 描写准确
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽， 这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
部编版语文四年级上册
请大家默读课文第7～9自然段。你能找到蟋蟀修建住宅 经历了哪些阶段吗？请从时间、工具使用、劳作方式三个方 面找一找蟋蟀是如何修建住宅的。
“住宅的重要部分快完成了” 先挖掘住宅的重要部分
斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有 骤雨，这里也会干的。
部编版语文四年级上册
比一比
观察细致 描写准确
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有 骤雨，这里也会干的。
部编版语文四年级上册
吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经
过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四
周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版语文四年级上册
外部特点
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的
选址
向阳倾斜 便于排水
隧道 ，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 样子 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
第四笔是平撇
巢穴
住宅
部编版语文四年级上册
蟋蟀的住宅
为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？
同学们赶快读读课文，想一想课文围绕蟋 蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
住宅 临时 功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳 随遇而安
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽， 这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
部编版语文四年级上册
请大家默读课文第7～9自然段。你能找到蟋蟀修建住宅 经历了哪些阶段吗？请从时间、工具使用、劳作方式三个方 面找一找蟋蟀是如何修建住宅的。
“住宅的重要部分快完成了” 先挖掘住宅的重要部分
斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有 骤雨，这里也会干的。
部编版语文四年级上册
比一比
观察细致 描写准确
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有 骤雨，这里也会干的。
部编版语文四年级上册
吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经
过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四
周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版语文四年级上册
外部特点
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的
选址
向阳倾斜 便于排水
隧道 ，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地
势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 样子 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
第四笔是平撇
巢穴
住宅
部编版语文四年级上册
蟋蟀的住宅
为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？
同学们赶快读读课文，想一想课文围绕蟋 蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
部编版语文四年级上册
部编版语文四年级上册
住宅 临时 功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳 随遇而安
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共15张PPT)
好书推举:《昆虫记》
作者:法布尔
内容简介:这是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫生物学著作，记录了昆 虫真实的生活，体现了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性等。本书还记载着法 布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。
推举理由:本书文字清新，自然有趣，语调轻松幽默诙谐。充满了盎然的乐趣。 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人人性去看待昆虫。字 里行间都流露羁縻出作者对生命的尊敬与热爱，又传播了科学知识，体现了作 者视察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
随遇而安~安土重迁~迁客骚人~人面兽心~ 心安理得~得意忘形~形影相随
03
课文解析
让-亨利·卡西米尔·法布尔 （Jean-Henri Casimir Fabre， 1823年12月22日—1915年10 月11日），法国著名的昆虫 学家、文学家、博物学家。被 众人称为“昆虫界的荷 马”“昆虫界的维吉尔”。他 用水彩绘画的700多幅真菌图， 深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔 的称赞及爱好。他也为漂染业 做出贡献，曾经获得三项有关 茜素的专利权。主要作品有： 《昆虫记》(全十卷)，《自然 科学编年史》。
1.默读课文，说说课文环绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样视察的。
课文环绕蟋蟀的住宅，主要讲了蟋蟀住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有 门、有平台）和蟋蟀是如何建造住宅这两方面的内容。作者搜索蟋蟀的巢 穴，一连几个钟头细心地视察蟋蟀建造住宅，发现蟋蟀从秋天初寒到冬天， 一直坚持不懈地视察蟋蟀。
2.用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的 工程”。
选址：不肯随遇而安，排水良好，有和蔼的阳光（朝着阳光的堤岸)
动工：大多是在十月
发掘：扒土（前足)→搬土块（钳子）→踏地（后足) →推土、铺土（后 腿上的两排锯）
《蟋蟀的住宅》ppt课件
目录
zhái 住宅
zhǐ 住址
qīng 倾斜
会认字
yǐn 隐蔽
háo 丝毫
liáng 优良
jué 挖掘
zhòu 骤雨
zhì 布置
shèn 慎重
sōu 搜索
pāo 抛出
新课讲授
会写字
宅
临
慎
选
择
址
良
穴
厅
卧
专
寸
卫
较
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
注意这些字的笔画顺序哟。
新课讲授
蟋蟀住宅的选址
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
别 的 昆 虫
临时的隐蔽所 得来不费工夫 弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要优良 蟀
有温和的阳光
靠自己挖掘
新课讲授
蟋蟀住宅外部的特点
在朝着阳光的堤岸上
即使有骤雨，这里也立刻就会干的
顺着地势弯弯曲曲
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
法布尔以毕生的时间和精力，详细地观察 了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，然后把观 察所得用笔记详细确切地记录下来，最后编辑成 书。在书中法布尔以充满爱的语言向人们描绘了 一个异彩纷呈的昆虫世界。该书出版后，好评如 潮，被誉为“昆虫的史诗”。
目录
蟋 蟀 的 住 宅
住宅特点 建造经过
选址： 慎重、不随遇而安
外部
向阳—干燥 隐蔽—舒适
内部
光滑—简朴 清洁—整齐
zhái 住宅
zhǐ 住址
qīng 倾斜
会认字
yǐn 隐蔽
háo 丝毫
liáng 优良
jué 挖掘
zhòu 骤雨
zhì 布置
shèn 慎重
sōu 搜索
pāo 抛出
新课讲授
会写字
宅
临
慎
选
择
址
良
穴
厅
卧
专
寸
卫
较
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
注意这些字的笔画顺序哟。
新课讲授
蟋蟀住宅的选址
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
别 的 昆 虫
临时的隐蔽所 得来不费工夫 弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要优良 蟀
有温和的阳光
靠自己挖掘
新课讲授
蟋蟀住宅外部的特点
在朝着阳光的堤岸上
即使有骤雨，这里也立刻就会干的
顺着地势弯弯曲曲
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
法布尔以毕生的时间和精力，详细地观察 了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，然后把观 察所得用笔记详细确切地记录下来，最后编辑成 书。在书中法布尔以充满爱的语言向人们描绘了 一个异彩纷呈的昆虫世界。该书出版后，好评如 潮，被誉为“昆虫的史诗”。
目录
蟋 蟀 的 住 宅
住宅特点 建造经过
选址： 慎重、不随遇而安
外部
向阳—干燥 隐蔽—舒适
内部
光滑—简朴 清洁—整齐
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共37张PPT)
直到卧慎室重。选址 排水良好
阳光充足
不利用现成的洞穴， 自己发掘。
自读提示
我们向别人介绍自己家的住宅的时候，会按照怎样的 顺序介绍？自由朗读课文第3～6自然段，思考：作者发现 了什么？他是怎么介绍的？
句段导读
隧道：
隐蔽、干燥
曲折
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧 道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯 曲折曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
又大又急 的雨
用词准确
句段导读
隐蔽
门 平台
出口的地方总有一丛草半掩着，就像
一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰
这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，
收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周
～～～
很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
～～～～～～～～～～～～～～～ 拟人：表现了蟋蟀舒坦、安逸的生活。
句段导读
会认的字
yǐn háo jué sōu
隐 毫掘搜
（隐藏）（丝毫）（发掘）（搜索）
识 字
qīng zhòu zhì pāo
倾 骤 置抛
（倾斜）（骤雨）（布置）（抛出）
读一读
zhù zhái
住宅
zhù zhǐ
住址
qīng xié
倾斜
yǐn bì
隐蔽
yōu liáng
优良
zhòu yǔ
骤雨
sī háo
走进课文
自由朗读课文，小组讨论思考：作者视察了什么？ 有什么发现？
蟋蟀的住宅 蟋蟀是怎样建筑住宅的？
学习提示
默读课文第2自然段，思考、讨论：作者视察蟋蟀发 现了什么？
句段导读
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽 所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同， 不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水 良好，并且有和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它 的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的，从大厅一 直到卧室。形环容 境能中适都应能各得种到环满境足，。在本各课种指