高中生物 光合作用色素

色素：捕获光能

色素作用：吸收、传递、转化光能

色素提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

纸层析法： 1.不同色素都能溶解在层析液中

2.不同色素在层析液中的溶解度不同

溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢

层析液成分：由20份在60~90摄氏度下分离出来的石油醚、2份丙酮和一份苯混合而成，92号汽油也可代用

向研钵中放入少许二氧化硅（有助于研磨得充分）和碳酸钙（防止研磨中色素被破坏），再加入10mL无水乙醇，进行迅速、充分的研磨（防止无水乙醇快速挥发，使色素充分溶解）漏斗基部放一块单层尼龙布（滤纸对色素有吸附作用）

将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严

将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角（防止色素带在两侧扩散地快使色素不齐），并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线

用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线。待滤液干后，再画一两次（细齐直）（防止色素带重叠）（增加色素量，便于观察）

随后用棉塞塞紧管口（防层析液挥发），不能让滤液细线触及层析液。（防止色素溶解在试管内的层析液中，不能随层析液在滤纸上扩散）

1.色素带的条数与色素种类有关，四条色素带说明有四种色素

2.色素带的宽窄与含量有关，色素带越宽，说明这种色素含量越高

3.色素带的扩散速度与溶解度有关，在滤纸条上分布越高，说明扩散速度越快，溶解度越大

4.相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素，最近的是叶绿素a和叶绿素b

绿叶中的色素有4中，它们可以归纳为两类：

1. 叶绿素（含量约占3/4）叶绿素a（蓝绿色）含量最多

叶绿素b（黄绿色）扩散最慢，溶解度最低

2. 类胡萝卜素（含量约占1/4）胡萝卜素（橙黄色）扩散最快

叶黄素（黄色）

叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光

胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光

因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈现绿色

光合作用只利用可见光

波长小于390nm的光是紫外光，波长大于760nm的是红外光

叶绿体是光合作用的完整单位

光学显微镜下可观察到叶绿体的分布和形态

水稻、柑橘等被子植物的叶绿体一般呈扁平的椭球形或球形

这些囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的薄膜上

每个基粒都含有两个以上的类囊体，多者可达100个以上。叶绿体内有如此多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积

光合作用酶分布在基粒的类囊体薄膜上和叶绿体基质中

氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所

1.水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察

2.用好氧细菌可确定释放氧气多的部位

3.没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰

4.用极细的光束照射，叶绿体上可分为光照多和光照少的部位，相当于一组对比实验

5.完全暴露在光下再次验证了实验结果

叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜面积上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必须的酶