跳蚤市场(内部组织活动指南、详解)

跳蚤市场活动组织详解
一、工作人员及分工：
1、宣传组：负责整体市场的布置和背景音乐、宣传图片展示，尽量让周围的人都能看到我们活动的大概信息。

2、摄影组：负责整场活动的摄影和录像。

3、后勤组：负责所有宣传品的制作、水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。

4、家庭自备物品：
a)每组家庭可自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置，自行对各自的地摆位进行装饰，以吸引更多的买家。

（活动组不做统一安排）
b)每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价（让家长自行标价，还是提前统一搜集统一标价？？）。

（1-10元不等，不超过10元或类似游戏币的大拇指模拟币）。

c)每个家长可以给孩子5元零钱作为启动资金，可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。

孩子购买其他摊位物品资金不足时，家长不能再另外补充零钱，只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。

二、活动内容
通过派发邀请函或发信息等各种方式，号召同学们拿出自己闲置不用的东西（画、图书、玩具、衣服、文具、小制作、小发明、饰品、挂件、球拍等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。

活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给公益机构。

三、活动目的和意义
1、通过跳蚤市场的买卖实践，让孩子们体验角色、训练口才、增加自信，提升孩子的语言表达能力、应变能力等。

2、亲子互动，促进家庭和谐。

3、作为爱心活动之一，将孩子们通过自己劳动所得爱心款捐赠给敬老院，培养孩子们乐于助人的良好品质。

4、有针对性地进行语言沟通和交流指导，为语言艺术课招生做准备。

5、扩大教学点的知名度和影响力。

四、活动口号：环保、节约、爱心你我他
五、活动具体方案：
1、活动物资准备
2、时间节点
●活动前一天
确定参加人员。

●8：30-9：00
工作人员到达指定地点，进行摊位及宣传品的摆放和市场的布置。

每个摊位都有一个店名牌（比如：黑猫警长店、芭拉拉小魔仙店、铠甲勇士店、夺宝熊兵店、喜羊羊店……）
各店主挑选满意的摊位，把物品摆放到店里，做好准备。

●9：00-9：20
集合由负责人讲解本次活动的意义和注意事项。

每个孩子一个摊位，对外进行商品交易和买卖。

注意事项：
a)拍卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

b)物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。

c)参加人员可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，可简单设计广告语。

d)活动结束后同学们要负责清理自己展台周围的卫生。

●9：20-9：50
第一轮买卖开始。

孩子当店主，家长充当顾客。

双方可在市场中对商品讨价还价、交易或交换。

老师从旁对孩子进行指导协助。

提出问题，把握能够让孩子主动思考、积极应答的标准。

如：
这个多少钱啊？
怎么这么贵呀，能便宜点儿吗，老板？
（如果是画）这是画的什么呀？
（如果是书）这是什么书呀？讲的什么呀？
……
作为店主，要尽量做到原价销售、尽可能多地销售商品、或者打包销售……
●9：50-10：00
第一轮买卖结束，集合、战绩展示、总结，家长、老师点评。

点评要点：
1、角色扮演是否真实、自信、大胆
2、沟通交流是否流畅、有效、说服力强
●10：00-10：30
第二轮买卖开始。

角色互换。

孩子当顾客、家长当店主
作为顾客，要尽量地跟店主讨价还价，力求用最低的价格，买到最多的商品。

表情训练：挑剔的顾客、嫌货才是买货人
●10：30-10：50
集合、战绩展示、小朋友自我总结和发言、家长点评、老师点评、领导总结颁奖。

颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。

活动评选标准：
精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；
模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评选；
爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。

奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖，特发此状，以资鼓励。

●10：50-11：00
爱心捐赠箱、整理现场。

3、活动总结
现场课程推广、宣传计划与步骤？。