六年级上道德与法治_宪法是根本法PPT公开课课件

谁的地位最高？
我来回答：
1.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至 高无上的地位，是国家的根本法。 2.宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、 最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的 内容。
连
宪法
刑法 民法通则 行政法 诉讼法
一
连
规范老百姓 之间发生的 财产关系和 人身关系
拓展作业
请同学们写一篇“宪法在心中”的演讲稿。 字数不少于300字，要求真实情感。
谢谢!
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
规范各 级政府 怎样行 使职权
规定国家 生活中最 根本的问 题
管诉讼 程序问 题
管犯 罪和 刑罚
拓展资料
宪法的地位 宪法是国家的根本大法，规定国家各
项基本制度和根本任务，规定国家机关 的组织与活动的基本原则，保障公民基 本权利的国家根本大法。它在国家的整 个法律体系中居于主导地位，具有最高 的法律权威和最大的法律效力，既是国 家治国安邦的总章程，也是公民立身行 事的总依据。
宪法和普通法律的关系
第一，宪法的内容不同于一般法律。一般法律的内容只涉及社会生 活的某一个方面、某一个领域。宪法的内容涉及国家和社会生活的 根本问题，它规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和 义务，是一切组织和个人的根本活动准则。 第二， 宪法是制定一般法律的依据。一切法律都要以宪法为依据。 正如人们通常所说的，宪法是母法，其他法律是子法。第三，宪法 具有最高的法律效力，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
课堂总结：
1.宪法的含义、作用。 2.国家宪法日的设立。 3.宪法的地位 4.宪法的权威
课后作业
1.什么是宪法的权威？
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个 权威规定的范围内活动，这个宪法就是宪法
课后作业
1. 宪法的地位是什么？
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律权威、法 律地位。
1982年12月4日，第五届全国人民代 表大会第五次会议通过了现行的《中华人 民共和国宪法》。
现行宪法是对1954年制定的新中国第 一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根 本大法，是治国安邦的总章程，具有最高 的法律地位、法律权威、法律效力。
《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。 国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。这正是忠于小法、维护宪法的 具体体现。
六年级上道德与法治_宪法是根本法PP T公开 课课件
道德与法治
统编版·六年级（上册）
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2.宪法是根本法
宪法是什么？
宪法是根本法，是制定其他法律的基础 和依据，它规定了一个国家的根本制度 和根本任务，规定了公民所享有的基本 权利和必须履行的基本义务。
如何树立宪法权威？
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人 都必须在这个权威规定的范围内活动。树立宪法权 威，推进依法治国，全面贯彻实施宪法，是建设社 会主义法治国家的首要任务，任何组织和个人都必 须尊重宪法权威。
Байду номын сангаас
在生活中如何维护宪 法权威？
（1）学习宪法，领会宪法的精神实质； （2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则； （3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予 的权利，自觉履行宪法规定的义务； （4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争；
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。