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学生童话故事展示
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1
器官的对话
二六班 小作者:宗杰
天黑了,月亮渐渐升起来了,星星在夜空中调皮的眨着眼睛。
小杰做完作业,在床上甜甜的睡着了。
忽然,一道白光闪过,所有的器官都睁开了眼睛。
嘴巴说:“我可以帮小主人读书、讲话。为什么我不能排第一
?”
鼻子说:“小主人吃东西的时候,我可以帮小主人闻气味。”
音乐书最先发言:“英语书应该当队长。因为英语书里面有许 多英语单词,小朋友们只有记住了单词才能说好英语。”
“不,我不能当队长,数学书里的知识更丰富,比如说减法、加法 、乘法、除法都是数学里的知识,所以数学书应该当队长。”英语 谦虚地说。
“不不不,语文书比我强,她教会我们小朋友认字、写字、查 字典、写作文······”数学书正夸语文书时,语文书急忙打断他的话说 :“不,我不能当队长,科学书才是最厉害的,他里面包括了语文 、数学、英语、音乐······知识,所以科学书才是队长!”
”,说完,减号举起手来说:“如果人们买东西多拿了钱找补零钱
的时候就必须用上我。”减号才刚刚把话说完等号就骄傲的举起手
来说:“光有你们有什么用,没了我,看你们怎么得出结果,哼!
”他们就这样七嘴八舌的争论了起来,声音是越来越大。这时,大
于号从门外走了进来说:“你们都别吵了,我从窗外就听见了你们
的争论声,你们说的都对,都很重要。在人们的生活当中缺了你们
谁都不行,所以你们要团结在一起为人们做出更大的贡献。”话一
说完,五兄弟都不好意思的低下了头。
从此以后,五兄弟成为了好朋友,并且,为人们做出了更大的
贡献。
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6
馒头历险记
二年级六班 小作者:芯羽
一天,农民伯伯在一块地上撒了小麦种。一场春雨后,种子喝饱了
水说:“咋们到外面的世界去看一看吧!”它们使劲地钻出地面,地
“老师”告状,都说自己是对的。铅笔说:“我很短,你没听说过
大的要照顾小的吗,我应该当我们二人组的老大。”书包说:“我
才是真真正正的老大,你—不—是!俗话说得好:知识是块宝。我
学得很好,你却学得很不好,所以,你得听我的,我才是老大。”
经过一番争论后,它们俩终于停了下来,因为老书包校长来了。老
书包校长说:“你们为什么要当老大呢,做你们自己不是很好吗?
耳朵说:“我可以帮小主人听讲,为什么我在眉毛的下面?” 眼睛也生气的说:“我可以帮小主人看书、看电视,那为什么
我要在下面了?”
眉毛委屈的看着耳朵小声的说:“要是没有我,小主人的脸会
什么样呢?”
“喔,喔,喔。”远处传来鸡打鸣的声音。太阳渐渐从东方升
起。所有的器官都沉静了下来,今天晚上应该有一场新的争辩吧!
上就有了 一颗颗小麦。后来,它们成熟了,就被农民伯伯割下来,磨
成面粉,做香喷喷的馒头。
一盘馒头做好了,小朋友们就开了一次馒头大会!馒头们刚从睡
眠中清醒过来,馒头们说这是哪儿啊?就在这时,一个小朋友伸手拿
了一个馒头给它画了一个“妆”,小朋友把其它馒头吃光了,就留下
了这个脏馒头。小朋友都回家了。这时馒头可生气了!一会儿跳来跳
天没吃东西了,饿地快走不动了,给我吃吧!”馒头感到了幸福,它
很愿意被流浪狗吃了。
做一个馒头很愿意被别人吃掉,因为一个人灰溜溜的发呆一点也
不好。
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7
小鸟寻食 二年级六班 小作者:港翔 有一天,小鸟和伙伴们玩累了回家吃饭,却发现家
里的粮食没了,它翻遍了每一个角落,怎么也找不着粮食 ,因为它平时就喜欢浪费粮食,所以只好饿着肚子来到公 鸡大哥那里,小鸟说:“公鸡大哥我给你唱首歌你能不能把 粮食分点给我”,公鸡大哥说:“不行,要是给你了那我 吃什呢”?小鸟只好灰溜溜的饿着肚子去求猫大叔了,小 鸟说:猫大叔我给你跳支舞 你能不能把你的粮食分点给
”铅笔说:“因为当老大可以让别人去做什么,别人就得去做什么
。”书包说:“我和铅笔想的一样。”老书包校长说:“谁都别当
老大了,因为每一个人不管大小,都是一样的,要平等相处。”
从此,铅笔和书包就再也不吵架最了新 文。档
3
书的会议 二六班 雨欣 小明有一个大大的书包。书包里有《语文》、《数学》、《科
学》、《英语》、《音乐》等等好多书。他们正在开一场大会,讨 论应该选谁当队长。
小朋友们,大家来说一说谁能当队长呢?
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4
铅笔与橡皮的故事
铅笔与橡皮的主人是小徐,铅笔和橡皮原本是很好的朋友,但 后来他们却分开了,这是为什么呢?请让我慢慢告诉你们吧!
铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了,这几年小徐的学习成绩
优秀,作业工整,常常被老师表扬,铅笔和橡皮于是私下对话,分 别向主人邀功,铅笔说:“主人,我功劳最大。”橡皮着急地说:“ 我的功劳最大,没有我,你错了也改不了,老师也不能给你画‘优 ’”,铅笔与橡皮争得脸红脖子粗,谁也不服谁。各自相信自己的 功劳最大,于是两人气得各自离开了,小徐听见橡皮和铅笔的争吵 ,顿时大怒,将两人找来,对它们说:“你们是不可以分离的好伙 伴,我有现在优异的成绩是大家的功劳,你们俩离了谁我也不可能 有现在的成绩,你们应该互相帮助,互相鼓励,给我学习上最大的 帮助。”铅笔与橡皮听了后各自点点头,两人手牵手继续为主人给 予最大的帮助与鼓励。
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5
讨论会
二六班 泽轩
一天,符号王国的五兄弟(乘号、加号、除号、减号、等号)
要去开会,他们开会的主题是“谁的本领大”。
不一会儿,讨论会就开始了,乘号先举手发言,他说:“有我
在人们记帐和买菜等等都要用上我”。乘号的话刚说完,加号一下
举起手来说:“两个不相同的数相加一定要用上我”,加号的话才
刚刚说完,除号连忙举起手来,他说:“有了你们没有我是不行的
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2
铅笔和书包
二年级六班 小作者:雨歆
有一天,阳光明媚,万里无云! 铅笔到书包家里做客, 书包家
里好大啊!好象到了大海里。突然,铅笔发现书包不见了,就使劲
喊。书包终于开口了,它说:“我就是自己的家!”铅笔这才知道
,原来它在书包的“肚子”里!
第二天,它们因为谁当老大的问题吵架了,它们都去找大书包
去,一会儿把家具弄坏。忽然,出现了龙卷风把馒头卷到了一个农场
。馒头说:“这时哪里呀?看来回不去了。”小鸡看到了馒头,就跑
了过去。馒头蹦蹦跳跳地逃跑,一下子就把小鸡们甩掉了。馒头看到
了自己的“伙伴”。馒头问它几岁了?没有反应。后来,才知道它是
石头。一只流浪狗走了过来,用企盼的目光望着馒头说:“我已经九
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