手术室无菌技术PPT课件

3 4
教师演示 学生回示
无菌技术操作 无菌技术操作
演示法 演示法
7min 8min
5 6
交流评价 课堂小结
无菌技术操作 重点和难点
解析法 论述法
5min 5min
9
03-2
1
引入新课，找出重难点
与
教
3 4
建立标准、教师演示
2
学生回示、规范操作
学
5
疑问解惑、课后作业
创新思路、共同进步
教无定法贵在得法
10
03-2.1
问题探究引入新课
你刚来手术室为什么不知所措？ 你认为什么是手术室工作最重要的?
你认为什么是手术室工作最基本的？
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03-2.1
找出重点、难点
手术室无菌技术发展史
利 斯 特
南丁格尔
创始人
利斯特（Lister）， 1827- 1912 年，英国人，外科医生，无
应用到临床
在 1854 –1856 年克里米亚战争中，当时前线战场上伤病员的死亡率高达 50%，佛罗伦斯. 南丁 格尔率领 38 名护士奔赴前线护理伤病员，在短短的半年时间内使英国前线伤员的死亡率降到 了 2.2%.南丁格尔主要做了以下六件事： 1.为伤员清洗伤口,消毒物品; 2.设法调整饮食，加强伤员营养； 3.积极整顿医院环境，改变卫生面貌； 4. 建立了阅览室和游艺室，以调剂士兵的生活； 5. 关心士兵心理活动并注重与士兵心理沟通，以调整士兵心理状态； 6. 重整军中邮务，以利士兵与家人通信 . 12
术中无菌技术操作
铺无菌器械台
使用无菌持物钳
倒无菌溶液
。
17
03-2.2
建立标准、教师演示
步骤有哪些 顺序及范围 总共用时多少
外科洗手技术
18
03-2.2
建立标准、教师演示
手要留在袖口 穿包背式无菌手术衣 内不要伸出
穿好手术衣后 的无菌区域？
19
03-2.2
建立标准、教师演示
铺无菌器械台
在有效期？
教材
3
01-2
教学目标
知识 目标
无菌技术概念 无菌技术原则
能力 目标
无菌技术的操作方法
无菌技术的注意事项 培养无菌观念
慎独精神、法律意识
4
情感 目标
01-3
重点，难点
重 点 难 点
/
无菌技术概念 无菌技术原则
无菌技术操作 培养无菌观念
情感 标
5
01-4
学情分析
带教老师
工作热情 临床经验丰富 一对一带教
定义：无菌技术是指在执行医疗、护理技术过程中，防止一切微生物 浸入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作技术和管理方法。
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03-2.1
Hale Waihona Puke Baidu
无菌技术操作原则
找出课本中重点、难点
1.进行无菌技术操作前半小时，须停止清扫地面等工作，避免不必要的人群流动，减少人 员走动，以降低室内空气中的尘埃。防止尘埃飞扬，打开层流净化装置，每周大消毒。 2.工作人员衣帽穿戴要整洁。帽子要把全部头发遮盖，口罩须遮住口鼻，并修剪指甲，洗 手。必要时穿好无菌衣，带好无菌手套。 3.无菌物品与非无菌物品应分别放置，无菌物品不可暴露在空气中，必须存放于无菌包或 无菌容器内，无菌物品一经使用后，必须再经无菌处理后方可使用，从无菌容器中取出的 物品，虽未使用，也不可放回无菌容器内。无菌物品必须存放于无菌包或无菌容器内，无 菌包应注明无菌名称，消毒灭菌日期，有效期一周为宜，并按日期先后顺序排放，以便取 用，放在固定的地方。无菌包在未被污染的情况下，可保存7天，过期应重新灭菌。无菌 物品一经使用或过期，潮湿应重新进行灭菌处理。 4.取无菌物操作者身距无菌区20cm以上，取无菌物品时须用无菌持物钳（镊），不可触及 无菌物品或跨越无菌区域，手臂应保持在腰部以上。无菌物品取出后，不可过久暴露，若 未使用，也不可放回无菌包或无菌容器内。疑有污染，不得使用。未经消毒的物品不可触 及无菌物或跨越无菌区。 5.如器械、用物疑有污染或已被污染，即不可使用，应更换或重新灭菌。一物一人，一套 无菌物品，只能供一个病员使用，以免发生交叉感染。
2
纠错法
对知识学习运用 对能力锻炼提高
8
03-1
1
教学过程-- --教学设计
教学组织
导入新课
教学内容
无菌技术发展史 无菌技术的概念 手术室无菌原则
教学方法
讲授法
时间分配
15min
2
授课内容
外科洗手 穿无菌手术衣 戴无菌手套 铺无菌器械桌 无菌持物钳的使用 倒无菌溶液 术中无菌技术操作
一体化教学
40min
20
03-2.2
建立标准、教师演示
Ⅲ区 Ⅳ区 Ⅰ区 Ⅱ区
铺好器械台 无菌器械台摆放
的无菌区域？
21
03-2.3
学生回示、规范操作 建立标准、教师演示
22
03-2.4
疑问解惑、课后作业
多个器械桌 怎么摆放？
穿好手术衣后 的无菌区域？
术中手术者 如何交换位置？
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04-2.4
疑问解惑、课后作业
对开式手术衣无菌区域为？
遮背式手术衣无菌区域为？
对开式 遮背式
双手、前臂 腋中线前的 侧胸 侧胸、手术 衣后背 肩以下、腰以上的胸前
菌技术的创始人 .利斯特在巴斯德的一系列研究成果的启发
下，创立了李氏外科消毒 .即用石炭酸喷雾消毒手术室，用 煮沸法消毒手术用具，用石炭酸溶液浸湿的纱布覆盖伤口， 来隔绝伤口与空气的接触。
03-2.1
无菌技术的概念 ？什么范围是无菌
找出课本中重点、难点
我们不需要定义 需要掌握难点
？什么范围是有菌
？什么是有污染可能
手术室无菌技术
即墨区中医医院
------主讲人：解祥 鹏
1
目录
STEP
01
02 03
教材分析 教法与学法
教学过程
教学小结 小结
04
2
01-1
教材分析
书名：外科护理学 第5版
主编：李乐之 路潜 出版社：人民卫生出版社
无菌技术作为预防医院感染的一项重要的技 术，必须正确熟练的掌握，在操作中严守操 作规程，以确保病人的安全，防止医源性感 染的发生
1、有一定的理论知识基础 不扎实 2、动手能力较差 善于模仿 3、学习热情高 学习分析归纳能力不强
教学对象：护理 专业实习生、新 进人员
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02-1
教 法 -- --学练一体化
讲授法
与
1
多媒体辅助教学法
学
3
2
直观演示法 对知识展示 对学生引导
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02-2
学 法 -- --学练一体化
小组讨论法
与
1
角色扮演法
这么大段的 文字内容如 何记忆？
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03-2.1 环境清洁
01 02
找出课本中重点、难点
工作人员自身
物品准备
无菌技术 操作原则
03 04
取无菌物品
05
一人一物
提取五个重点
方便记忆
15
03-2.2
建立标准、教师演示
建立标准
教师示教
进入情境
16
03-2.2
外科洗手技术
建立标准、教师演示
穿无菌手术衣、戴无菌手套