松鼠和松果10PPT课件
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《松鼠和松果》PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
眨如以 主 然
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
主 主意 意 意思
小松鼠有以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
对，松鼠有了好主意:每次摘 松果，吃一个，就在土里埋下一 个。
春天，几场蒙蒙细雨过后， 在松鼠埋松果的地方，长出了一 棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一 片更茂密的松树林。
（以后，这里会是什么 样子呢？）
蒙蒙细雨
挺拔
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
hzngy忽总意cnghupohrn聪明活泼rzngy如果总zhyzh主意眨眼睛忽然有以后每个松果都那么香那么可口
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
眨如以 主 然
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
主 主意 意 意思
小松鼠有以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
对，松鼠有了好主意:每次摘 松果，吃一个，就在土里埋下一 个。
春天，几场蒙蒙细雨过后， 在松鼠埋松果的地方，长出了一 棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一 片更茂密的松树林。
（以后，这里会是什么 样子呢？）
蒙蒙细雨
挺拔
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
hzngy忽总意cnghupohrn聪明活泼rzngy如果总zhyzh主意眨眼睛忽然有以后每个松果都那么香那么可口
10ppt课件.松鼠和松果ppt课件
5、春天森林里有了什么变化呢?
松鼠埋松果的地方长出一棵棵小 松树。
zǒng
总
总是 总有
我会认
cōnɡ 聪 zhǎ 眨 huó 活 rú 如 pō 泼 zǒnɡ 总 hū 忽 zhǔ 主 r án 然 yì 意
我会认
聪 眨 以 活 如 泼 总 忽 主 然 意
词语汇总
松鼠 聪明 活泼 松果
高兴
眨眼 挺拔
森林
光秃秃
可口
主意
忽然
茂密
蒙蒙细雨
课文赏析
1、这只松鼠是一只什么样的松 鼠呢？他在干什么呢？
导入新课
可爱的小松鼠
可爱的小松鼠
松果
同学们，你们看谁到我们班级来做 客了?你们喜欢和小松鼠做朋友吗? 小松鼠尾巴弯弯的，可以当降落伞； 小松鼠喜欢吃松果。
你们知道吗?小松鼠还是造林的 能手呢。他们冬天把松果储藏在地下， 春天来了，小松果长出小松树，渐渐 的成为松树林。那么小松鼠为什么要 种小松树?
这是一只聪明活泼的松鼠。他在 森林里摘松果吃。
迁移训练
每个松果都那么香，那么可口。 西瓜那么（ ），那么（ ）。 （ ）那么（ ），那么（ ）。
2、松鼠吃松果的过程中，它想到 了什么呢? 他想如果光摘松果，不栽松树，总 有一天，一棵松树也没有了。以后的松 鼠们吃什么，住哪里呢？
3、可是如果没有了松树，森林， 松鼠们会吃什么，到哪里住呢?想到这 些，小松鼠的心情会怎样? 小松鼠有着担心，焦急、害怕的 心情。 4、 松鼠想到了一个什么好主意呢? 每次摘松果，吃一个，就在土里埋 下一个。
10松鼠和松果ppt课件1.ppt
如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？
松鼠 松果 松树
松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系：
如果有松树，就 会有松果。
如果没有松树， 就没有松果。
如果栽松树， 就会有松果。
松树林 松鼠 山 小松树
Part 4
书写指导
Lorem ipsum dolor sit amet
yǐ
以
以后
hòu
后
前后
如果不栽松树， 就没有松果。
没有了松树，没有 了森林，以后到处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？
后来它们又是怎么做的？ 你认为它这样做对吗？
对，松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
挺拔
图1
图2
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
Part 3
课后练习
Lorem ipsum dolor sit amet
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
减一减 住—亻=主
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？
松鼠 松果 松树
松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系：
如果有松树，就 会有松果。
如果没有松树， 就没有松果。
如果栽松树， 就会有松果。
松树林 松鼠 山 小松树
Part 4
书写指导
Lorem ipsum dolor sit amet
yǐ
以
以后
hòu
后
前后
如果不栽松树， 就没有松果。
没有了松树，没有 了森林，以后到处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？
后来它们又是怎么做的？ 你认为它这样做对吗？
对，松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
挺拔
图1
图2
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
Part 3
课后练习
Lorem ipsum dolor sit amet
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
减一减 住—亻=主
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
201910松鼠和松果s.ppt教育数学
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
主 主意 意 意思
小松鼠有了好主意。
更 更加 更好
将来，这里会是一片 更茂密的松树林。
以 以后 后 以后 后来
10 松鼠和松果
小朋友们,生字都认识了 吗？我要考考你了,你能通 过我的考验吗?
考考你：
zǒng cōng
zhǎ
zhǔ yì
总是 聪 明 眨眼睛 主 意
huópo hū rán 活 泼 忽然
rú 如果
yǐ hòu 以后
总 是 聪 明 眨眼睛 主意 活泼 忽 然 如意 以后
聪 眨 如活 泼 以 总 忽 意然 主
以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？
会写的字
以后更主意总
每个松果都那么香，那么可口。
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每棵树都那么 ，那么 。 _____那么______，那么_____。
松鼠聪明活泼，学会了
摘松果吃。他高高兴兴地走 进大森林，摘了一个又一个
一年级《松鼠和松果》PPT课件
和松果
松鼠 松果
忽然 如 以 总 主意 聪 眨 活泼
聪明 活泼 忽然 如果 总有 以后 主意 眨眼睛
聪明活泼
松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 他高高兴兴地摘了一个又一个。 每个松果都那么香,那么可口。
忽然
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起了一个问题。
如果
如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一
棵松树也没有了。
填一填
松鼠（聪明活泼），学会了摘（松果）吃。 但是，他想：如果光摘（ 松果），不栽 （松树），那么，就没有了（ 松树 ），也没 有了（森林）。于是，他想了一个（好主意）： 每次吃一个，就（埋 ）一个。春天到了，长 出了一棵棵（挺拔的小松树 ）。
松鼠 松果
忽然 如 以 总 主意 聪 眨 活泼
聪明 活泼 忽然 如果 总有 以后 主意 眨眼睛
聪明活泼
松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 他高高兴兴地摘了一个又一个。 每个松果都那么香,那么可口。
忽然
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起了一个问题。
如果
如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一
棵松树也没有了。
填一填
松鼠（聪明活泼），学会了摘（松果）吃。 但是，他想：如果光摘（ 松果），不栽 （松树），那么，就没有了（ 松树 ），也没 有了（森林）。于是，他想了一个（好主意）： 每次吃一个，就（埋 ）一个。春天到了，长 出了一棵棵（挺拔的小松树 ）。
《松鼠和松果》终极完美版ppt课件
在艺术作品中，松鼠和松果常常被用 作装饰元素，以增加画面的生动感和 自然感。
松鼠和松果的形象也经常出现在雕塑 、珠宝设计等艺术形式中，成为艺术 家们表达自然美感的灵感来源。
艺术家们通过细腻的笔触和色彩，将 松鼠和松果的形象栩栩如生地展现出 来，使观众感受到大自然的美丽和神 秘。
民间传说中的松鼠和松果
通过观察松鼠和松果，培养孩 子的观察力，提高对自然界的
认知。
激发想象力
通过故事情节的展开，激发孩 子的想象力，培养创新思维。
培养情感表达
通过松鼠与松果的情感交流， 引导孩子学会表达自己的情感
，增强情感交流能力。
培养责任感
通过松鼠为松果考虑未来的情 节，培养孩子的责任感和担当
精神。
对环境的教育意义
01
《松鼠和松果》终 极完美版ppt课件
目录
• 课程介绍 • 松鼠和松果的故事 • 松鼠和松果的生态知识 • 松鼠和松果的文化意义 • 松鼠和松果的教育意义
01
CATALOGUE
课程介绍
课程背景
01
松鼠和松果是孩子们非常喜欢的 动物和食物，通过这个主题，孩 子们可以更好地了解它们的生活 习性和特点。
04
松鼠有储存食物的习惯 ，通常在树洞或地洞中 储存食物，以备冬季食 用。
松果的生长环境
松果是松树的果实，通常呈长 条形或球形。
松树是一种常绿乔木，主要生 长在温带和寒带地区的森林中
。
松果通常在春季或夏季成熟， 不同种类的松树成熟时间略有 不同。
松果的成熟程度取决于气温和 光照等因素，通常在适宜的条 件下才能正常成熟。
松鼠与松果的关系
松鼠是松果的主要消费者 之一，它们以松果为主要 食物来源。
《松鼠和松果》课件
松果的插画欣赏
松果形状
描绘松果的形状，包 括其坚硬的外壳和内 部的种子。
纹理细节
精细描绘松果的纹理 和细节，如裂纹、斑 点等，以增加其质感 。
色彩运用
使用自然、清新的色 调来描绘松果，以突 出其自然、原始的特 点。
环境搭配
将松果置于自然环境 中，如森林、草地等 ，以展现其生长环境 和生态关系。
05
详细描述
当松鼠发现储备的食物不够时，它向其他松鼠求助，最终在大家的共同努力下，成功度过了冬 天。这个故事展示了团结协作的力量，强调了团队合作的重要性。
面对困难的勇气
总结词
故事中的松鼠在面对困难时，勇敢地迎接挑战，展现了面对困难的勇气。
详细描述
当松鼠发现储备的食物不够时，它没有放弃，而是勇敢地寻找其他食物来源， 最终成功度过了冬天。这个故事鼓励孩子们在面对困难时，要有勇气和决心， 不轻易放弃。
团结协作的重要性
01 共同完成任务
松鼠和松果的故事告诉我们，只有团结协作，才 能共同完成目标，取得成功。
02 分工合作
在团队中，每个人应该发挥自己的优势，分工合 作，提高整体效率。
03 互相支持
团结协作的精神要求我们互相支持、鼓励和帮助 ，共同克服困难。
勇敢面对困难的勇气
01
02
03
积极面对挑战
02
松鼠和松果的角色分析
松鼠的角色
探险家
松鼠在故事中扮演着 探险家的角色，它不 断地寻找食物，探索
新的环境。
乐观主义者
松鼠总是保持着积极 的态度，即使在困难 的环境中也能找到乐
趣。
努力者
松鼠非常努力地寻找 食物，为冬天的储备
做准备。
智慧的象征
《松鼠和松果》课件(共24张PPT)
2 那么可口。
0
此
2
处
3
可 编
年
版
我会说：
辑 修 改
西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。
（2023-2024学年 完美订制版）
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
改
（2023-2024学年 完美订制版）
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
改
（2023-2024学年 完美订制版）
2
0
此
2
处
辑 修 改
如果 忽然 总有
zhǔ yì yǐ hòu
主 意 以 后 光秃秃 蒙蒙细雨
（2023-2024学年 完美订制版）
cōnɡ huó pō hū
聪活 泼忽
2 0 2
rán zhǎ rú zǒnɡ
3
此 处 可 编
年 版
然眨 如总
辑 修 改
yǐ zhǔ yì
以主 意
（2023-2024学年 完美订制版）
2
0 2 3
如果光摘松果，不栽松树，总有一天，
此 处 可 编
年版一棵松树也没有了！
辑 修 改
（2023-2024学年 完美订制版）
没有了松树，没有了森林，这里 会变成什么样呢？
2
没有了松树，
0
此
2 3 年
没有了森林，以后处可编辑 修
版
到处光秃秃的，小．改
松鼠、小．小．松鼠、 小．小．小．松鼠……他
（2023-2024学年 完美订制版）
《松鼠和松果》ppt课件
颜色与质感
通过色彩和光影效果，表 现松果的天然色泽和纹理 。
细节描绘
强调松果上的鳞片、裂纹 等细节，增加其自然感。
故事场景的插画
森林背景
描绘茂密的森林，展示松鼠生活 的自然环境。
季节变化
根据故事情节，展示春夏秋冬四季 的景色变化。
动态元素
添加飞翔的小鸟、爬行的昆虫等动 物，增加场景的生动感。
感谢您的观看
得想要的东西。
季节变化的象征
随着季节的变化，松果的数量也 会发生变化。这告诉孩子们，要 适应季节的变化，珍惜每一个季
节带来的不同体验。 自然界的循环和生态平衡。通过 松果，孩子们可以了解到自然环 境的重要性，学会珍惜和保护自
然环境。
03
松鼠和松果的故事寓意
珍惜当下
珍惜自然资源
松鼠和松果的故事提醒我们要珍 惜眼前的自然资源，保护环境， 合理利用，为未来的生活创造更 好的条件。
珍惜时间
故事中的松鼠在秋天辛勤收集松 果，寓意我们要珍惜时间，把握 当下，努力工作和学习，为未来 的发展打下坚实的基础。
团结协作
团队合作
松鼠在收集松果的过程中，需要与其他松鼠合作，互相帮助，共同完成任务。 这体现了团队合作的重要性，只有团结一心，才能克服困难，取得成功。
《松鼠和松果》ppt课件
汇报人：
2023-12-29
目录
• 松鼠和松果的故事简介 • 松鼠和松果的角色分析 • 松鼠和松果的故事寓意 • 松鼠和松果的插画欣赏
01
松鼠和松果的故事简介
故事背景
01
松鼠和松果的故事发生在一个美 丽的森林里，森林里有一棵高大 的松树，松鼠们在这棵树上安家 。
02
松鼠们每天都在寻找松果，以维 持自己的生活。
《松鼠和松果》PPT课件
打开书第42页， 读读课文第2、3自然段， 找找松鼠想到了什么问题？
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：
如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠、小 小松鼠、小小小松鼠……他们吃 什么呢？到哪儿去住呢？
松鼠 松果 松树
松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系：
聪明 总有
活泼
忽然
眨眼睛 如果
以后
主意
聪 聪明 活 活动
泼 活泼
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
以 以后 后 以后 后来
以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
图1
图2
将来，这里会是一片更茂密的松树林。
更后
更加 后来
以主
以后 主要
zǒng
总
总是
yì
意
有意
布置作业：
今天回家，把故事讲给 爸爸妈妈听，还要画画将来 的这片茂密的松树林。
《松鼠和松果》PPT课件
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
松鼠
10 松鼠和松果
yì hū rán zǒng
主意 忽然 总是
zā
zhāi
栽i 松树 摘松果
cōng
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10、松鼠和松果
课题 课文 练习 扩展
2020年10月2日
1
松鼠 和 松果
2020年10月2日
2
sōnɡ shǔ cōnɡ mínɡ huó po xué 松 鼠 聪 明 活 泼 ， 学 huìle
zhāi sōnɡ ɡuǒ chī tā ɡāo ɡāo 会了 摘 松 果 吃 。 他 高 高
xìnɡ xìnɡ de zǒu jìn dà sēn lín 兴 兴 地 走 进 大 森 林，
2020年10月2日
4
méi yǒu le sōnɡ shù méi yǒu le sēn 没 有 了松 树 ，没 有了 森lín y hòu dào chù ɡuānɡ tū tū de xiǎo 林 以 后 到 处 光 秃 秃 的 ，小sōnɡ shǔ xiǎo xiǎo sōnɡ shǔ xiǎo xiǎo 松 鼠、小 小 松 鼠 、小 小 xiǎo
tǐnɡ bá de xiǎo sōnɡ shù 挺 拔 的 小 松 树。
2020年10月2日
7
jiānɡ lái zhè lǐ huì shì y í 将 来 ，这 里 会 是 一
piàn ɡènɡ mào mì de sōnɡ shù lín 片 更 茂 密 的 松 树 林。
2020年10月2日
zài tǔ lǐ mái xià yí ɡè 就 在 土 里 埋 下一 个 。2020年10月2日6
chūn tiān jǐ chǎnɡ ménɡ ménɡ xì 春 天 ，几 场 蒙 蒙 细
yǔ ɡuò hòu zài sōnɡ shǔ mái sōnɡ 雨 过 后 ，在 松 鼠 埋 松
ɡuǒ de dì fanɡ zhǎnɡ chū le yìkē kē 果 的 地 方 ， 长 出 了一 棵 棵
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
sōnɡ shǔ
tā men chī shén me
小 松 鼠 …… 他 们 吃 什 么
ne dào nǎ er qù zhù ne 呢 ？ 到 哪儿 去 住 呢 ？
2020年10月2日
5
duì sōnɡ shǔ yǒu le hǎo zhǔ yì 对， 松 鼠 有了 好 主 意
měi cì zhāi sōnɡ ɡuǒ chī yí ɡè 每 次 摘 松 果 ， 吃 一 个 ， jiù
8
我会 聪明活泼说 聪明活泼的小明学会了种花。
忽然 天忽然暗了下来，很快就下起了 大雨。
如果 如果明天天晴，我们就要去春游。 以后 学了这一课，我们以后会更爱护 树木了。 主意2020年10月2日我们有一个美化校园的好主意9 。
1、森林的重要作用 2、松鼠
2020年10月2日
10
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
zhāi le yí ɡè yòu yí ɡè měi ɡè ɡuǒ 摘 了 一 个又 一 个 。每 个松
sōnɡ dōu nàme xiānɡ nà me kě kǒu 果 都 那 么 香 ，那 么 可 口 。
2020年10月2日
3
hū rán sōnɡ shǔ zhǎ zha yǎn 忽 然，松 鼠 眨 眨 眼
jinɡ xiǎnɡ qǐ lái le
rú ɡuǒ
睛 ，想 起 来 了 ： 如 果
ɡuānɡ zhāi sōnɡ ɡuǒ bù zāi sōnɡ 光 摘 松 果，不 栽松
shù zǒnɡ yǒu yìtiān y ìkē sōnɡ 树，总 有 一 天 ， 一棵 松
shù yě méi yǒu le 树也 没 有 了！
课题 课文 练习 扩展
2020年10月2日
1
松鼠 和 松果
2020年10月2日
2
sōnɡ shǔ cōnɡ mínɡ huó po xué 松 鼠 聪 明 活 泼 ， 学 huìle
zhāi sōnɡ ɡuǒ chī tā ɡāo ɡāo 会了 摘 松 果 吃 。 他 高 高
xìnɡ xìnɡ de zǒu jìn dà sēn lín 兴 兴 地 走 进 大 森 林，
2020年10月2日
4
méi yǒu le sōnɡ shù méi yǒu le sēn 没 有 了松 树 ，没 有了 森lín y hòu dào chù ɡuānɡ tū tū de xiǎo 林 以 后 到 处 光 秃 秃 的 ，小sōnɡ shǔ xiǎo xiǎo sōnɡ shǔ xiǎo xiǎo 松 鼠、小 小 松 鼠 、小 小 xiǎo
tǐnɡ bá de xiǎo sōnɡ shù 挺 拔 的 小 松 树。
2020年10月2日
7
jiānɡ lái zhè lǐ huì shì y í 将 来 ，这 里 会 是 一
piàn ɡènɡ mào mì de sōnɡ shù lín 片 更 茂 密 的 松 树 林。
2020年10月2日
zài tǔ lǐ mái xià yí ɡè 就 在 土 里 埋 下一 个 。2020年10月2日6
chūn tiān jǐ chǎnɡ ménɡ ménɡ xì 春 天 ，几 场 蒙 蒙 细
yǔ ɡuò hòu zài sōnɡ shǔ mái sōnɡ 雨 过 后 ，在 松 鼠 埋 松
ɡuǒ de dì fanɡ zhǎnɡ chū le yìkē kē 果 的 地 方 ， 长 出 了一 棵 棵
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
sōnɡ shǔ
tā men chī shén me
小 松 鼠 …… 他 们 吃 什 么
ne dào nǎ er qù zhù ne 呢 ？ 到 哪儿 去 住 呢 ？
2020年10月2日
5
duì sōnɡ shǔ yǒu le hǎo zhǔ yì 对， 松 鼠 有了 好 主 意
měi cì zhāi sōnɡ ɡuǒ chī yí ɡè 每 次 摘 松 果 ， 吃 一 个 ， jiù
8
我会 聪明活泼说 聪明活泼的小明学会了种花。
忽然 天忽然暗了下来，很快就下起了 大雨。
如果 如果明天天晴，我们就要去春游。 以后 学了这一课，我们以后会更爱护 树木了。 主意2020年10月2日我们有一个美化校园的好主意9 。
1、森林的重要作用 2、松鼠
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zhāi le yí ɡè yòu yí ɡè měi ɡè ɡuǒ 摘 了 一 个又 一 个 。每 个松
sōnɡ dōu nàme xiānɡ nà me kě kǒu 果 都 那 么 香 ，那 么 可 口 。
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hū rán sōnɡ shǔ zhǎ zha yǎn 忽 然，松 鼠 眨 眨 眼
jinɡ xiǎnɡ qǐ lái le
rú ɡuǒ
睛 ，想 起 来 了 ： 如 果
ɡuānɡ zhāi sōnɡ ɡuǒ bù zāi sōnɡ 光 摘 松 果，不 栽松
shù zǒnɡ yǒu yìtiān y ìkē sōnɡ 树，总 有 一 天 ， 一棵 松
shù yě méi yǒu le 树也 没 有 了！