考研马哲认识论复习框架图

原因 真理的本性 实践的特点
实践标准的确定性和不确定性
价值的含义 价值的特征
客观性 主体性 社会历史性 多维性
对客体状况的正确认识
价 价值与评价
对主体状况的正确认识
值
真理原则 人类活动的两个基本原则
真理和价值
价值原则
的关系
客体性与主体性
区别 条件性原则与目的性原则
真理原则和价值
统一性原则与多样化原则
过
原因
程 认识运动的不断 主观和客观、理论和实践的具体的
反复和无限发展 历史的统一
此原理的方法论意义
真理的客观性和价值性
客观性 价值性 二者的辩证关系
真 真理的绝对性和相对性
绝对性 相对性
二者的辩证关系
理 真理与谬误
真理 谬误
二者的辨证关系
对立 统一
相互依存、互为前提 相互转化
实践是检验真理 的唯一标准
论 观 点
认识论与旧唯 物主义认识论
旧唯物主 义认识论
直观的反映论 脱离实践 脱离辩证法
主体
认识活动的构成要素 客体
介体
认识的实质：
认
认识是实践基础上主体对客体的能动的反映
识
的
实践是认识的来源
实
区别 实践对认识 实践是认识发展的动力
质 实践与认识
的决定作用 实践是检验认识真理性
的关系
联系
的唯一标准 实践是认识的目的
原则的辨证统一 统一
相互制约 相互引导 相互促进
马克思主义哲学认识论部分复习框架图 制作人：海天考研政治刁贺
哲
物—感觉和思想—唯物
学 唯物主义与
客观唯心论
史 唯心主义 上
思想和感觉—物—唯心 主观唯心论
三
种 对 立
可知论与 可知论—唯物主义与主观唯心主义 不可之论 不可知论—客观唯心主义
的 认 识
辨证唯物主义
辩证唯物主 义认识论
能动的反映论 以实践为基础
认识对实践的 正确认识—促进 指导作用
错误认识—阻碍
感性认识及特点——直接性、具体性
认 识
实践——认识
（第一次飞跃）
理性认识及特点——间接性、抽象性 二者的辨证关系 相互依赖
相互渗透
的
Fra Baidu bibliotek
感性认识向理性认识飞跃的条件
辩 证 发 展
认识——实践
（第二次飞跃）
第二次飞跃的必要性
理性认识向实践 飞跃的条件
理论与实践相结合 有一定的物质条件 理论要为群众所掌握