细胞器之间的分工合作填空版

必修一细胞器之间的分工

班级小组姓名

【学习目标】

1．学生通过学习，了解到分离各种细胞器的方法；

2．学生通过学习，能举例说明8种细胞器的结构和功能，且能正确的识别细胞器的结构示意图；3．学生通过学习，能够知道动、植物细胞在细胞器水平上的区别。

【预设重难点】

预设重点：线粒体等几种主要细胞器的结构与功能、示意图的识别以及细胞器之间的比较；

预设难点：细胞器的示意图的识别以及细胞器之间的比较。

【学法提示】问题探讨、学习小组合作讨论等。

【前课回顾】完成对《必修一》第二章第三节“细胞器”的自主预习，整理核心问题。

【核心问题】

一、细胞质

1．细胞质的组成：主要由和组成。

2．细胞质基质

（1）存在状态：呈胶质状态。

（2）成分：含有水、无机盐、脂质、糖类、、和多种。

（3）功能：的主要场所。

（4）细胞骨架：真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的，是由组成的网架结构，与、、以

及、、等生命活动密切相关。

3．细胞器：研究各种细胞器的和，需要将其分离，分离的方法是。

二、细胞器之间的分工，根据下图及自主学习的情况完成表格：

标号图示

名

称

结构

功能

分布（动

/植物）膜层

数

主要特点

②由、（折叠

成）和构成，

含酶和少量的

③

由构

成，含酶、色素

（如等）和少量的

④

由层膜形成的状

结构，分为（附

有）和两

种，是细胞内膜面积最大和分

布最广的膜结构

⑤

由成摞的层膜形成的扁

平状结构和小泡组成

⑥

由层膜形成的结构，内

有（糖类、、无机

盐和蛋白质等），有大小之分

⑦

由层膜构成的结构，内

含有多种

⑧

膜，颗粒状，化学成分

是和，

有的附着在上，有

的分布在细胞质中

⑨

膜，由两个相互垂直排

列的和周围物质组成

三、细胞器知识的总结提升：

1．从不同角度分析和归纳各种细胞器的结构和功能：

（1）从结构分析：

双层膜结构的细胞器：

单层膜结构的细胞器：

无膜结构的细胞器：

光学显微镜下可见的细胞器：

（2）从功能分析：

与能量转化有关的细胞器：

动植物细胞都有但功能不同的细胞器：

（3）从成分上分析：

含有核酸的细胞器：

含DNA的细胞器：

含有色素的细胞器：

（4）从分布上分析：

植物细胞特有的细胞器：

动物和低等植物细胞特有的细胞器：

原核细胞和真核细胞都有的细胞器：

2

项目动物细胞植物细胞

不同点

无、，

有。

有、、；

低等植物中还有。

相同点

都有等细胞结构；细胞质中都

有等细胞器。

【针对练习】

1．根据细胞器的功能推测（肠腺、胰腺细胞可以分泌消化酶），下列叙述错误的是（）

A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体

B．心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体

C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体

2．下列关于细胞的结构和功能的叙述，错误的是（）

A．细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其功能的复杂程度取决与蛋白质的种类和数量

B．核糖体是“生产蛋白质的机器”，都游离于细胞质中发挥作用

C．液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用

D．能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体

3．下列有关①、②、③、④四个框图中所包括生物的共同特征的叙述正确的是（）

A．图框①中的生物体内都含有DNA和RNA，且遗传物质都是DNA

B．图框②内的生物都不含线粒体和叶绿体，是原核生物

C．图框③内的生物共有的细胞结构包括细胞膜、细胞质和核糖体等

D．图框④内的生物都有细胞结构，且都能独立生活

4．如图所示的A～F分别表示高等植物细胞和动物细胞中的有关结构，请据图回答（在[ ]中填字母，

在横线上填相关内容）：

（1）请将图中A～F的有关结构字母分别填入细胞甲和细胞乙的结构图中。

（2）图中A～F所示结构中具有双层膜的细胞器有（填图中字母）。

（3）甲、乙细胞都具有但功能有所不同的结构为[ ] 。

（4）动物细胞中与有丝分裂相关的细胞器是。

（5）若图甲细胞为紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞，则其色素分布在[ ] 。