【严禁带手机】主题班会PPT精选文档
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16
通过以上的讨论，我们应该得出在校园里 使用手机弊大于利，因此我们呼吁大家本着 事实，从现在做起，从我做起，远离手机！
17
我国一部分地区的做法 ：
杭州一中：不准带手机进校
龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊， 该科成绩一律以0分论处。
浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同
宁波：禁止学生带手机违者扣分
拒绝手机 学会把握时间！
高二（2）班 主题班会
1
同学们：
手机作为现代高科技的产物，已被越来 越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学 校，甚至走向课堂。我们班也不例外。由 于高中生自控能力较差，对合理使用手机 的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑， 从而影响了正常的学习和生活。最终导致 了成绩下降。
2
29
杜绝手机进教室，少不了 大家的互相努力，营造一个 良好的学习氛围更是需要大 家的一番心血。所以，不要 再犹豫，拒绝手机，从现在 开始！
30
31
谢谢观看！ Thanks for watching
32
13
利的方面：
①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活
上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向
老师汇报学习等。
②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同
学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进
行讨论。
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价
值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
15
④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手 机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上 百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手 机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给 孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而 被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几 个同学，作弊的范围很广。
19
除了玩手机， 平日里我们也应 该多注意时间的 管理，改正浪费 时间的坏习惯！
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明年，我们就将踏上战 场，与全国各地的学子共 同竞争，“敌方”的强大 容不得我们再继续松懈下 去！
28
时间不等人！在这样一个学业繁忙的时期，我 们是不是应该主动放弃手机，将玩手机的时间 变为看书，写作业的时间呢？你是否认真思考 过：玩手机，你得到了什么？除了一天天近视 的眼睛和与同学亲人越来越远的距离，日益堆 积的作业，还有什么呢？反之，倘若从现在开 始不再玩手机，一天天的改变玩手机的恶习， 明天将会变得越来越好！量的积累必定带来质 的飞跃，但这“量”把握在你手中！
随着手机的普及，“手机党”阶级不断 壮大，越来越多人爱上手机，离不开手机， 终日痴痴的做低头一族。让人无奈的是， 学业繁忙紧张的高中生也是如此！
平常的你是不是这样的呢？
3
过马路玩手机！
危险动作 请勿模仿
4
பைடு நூலகம்
马路上也不忘玩手机
5
危险动作 请勿模仿
上课玩手机！
6
总是为了一时“快乐” 而错过课堂的精彩内容
国外的做法：
芬兰：禁止向青少年推销手机，芬兰市场法院近 日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手 机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处 以10万欧元的罚款。
美国：为校园手机立法，大约在10年前，美国各 州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法) ，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。
7
8
和好朋友在一起玩手机
9
躺着玩手 机对视力 伤害极大
10
熬夜玩手机
11
时间都去哪了？
12
形形色色的手机诱惑着同学们，有些 同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。
数据说明：据一项对中学生抽样调查 显示，初中生拥有手机达到11％，高中 生拥有手机达到15％，目前没有手机但 准备买的超过了31％。
我们不妨来讨论一下，高中生使用手 机利是否大于弊？
德国：欲禁止手机在学校使用，德国已开始就禁 止在学校使用手机问题展开了公开讨论
18
强烈建议：
（1）有手机的抓紧时间拿回家；没有但是有这个想法的，立即 取消这个想法！
（2）建议大家使用校园卡，想和父母联系时直接用校园内的公 用电话。
（3）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。 （4）与家长、老师共同协商好，控制好玩手机的时间 （5）主动上交手机！不要过多留恋！
⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时
候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅
。
⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向
家长，老师或警察求助。
14
弊的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机 谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 ②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调 查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无 关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄 段子”当作时尚。 ③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会 围在一起，相互“切磋”手机款式和功能。校园里的手机越来越多 ，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不 平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更 新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境 ，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生 偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随 身携带,也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地 遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了 中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的 对象。
通过以上的讨论，我们应该得出在校园里 使用手机弊大于利，因此我们呼吁大家本着 事实，从现在做起，从我做起，远离手机！
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我国一部分地区的做法 ：
杭州一中：不准带手机进校
龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊， 该科成绩一律以0分论处。
浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同
宁波：禁止学生带手机违者扣分
拒绝手机 学会把握时间！
高二（2）班 主题班会
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同学们：
手机作为现代高科技的产物，已被越来 越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学 校，甚至走向课堂。我们班也不例外。由 于高中生自控能力较差，对合理使用手机 的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑， 从而影响了正常的学习和生活。最终导致 了成绩下降。
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杜绝手机进教室，少不了 大家的互相努力，营造一个 良好的学习氛围更是需要大 家的一番心血。所以，不要 再犹豫，拒绝手机，从现在 开始！
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谢谢观看！ Thanks for watching
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利的方面：
①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活
上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向
老师汇报学习等。
②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同
学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进
行讨论。
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价
值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
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④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手 机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上 百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手 机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给 孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而 被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几 个同学，作弊的范围很广。
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除了玩手机， 平日里我们也应 该多注意时间的 管理，改正浪费 时间的坏习惯！
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明年，我们就将踏上战 场，与全国各地的学子共 同竞争，“敌方”的强大 容不得我们再继续松懈下 去！
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时间不等人！在这样一个学业繁忙的时期，我 们是不是应该主动放弃手机，将玩手机的时间 变为看书，写作业的时间呢？你是否认真思考 过：玩手机，你得到了什么？除了一天天近视 的眼睛和与同学亲人越来越远的距离，日益堆 积的作业，还有什么呢？反之，倘若从现在开 始不再玩手机，一天天的改变玩手机的恶习， 明天将会变得越来越好！量的积累必定带来质 的飞跃，但这“量”把握在你手中！
随着手机的普及，“手机党”阶级不断 壮大，越来越多人爱上手机，离不开手机， 终日痴痴的做低头一族。让人无奈的是， 学业繁忙紧张的高中生也是如此！
平常的你是不是这样的呢？
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过马路玩手机！
危险动作 请勿模仿
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பைடு நூலகம்
马路上也不忘玩手机
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危险动作 请勿模仿
上课玩手机！
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总是为了一时“快乐” 而错过课堂的精彩内容
国外的做法：
芬兰：禁止向青少年推销手机，芬兰市场法院近 日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手 机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处 以10万欧元的罚款。
美国：为校园手机立法，大约在10年前，美国各 州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法) ，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。
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和好朋友在一起玩手机
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躺着玩手 机对视力 伤害极大
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熬夜玩手机
11
时间都去哪了？
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形形色色的手机诱惑着同学们，有些 同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。
数据说明：据一项对中学生抽样调查 显示，初中生拥有手机达到11％，高中 生拥有手机达到15％，目前没有手机但 准备买的超过了31％。
我们不妨来讨论一下，高中生使用手 机利是否大于弊？
德国：欲禁止手机在学校使用，德国已开始就禁 止在学校使用手机问题展开了公开讨论
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强烈建议：
（1）有手机的抓紧时间拿回家；没有但是有这个想法的，立即 取消这个想法！
（2）建议大家使用校园卡，想和父母联系时直接用校园内的公 用电话。
（3）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。 （4）与家长、老师共同协商好，控制好玩手机的时间 （5）主动上交手机！不要过多留恋！
⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时
候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅
。
⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向
家长，老师或警察求助。
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弊的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机 谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 ②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调 查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无 关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄 段子”当作时尚。 ③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会 围在一起，相互“切磋”手机款式和功能。校园里的手机越来越多 ，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不 平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更 新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境 ，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生 偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随 身携带,也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地 遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了 中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的 对象。