科学主义

（续）近代哲学的科学精神
• 论证形式的改变 不同于古代的哲学所采用的对话、诗、散文等自由文 体不同，近代哲学采用科学论文的形式，严谨地展开 研究工作。 • 实践与实用精神的重视 与古代哲学家喜欢作虚无的争辩不同，近代哲学家更 在乎智慧的功利目的，他们要求知识除认知意义外， 还必须对改造和控制社会有所裨益。理性在哲学与科 学一样都有更高的工具目的。
历史主义科学哲学
• 2、历史主义学派 • （2）库恩的历史主义 • 一、“范式”理论：范式是指某一科学家集团围绕某 一学科或专业所具有的共同信念。 • 二、科学发展模式：前科学时期—常规科学时期—科 学危机时期—科学革命时期—新的常规科学时期
历史主义
• 费耶阿本德的多元方法论 • 1、方法论：反对单一、独断、不变以及普遍适用的教 条主义方法。主张开放、创造、自由选择的方法。 “增多原则”，“怎么都行”。 • 2、非理性方式：通过对科学史的考察，他说，每一个 时代的社会条件、知识背景、群众的心理因素、科学 家的宣传、机巧以及为此目的提出的假说等“非理性 方式”都是推动科学进步的有力手段。 • 3、无政府主义，与理性告别
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பைடு நூலகம்代哲学的科学精神
• 哲学发生方向性转变 哲学因着神学的没落而出现了新的方向，主要是认识 论的转向，哲学家开始关心起源、性质、对象、基础 和范围等问题，建立新的哲学体系。 • 理性主义的抬头 理性主义中的经验论与唯理论齐头并进，前者验证后 天的偶然真理，前者则演绎先天的必然真理。两者都 不以宗教信仰、神学教条为知识的前提。 • 以科学框架建立新的社会学说 哲学理论以自然科学为范式而建立起它的理论框架。 如笛卡儿以普通数学建立他的唯心体系，斯宾诺沙以 几何学建立了伦理学等。
科学主义 • 一、实证主义
• 1、孔德的实证主义----知识建立在经验实 证的基础上 • 2、马赫的实证主义----经验是中立的要素， 讨论经验以外的问题就是对思维的不经 济。 • 3、实用主义----世界的本原是“纯粹经 验”。真理就是有用。
分析哲学
• 分析哲学是研究问题的特定方法（逻辑分析，
4.
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实验与归纳
• 培根相信并提倡科学的实验方法。他不完全相 信感觉，提出必须依靠实验才能实现感觉与理 性的结合。 • 实验方法就是归纳法。这与亚里士多德的演绎 法刚好相反。 • 归纳法：1、收集材料；2整理材料；3、根据 例证推导结论。 • 在归纳过程中还要注意反面例证的排斥法。
思考与研讨
• 今天我们需要什么样的科学精神？ • 你认为中国需要文艺复兴运动吗？ • 你觉得在世界的舞台上，我们的哲学与 科学应该定位在哪里？我们的文化又应 该如何定位？
(续)四种假相
3. 市场的偶像： 市场的偶像：是一切性向中最具潜在危险性的，因 为它们是从通常会造成争辩的共同语言使用中产生 的。这些字词，代表不存在的事物或定义不当或被 混淆使用。 剧院的偶像： 剧院的偶像：依赖于被接受的哲学理论之影响。这 类理论之不可靠，在于它们的方法出现了问题。如 古希腊哲学的诡辩派、不可信的经验派和神学哲学 不分的经院派。这些学说无法使我们发现自然律。 一旦偶像被消除，心灵就能自由地寻找建立在实验 上的自然律的知识。
培根其人
• 培根（Francis， Bacon1561-1626）英国哲学家、 散文家和科学方法科学家。他是贵族出身，毕 业于剑桥大学。毕业后从政，历任国会议员、 国王顾问、首席大法官兼上议院院长的职位。 1621年，于法官任内因受贿而辞职退休。 • 主要著作：《伟大的复兴》、包括《论学术的 进展》和《新工具》两册。另有《政治和伦理 论文集》。
四假相说
培根著名的理论。他把获得因果律知识的阻 碍称之为“偶像”（idols）。阻碍是指假的 意见或偏见）是主观的期望而不是客观说明 自然。共有四种偶像。 1. 部落的偶像 部落的偶像：是自然的心灵倾向：为了寻找 自然目的，要求自然实现我们的欲望与需要 的冲动。 2. 穴居者的偶像 穴居者的偶像：是某些特别个人的性格。这 些个人倾向于形成的意见，是建基在教育、 社会交际、阅读与偏爱权威的特殊癖好上。 •
科学主义
• 近代自然科学仍是自然哲学的一部分。 代表人物有伽利略、开普勒、牛顿、笛 卡儿、莱布尼茨、培根等人。
近代自然科学的哲学精神
• 探索自然奥秘的求知精神 宗教哲学权威的破灭使人们能大胆探索自然 的奥秘，关注于能够改变事物的原因和能够 控制事物变化的方法，旧有的运动观、时空 观、物质观和宇宙观都发生了变化。 重视观察和实验的求实精神 旧有的利用常识和类比的思维方式被抛弃， 经验被当成是发现新问题和检验的工具。实 验和归纳被强调，目的性、可选择性、可操 作性和可重复性被当成是科学的检验标准。
英国的经验论
• 英国是欧洲最早摈弃经院哲学思维的国家。 • 但是经院哲学里部分重视经验和实验科学的思想倾向 还是被保留下来，如罗吉儿.培根和威廉.奥康等人的思 想。 • 所谓经验，指的是主体可通过后天实际与实践感知证 实的知识。其背后的基本观念是：“经验在人类的以 及证成的信念当中，具有根源性。” • 经验主义也分两 类：一是关于“概念”的；而另一是 关于“信念”的。分别称之为“概念的经验主义” （concept-empiricisms）和“信念的经验主义” （belief-empiricisms）
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（续）近代自然科学的哲学精神
• 通过精确的量化而达到确定性 旧有的形而上学已无法满足对知识精确化的 要求。数的介入成为一种新的方法论，分析 几何、微积分开始建立，学者们以这些新的 数理思维探索世界。 理解中的世界是机械论图式 由于牛顿力学的建树，人们理解中的宇宙与 世界被想象成机械模型，上帝是第一动因， 宇宙世界因此按相同规律运动。
历史主义科学哲学
• • • • • • 1、逻辑证伪主义 （1）对归纳主义的批判： （2）证伪理论：一个理论的科学性在于它的可否证性 （3）科学发展模式：P—TT—EE—P （4）从错误中学习和敢于犯错误的精神 （5）“三个世界”理论
历史主义科学哲学
• 2、历史主义学派 • （1）拉卡托斯的精致否证主义： • 一、科学研究纲领：硬核，保护带，反面启示法，正 面启示法。 • 二、科学发展模式：科学研究纲领的进化阶段--科学研 究纲领的退化阶段—新的科学研究纲领否证并取代退 化的科学研究纲领—新的科学研究纲领的进化阶段 • 三、科学史与合理重建：1、科学哲学提供规范方法论， 历史学家重建“内部历史”。2、借助历史，可以对相 互竞争的方法论作出评价。3、对历史的任何合理重建 都需要经验的“外部历史”加以补充。
结构分析，实证分析和语义分析）
• 罗素：分析的任务是揭示世界的终极成分和由 此构成的事实的最一般形式。
• 1、普遍重视语言的作用 • 2、强调问题的精确化和逻辑化 • 3、强调认识的多元性、实在的多元关系
逻辑实证主义
• 1、拒斥形而上学：形而上学不具有认识意义，只有表 达情感的作用。传统哲学家的错误正是混淆了形而上 学的这两种不同意义。 • 2、证实原则----它一方面是决定一切陈述与命题有无 意义的标准，另一方面也被用作鉴别陈述与命题之真 伪的手段。这样它就成了科学的划界标准
科学主义
科学主义
• 当代西方科学主义是近代自然科学思想 史演进的产物。
科学主义
• 随着15-16世纪文艺复兴所带来的哲学新 气息，神学与哲学逐渐分离，而哲学与 科学的关系却逐渐密切。理性主义开始 抬头。
科学主义
• 理性这一涵义从古希腊的与宇宙的心灵 相通到中世纪变成是上帝的禀赋到近代 的时代科学精神，显示了人的思想的跨 越式演变。