高中化学的第一节课

必修一全册学习方法

重视实验，培养良好实验意识 以理论学习为主 以具体应用ห้องสมุดไป่ตู้检验 重视合作，善于交流，注重课后反思
新课改----研究性学习


自律学习 主动学习 课后反思 资料调查 分组讨论 动手实验 实验结果分析
种类 用途 生活用纸种类 月耗纸量
实验室应用
纸
造纸厂污水排放
工厂造纸原料 造纸成本 原料与纸质关系
学习方法

以实验为主导学习化学实验原则、方法 实验目的：演示化学现象 实验原则：安全 简易 适用 技巧：多考虑一下“可行否？“
学习方法

物质分类的学习 原则：方便记忆 明确区分 方法：归纳演绎记特性 分类方法：学习与原创
学习方法

物质的量学习 方法：对比记忆 技巧：独特命名法 原则：n为核心
学习方法

氧化还原与离子反应 技巧：找本质 方法：守恒运用 考点：离子是否共存及离子方程式书写 氧化还原反应的判断
学习方法
元素及其化合物部分的学习 方法：先熟悉原子结构再学习 技巧：建立规律 错误的学习方法：死记硬背，死记方程式 事陪功半

全册重难点




物质的量----贯穿高中计算的根本 氧化还原和离子反应 综合知识体系贯穿于元素学习 实验部分 隐藏在具体元素知识体系 元素及其化合物 知识点多 出题灵活
几点要求

课上 课下
认真听讲，积极发言 自觉完成作业， 主动思考 多交流
作业

自主学习第一章第一节化学实验基本方法 分组讨论总结实验安全问题和实验基本操作
高一化学
你对化学有什么印象？


概念繁多 知识抽象 关系复杂
高中化学学习内容
初中
基础知识
必修
发展与提高
选修
深层次的专业提升
河流
大海
三者相互联系，但学习的层次和侧重不同
必修一知识体系
实验基本原则、方法 化学计量-物质的量 理论知识 物质分类 离子反应 氧化还原
金属及其化合物 实际应用 非金属及其化合物 硫酸、硝酸、氨