咬文嚼字优秀课件

“轻风”徐徐，若有若无，使“细柳” 动态不显，唯有“扶”字才恰到好处地描 绘出轻风徐来柳枝不堪的柔美之态，与 “轻”、“细”相宜，和谐自然。“扶”
字又把风人格化了，给人一种柔美之感， 写出了风与柳的亲昵之态，更形象生动。 既然恬静的月亮已经辉映大地，梅花自然 就没有白天那么显眼。在月光映照下，也 就淡然失色了。这样，一个“失”字，就 勾画了月色和梅花相互交融的情景，营造 了一种浓浓的意境。
今借小王20万 张某今还欠款40万
字谜：
小老鼠看书打一四字成语）
朱光潜
朱光潜(1897——1986),现 代美学家、文艺理论家。 笔名孟实、孟石。安徽桐 城人。代表作《文艺心理 学》《诗论》《谈美书简》 等。《西方美学史》是第一部
系统论述西方美学历史的著作。
明确：形容过分地斟酌字句。 多指死扣字眼而不注意精神实质。 或者当众讲话时炫耀自己的学识。
—— 唐· 贾 岛
?吟安一个字,拈断数茎须。
—— 唐· 卢延让
?古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜, 故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见
色。
—— 清· 沈德潜
请你为下面的诗句添加动词
轻风（ ）细柳，淡月（ ）梅花。
轻风摇细柳，淡月映梅花。 ——苏东坡
轻风舞细柳，淡月隐梅花。 ——黄庭坚
轻风扶细柳，淡月失梅花。 ——苏小妹
关于“推敲”的故事 鸟宿池边树，僧 推月下门。 鸟宿池边树，僧 敲月下门。
推——冷寂场合 敲——热闹场合
关于“推敲”的故事
“敲”一定比“推”好吗？（联想意境）
字眼不同，意境不同。
文字与意境有关
怎样才能咀嚼、斟酌精准？ 举了哪些例子？速读（6-7段）
“烟”“月轮” 苏东坡写《惠山烹小龙团》
寻找辞藻典故，到古籍中乞灵---套板反应
学习本文给予我们的启示 内容启示
? 让我们明白作家的语言修养程度与 其艺术成就的高低密切相关。
? 让我们明白“无论阅读或写作,必须 有一字不肯放松的谨严”,引起了我 们对提高自身语言修养问题的重视。
? 让我们明白语言文字的套板效应是 要不得的。
你品
来独
想味
试携
到妙
人天
了语 什 么 分5
间上 第小 二团 泉月
大胆想象：
1、诗人所处环境: 月明风清，碧泉映月 2、诗中人物的活动：
品荼、独携小团月来试惠山泉 惠山泉水泡小龙团 赏月 清茶泡在泉水联想到明月照着
泉水。
3、诗中人的情趣：
恬静幽闲、醉情山水、怡然自得
明确：用联想意义，意蕴丰富
写美人：柳腰桃面、王嫱西施 写才子：学富五车，才高八斗
①文章举了哪几个“实例”？（2分）
②你能否读出每一个实例各说明了哪 些“道理”？（6分）
实例：
郭沫若改字
王若虚改《史记》
韩愈改诗（推敲 故事）
郭沫若改字
你是没有骨气的人。－－你这没有骨气的人。 句式不同，情感不同。
你有革命家的风度。－－你这革命家的风度。 不好，“这”字带有贬义。
文字与情感有关
齐读赏析
谈风景：春花秋月 叙离别：灞桥柳岸 做专卖：端木遗风 铅字排印：付梓、杀青
套板反应、下乘之作
文字与情感有关
文字与意味有关 文字与意境有关
1-5 为
达
什到
么艺
术
善用联想意蕴丰富 6-7 的
（正面）
怎
套语滥调全无新奇 （反面）
么 样
完 美
8段总结上文：必须有谨严精神，不偷懒、 源自文库粗心
?两句三年得 ,一吟双泪流。
? 文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时 求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到 艺术的完美。（第八段）
作者赋予这个成语新的意义： 咀嚼、斟酌文字的含义,实际就是调整思想 情感,因而对文学作品的语言必须有一字不 肯放松的谨严态度，只有这样，才能逐渐达 到艺术的完美。
为什么要咬文嚼字（快速从 1-5段中找出）
广出猎，见草中石，以为虎而射之， 中石没镞，视之，石也。因复更射之，终 不能复入石矣。 ——《史记》李广射虎
改为： 以为虎而射之，没镞，既知其为石，
因更复射，终不能入。 改为：
尝见草中有虎，射之，没镞。视之， 石也。
视之，石也。
发现错误，惊讶
终不能复入石矣。 失望 放弃 文字一增一减 意味不同。
文字与意味有关
标记段落，速读全文，提炼出作者的观点， 并找出作者的中心论点。注意下列字词
婵娟、憎恶、援引、锱铢必较、岑寂、搅扰、剥啄、 蕴藉、辞藻、圆晕、付梓、尺牍、点铁成金、下乘 之作、端木遗风、才高八斗、学富五车、推陈翻新 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际
上就是调整思想和感情。（第三段）
? 在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲 ”。（第五段）