温州大学师范生教学技能全程训练实施方案【模板】

XX大学师范生教学技能全程训练实施方案根据教育部关于《中小学教师资格考试暂行办法》的相关要求，结合我校教师教育的现状，为了进一步引导我校广大师范生重视教育教学基本素质和能力的培养和提高，经研究决定，组织全校师范生开展师范生教学技能全程训练。具体实施方案如下：

一、总体目标

主动适应并服务于基础教育改革发展对师资培养的需求，提高师范生的教师教育教学基本素质和能力，加强师范生实践应用能力；检验师资培养质量，加强教师基本技能的学习与训练，促进教师教育的发展。

二、实施对象

全校师范专业全日制普通本、专科学生。

三、实施内容

XX大学师范生教学技能全程训练内容分“教学设计”、“多媒体课件制作”、“即席讲演”、“板书”、“说课”、“评课”、“模拟上课”、“命题”等__个项目。学前专业增加“讲故事”项目，删减“命题技术”项目。

四、实施步骤：

（一）准备阶段

各学院按照通知要求，修订相关师范专业人才培养方案。要求师范生在第2-6学期，利用实践周一周时间，有步骤、分阶段进行模拟上课、说课、评课、教学设计、课件、板书设计、即兴演讲、命题等模块的系统化训练，提升教学技能。并将训练内容纳入人才培养方案，计算校外实践项目__个学分。

（二）实施阶段

各学院要充分发挥外聘兼职导师和本院教学法教师的力量，合理安排大一到大三训练内容，对师范生进行系统指导、训练。并推荐本学院优秀学生，参加全校教学技能展示活动。

（三）展示阶段

在各学院推荐的基础上，由校教务处、教师教育基地主办，各相关学院承办，组织实施校级展示活动及评比表彰活动。

校级展示活动安排及承办单位：

五、监督机制及相关说明

（一）组织监督：由教务处及教师教育基地将组织相关人员对各相关学院的承办活动进行督察，对组织活动良好的学院给予表彰。

（二）展示评奖：展示活动按各学院展示人数比例设一、二、三等奖若干名，对获奖的学生给予表彰奖励。获奖等级由专家组按照《XX大学师范生教学技能竞赛项目评价标准》评审确定。

（三）相关说明

各学院将推荐综合成绩优秀的学生代表展示，参加XX大学师范生技能暑期集训。在此基础上，选拔优等生组成校队，代表学校参加省赛和国赛。