三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》PPT课件

树木繁多
森林面积大
春天，树木抽出新的枝条， 长出嫩绿的叶子。山上的积雪 融化了，雪水汇成小溪，淙淙 地流着。溪里涨满了春水。小 鹿在溪边散步，它们有的俯下 身子喝水，有的侧着脑袋欣赏 自己映在水里的影子。
小兴安岭的春天是什么样子的？你是从哪里感受到的？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”是使劲长出的意思，把枝条笔 直快速而有力长出来的样子写得很生动形象。 展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。
请找出一个词来概括一下小兴安岭的夏天之美。
表现了树木枝叶繁 茂的特点，突出了夏天 树木的繁盛浓郁。
早晨，雾从山 谷里升起来，整个 森林浸在乳白色的 浓雾里。
“浸”字用得好吗？好在哪里？
用得好。“浸”一般指泡在液体里。用在这 里说明小兴安岭早晨雾很多很浓，水汽很大，范 围跟森林一样广，使整个森林像浸染在雾中，有 一种朦胧美，非常生动。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有 时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
“散步”是对松鼠的拟 人化写法，写出了松鼠在冬 天里的生活及活动，让人感 受到小松鼠的可爱。
树 厚雪 紫貂黑熊 松鼠
没过膝盖 躲入山洞 积满白雪 盼望春归
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
冬：雪花、积雪、西北风、动物
物景 产色 丰美 富丽
总结 ——美丽的花园、巨大的宝库
1.抄写自己喜欢的语句。 2.和同学讲一讲，并写一写你的家乡或者你曾 经旅游过的一处景物。
太阳出来了，千万缕耀眼的金光，穿过树 梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛 开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫 的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显 得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木 耳，还有人参等名贵药材。
xīn 欣赏 xīnɡ 兴奋
脑袋
rǔ róng 乳白 融化
cái lín 药材 来临
严实 挡住
shāo shè 树梢 宿舍
kù jìn 宝库 浸泡
视线 花坛
显得 松软 刮过
脑袋严 实挡 视 线 坛 显 材 软刮 库
连 一 【融化】
【淙淙】 连
【名贵】
【苍翠】
【诱人】
【来临】
形容流水的声音。 吸引人的。 来到；到来。 著名而且珍贵。 （冰、雪等）变成水。 （草木等）深绿。
边朗读课文边思考： 课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？
时 间 顺 序
春天
夏天
秋天
冬天
仔细读课文，思考： 为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和
“巨大的宝库”？
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白 桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海 洋”说明了什么？
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地 上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风 呼呼地刮过树梢。
“刮”指用刀等贴着 物体的表面移动。用“刮” 而不用“吹”使人仿佛能 看到西北风的凛冽之态， 说明了小兴安岭的冬天很 冷，风很大。
黑熊躲进自己的洞里东眠。紫貂捕捉 野兔当美餐。
冬天，遍地是雪，可以体会出小兴安岭冬 天的寒冷。
这句话是对全文的概括 总结，点明文章主旨。“美 丽的大花园”“巨大的宝库” 形象地说明了小兴安岭景色 美丽，物产丰富。
说一说：如果我们有机会去小兴安岭，你 会选择哪个季节去？为什么？
板书设计 总起——树多、景美
春：树木、积雪、溪水、小鹿 夏：树木、雾、太阳、草地、野花
分述 秋：树木、落叶、野果、药材
20 美丽的小兴安岭
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、Fra Baidu bibliotek拉草及其他珍贵的药材。
读准字音，读通句子
cè 侧着 xiǎn 显得 xī 膝盖
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
作者采用拟人的手法， 把小鹿活动的姿态当成人 来写，十分生动，表现出 小鹿的可爱神态，侧面反 映小兴安岭的春天是洋溢 着活力与温暖的。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。