人教版九年级物理杠杆课件

二.组成: 动力( F1):使杠杆转动的力 阻力(F2):阻碍杠杆转动的力 动力臂(l1):支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(l2) :支点到阻力作用线的垂直距离 F1/F2=l2/l1 三.杠杆平衡的条件: F1×l1=F2 ×l2 四.杠杆的分类: l1 < l2 F1>F2 费力杠杆 费力 省距离 l1 > l2 F1<F2 省力杠杆 省力 费距离 l1 = l2 F1=F2 等臂杠杆 不省力和距离
结论：
杠杆平衡的条件是: 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 ____________________________;
F1l1=F2l2 它的公式是________________;
F1 l2 ＝ F2 l1 或是_________________;
杠杆原理 也称作________________.
l1
一、什么是杠杆？
定义：在力的作用下能绕固定点转 动的硬棒就是杠杆。
注意：硬棒是在力的作用下，不 发生或基本不发生形变。也可以 是弯曲的,即硬棒可以是各种各样 的形状.
撬棒在撬石头的过程 中是怎么样运动的？
什么是动力，什么是阻力
杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒 支 点(o)：杠杆绕着转动的点
一找点，二画线， 三做垂线段
（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。 （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 （注意： 画的时候要用虚线将力的作用线延长。） （３）用实线或虚线作从支点Ｏ到力的作用线的垂 线，画出垂直符号，则从支点到垂足的距离就是力 臂。 （４）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写 上字母L1或L２。（力臂的两种表示方法：大括号 和箭头）
• 省力杠杆：Ｌ１>Ｌ２ 动力小于阻力 • 特点：省力，但费距离 应用：羊角锤 • 费力杠杆：Ｌ１<Ｌ２ 动力大于阻力 • 特点：费力，但省距离 应用：钓鱼竿 • 等臂杠杆：Ｌ１＝Ｌ２ 动力等于阻力 • 特点：不省力也不费力 应用：天平
一.杠杆定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒
支点(O):杠杆绕着转动的固定点
动 阻
力(F1)：促使杠杆转动的力 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距
离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
（ 力 的 作 用 线
)
动 力
（
力 的 作 用 线
）
支点
o
阻力臂
阻 力
动力臂
杠杆“五要素”
画力臂的方法是：
l2
l2
l1 l2
l1
l1
l2
练 习
找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。
F2 L1
O F1来自百度文库
练
L2 O
习
找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。
L1 F1
F2
省力杠杆和费力杠杆
费力 省力 省力 费力
省力
F2 F1 费力 哪些杠杆省力,哪些费力?举例生活中的例子,并说明原因
L1 o
L2
杠杆的种类
F1
o
L1
L2
F2
o
F1 L1
L2
F2
o L2
L1 F1
F2
研究杠杆平衡的条件
L1 L2
o
F2
F1
杠杆平衡：指杠杆静止不动或 作缓慢匀速转动时的状态。
• 实验注意事项：
• 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母， 使杠杆水平平衡。 • 2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。 • 3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态， 以便直接读出力臂的长度。
第四节
杠杆
教学目标：
1、认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念 2、知道杠杆平衡的条件及应用 3、学习分析实验现象，总结归纳实验结 论的一般方法
这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械
复 杂 机 械 都 是 由 简 单 机 械 组 成 的
（抽油机）
它 们 都 是 杠 杆 ， 有 什 么 共 同 特 点 ？
比较这两个杠杆示意图的不同点
F2 o 图Ａ F2 F1
图Ｂ
说明了支点不一定在动力和阻力之间
例题1：如图，一轻质杆OA一端固定 在竖直墙上，可绕O点转动，已知 0A=0.3cm，OB=0.2cm,在A点处悬挂 一重物G，质量为2kg，若在B处施一 竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线 上平衡，此时拉力F为多少？
F
O
B
A
例题2：如图：OB=2BA，物体重为 60N，不计杠杆自身重力，绳与杆的 夹角为30℃，则绳的拉力为多少？
O
B
A
例题3：如图，杠杆上标有刻度， GB=5N，GA＝8N，杠杆水平平 衡时，A物体对杠杆的拉力是多 少牛顿？ 此时A物体受到地面对它的支持 力为多少？
A
B