趣说遥控帆船竞赛规则

趣说遥控帆船竞赛规则
趣说遥控帆船竞赛规则

趣说遥控帆船竞赛规则

玩遥控帆船模型,首先要学会“守规矩”。因为遥控帆船模型竞赛,有时会多达超过12艘的模型,同时在比赛水域进行激烈竞逐。为了保证赛事的公平,就要大家都遵守“交通规则”,决不允许不受约束的自由航行。一旦违规,立即被罚在原水域转360°,犯规一次转一圈。如果有哪个倒霉蛋,连续犯规几次,就罚在原水域连续转几圈,绕圈完成后要口头报告“××解脱”,当席裁判长随即宣布“××解脱”后,才能获得继续参赛的资格。

十多艘模型在比赛水域竞争,怎么看清楚每艘模型有没有犯规呢?很简单,在每个参赛者身边,都有一个航道裁判,跟踪观察这个运动员操纵的模型之航行状态,随时进行航迹记录。多少艘模型在水中,就有多少个航道裁判。还有当席裁判长关注着水面上随时可能发生“交通事故”。一旦发生碰撞,航道裁判即时把碰撞两船的状态描画下来,随时提供信息供裁判长参考。但只有裁判长才有权宣布谁违规、该受怎样的处罚。当然,如果参赛运动员对被罚有异议,可以提出抗议,但须继续参加赛事;由该运动员的领队用书面形式向仲裁委员会进行裁决。一般来说,裁判长的判罚极少会有抗议,因为当航道裁判的都是玩遥控帆船的老手,当裁判长更有等级的规定,而仲裁委员会由三个专业人员组成,而且比赛过程都会在现场观察。

赛事当中,规则和判罚是挺有趣味性的。试举几个例子加以说明。

1.“不告不理”:

在航行竞赛过程中,如果出现有犯规动作,往往“不告不理”。谁的模型被别人违规碰撞了,要口头提出“××抗议”,裁判长确认抗议有理后,随即宣布“抗议有效”;被抗议者就要让自己的模型原水域转360°。但如果被碰撞模型的

操纵者不吭声,裁判长眼白白看着有人被欺负,却不判罚,被侵犯者只有自认倒霉,谁让他被人欺负却不抗议呢?但也不是随便就可以抗议别人的,因为一旦有人提出抗议,裁判长就要即时判决;如果抗议提错了,裁判长就立即宣布“抗议无效”,这样一来,提抗议者被罚让自己的模型原水域转360°,才能继续参赛。

2.“右舷有利”:

遥控帆船模形在水中竞逐,奉行的是“左舷避让右舷”的航行规则。在自由水域,两艘模型从不同方向相遇,左舷受风的要避让右舷受风的。右舷受风的船可以大摇大摆地按既定航向前进,甚至刻意靠近左舷受风船而不会受罚;而左舷受风的船只能忍气吞声地避让,否则就要受罚。

3.“下风有理”:

如果两艘或多艘模型同方向并排航行,则适用“上风避让下风”的航行规定。上风船只有尽快迎风转向之策,下风船却有步步紧逼、挤兑上风船的优势,反正相碰都是下风船有理。

4.“内侧优先”:

在绕标水域,遇到两艘以上船模同时绕标,则以浮标为参照物,以“外侧避让内侧”为判罚依据。越靠近外侧的船模,越要主动避让内侧的船模;否则一旦发生碰撞,内则船模的操纵者都可以

发出“××抗议”申诉,而被罚的就是外侧船模了。如果三艘船模同时绕标,最被动的是被夹在中间,惟有亦步亦趋地谨慎航行了。

到了自由水域同向航行,常会出现前后追赶的场面,那就是斗智斗勇的竞逐了。如果是一前一后,前面的船可以占据有利位置,妨碍、压制后面的船不能从自己下风区通航,因为追赶过程奉行的是“追赶船避让被追赶船”的规则。但追赶船可以鼓足勇气,拼命从下风区追赶,一旦追赶成并排航行,就使自己处下风区的有利位置,原来的被追赶船反而要主动避让了,因为这时已经适用“上风避让下风”的规则了。

遥控帆船竞赛规则规定:启航前三分钟准备时间内,所有船都必须下水,否则就要等其他船都通过启航线了,才能下水启航。也不能“抢跑”越过启航线,否则要等其它船都启航后,被罚绕靠近的门标一圈后才能起航。即使被风吹进启航门内,也只能自认倒霉了。所有启航前时间内犯规的,都要等待其它船启航后,才能转圈受罚,如果是连续犯规,就可能要转两个三个的圈了。

于是,在启航前那三分钟内,所有参赛船都陆续下水了,挤在起航线前那狭窄水域,挤得太前的怕被风一吹就“抢跑”,有被罚的危险;想在起航线前占据有利位置,又要遵守“上风让下风”的规则,一不小心又被罚;躲在后面等待吧,又怕失去启航的有利时机;不远不近跟在别人后面呢,又受“追赶让被追赶”规矩的约束。每艘船都想抢占先机,每个人都不想违规受罚。在那起航水域内,就成了高手斗智的场合:比敏锐的观察,也比准确的判断,更比敏捷的反应,还比灵敏的操纵技术,同时也要自己制作的船模,有优越的适航性能。

当然,这时也是考验裁判执行能力的关键时刻,在帆影纷乱的环境,航道裁判要紧盯着自己观察的船模,裁判长更要纵观全场,及时发现违规者做出裁决。归纳地说,起航是最精彩最紧张的开始,绕标是最体现操纵技术的过程,返航冲线是最欢欣鼓舞的结局。

2013年美赛MCM题目A评委点评中文翻译

介绍 今年的焦点问题是如何实现质量和数量的平衡。 在质量方面,尽可能使热量均匀地分布。目标是降低或避免矩形烤盘四个边角发生热量聚集的情况。所以解决热量均匀分布这方面的问题,使用圆形烤盘是最佳的选择。 在数量方面,应该使烤盘充分的占据烤箱的空间。所以我们的目的是使用尽可能多的烤盘来充分占据烤箱的空间,此时矩形烤盘是最佳选择。对于这方面的问题的解决,就要考虑烤盘在烤箱水平截面上所占的比率。 在这个评论中,我们首先描述判断步骤,然后再讨论队伍对于三个问题的求解。下一个话题就是论文的灵敏度和假设,紧随其后讨论确定一个给定方法的优势和劣势。最后,我们简短的讨论一下参考和引用之间的区别。 过程 第一轮的判别被称为“分流轮”。这些初始轮的主要思想是确定论文应被给予更详细的考虑。每篇论文应该至少阅读两次。在阅读一篇论文的时候,评审的主要问题是论文是否包含所有必要的成分,使它成为一个候选人最详细的阅读。在这些初始轮中,评审的时间是有限制的,所以我们要尽量让每一篇论文得到一个好的评判。如果一篇论文解决了所有的问题,就会让评审觉得你的模型建立是合理的。然后评审可能会认为你的论文是值得注意的。有些论文在初轮评审中可能会得到不太理想的评论。 特别值得注意的是,一篇好的摘要应该要对问题进行简要概述,另外,论文的概述和方法,队员之间应该互相讨论,并且具体的结果应该在某种程度上被阐述或者表达出来。在早期的几轮中,一些小细节能够有突出的表现,包括目录,它更便于评委看论文,同时在看论文的时候可能会有更高的期待。 问题求解也很重要。 最后,方法和结果要清晰简明的表达是至关重要的。 另外,在每个部分的开始,应该对那个部分进行一个概述。 在竞赛中,建模的过程是很重要的,同时也包括结论的表达。如果结果没有确切和充分的表达,那么再好的模型和再大努力也是没有用的。 最后的回合 最后一轮阅读的第一轮开始于评委会会议。在这个会议中,评委将进行讨论,他们会分享他们各自认为的问题的关键方面。然后每个评委阅读大量的论文。这些论文来自以前判断轮中平均分配的,论文的分数是各种各样从低到高排列的。 这些论文检查结束之后,评委们又聚到一起讨论,讨论他们认为一篇好的论文应该包括什么。评委们都知道团队们要在限制的时间里完成比赛,这额外的步骤的目的是补偿队伍的局限性和限制强迫队里的成员。 一旦评委同意了一套最低标准,最后回合开始。每一篇论文都被阅读很多次。随着回合的进展,论文的数量逐渐减少,条目越来越多地受到审查.。此外,投入每一篇论文的时间持续上升,在最后一轮,论文仍然是给予最高水平的关注。评审花在论文上的时间增加了,多个评委可以同时阅读同一份论文的复印件.。到了这个时候,论文通常保持优秀的摘要和良好的书面。然后,评委完全集中在建模过程和数学完整性的论文上。 问题 今年的问题可以归结于三个不同的问题。 第一个问题是确定一个给定形状的布朗尼烤盘的热分布情况。

帆船运动

一、帆船运动概念 帆船运动是水上运动项目之一,是依靠自然风力作用于船帆上,由人驾驶船只前进的一项集竞技、娱乐、观赏、探险于一体的体育运动项目。 帆船项目简介 现代帆船分为帆船和帆板两种比赛形式。早期称帆船运动为Y achting,近几年改称Sailing,而Y achting改为表达游艇运动。 由于风速、风向的不同每轮比赛的场地也会随时调整和改变。所以帆船帆板比赛不存在世界纪录和最好成绩。 二、帆船运动特点 (一)帆船比赛在海上进行,而海上情况比较复杂,因此,运动员必须会游泳,并能游较长的距离。此外,运动员要有良好的身体素质,以适应长时间海上风浪的考验。 (二)国际帆船比赛,经常在强风中进行,风速每秒10~15米,既要保持航向和把握航速,又要避免翻船,这就需要运动员尽力去控制帆和船,保持船的平衡。同时又要以清醒的头脑去掌握周围的环境、水的流速、流向和气流变化。 (三)在参赛船只较多的情况下,运动员必须熟悉竞赛规则、避免犯规。此外,运动员还必须懂得检查、整理船上的装备,尤其是调整帆具,以获得最大的动力。 三、帆船运动价值 (一)在帆船运动中,运动员依靠自然风力作用于船帆上,驾驶船只前进,是一项集竞技、娱乐、观赏、探险于一体的体育运动项目。它具有较高的观赏性,备受人们喜爱。 (二)现代帆船运动已经成为世界沿海国家和地区最为普及而喜闻乐见的体育活动之一,也是各国人民进行体育、文化交流的重要内容。 (三)参加帆船运动,运动员始终在搏击风浪,可以磨练意志,使人的体力、耐力、平衡力与灵敏等方面得以全面发展。特别是在风云莫测,海浪、气象、水文条件的不断变化中,迎风斗浪,能培养战胜自然、挑战自我的拚搏精神。 帆船运动的起源 帆船作为一种比赛项目,文字记载最早的是在1900多年以前古罗马诗人在维吉尔的作品中。到了13世纪,威尼斯已经开始定期举行帆船比赛。不过当时的比赛船只并没有统一的规格和级别。 现代帆船运动始于荷兰 帆板的起源 帆板起源于20世纪60年代末世界冲浪胜地夏威夷群岛。 1981年帆板作为帆船的一个级别被接纳为奥运会大家庭的一员,1984年洛杉矶奥运会第一次把帆板列为正式比赛项目。 五、国际帆船运动的发展 1、八千年前,古埃及尼罗河上,即有用芦草束成的船筏,是现代帆船的前身。 2、公元二世纪,地中海各国因军事需要,制造出以奴隶摇桨吆喝,并配合小风力前进的战舰。 3、公元八世纪以后,海上贸易发达,侧风航行的罗马商船应运而生。 4、15世纪初期,中国明代郑和率领庞大船队7次出海,到达亚洲和非洲三十多个国家。十五世纪中国帆船为使航行时有较高的效率,已用帆骨及支骨来支撑帆面。同时欧洲各国为拓展贸易,海上成队商船日趋活跃,而帆船的性能研究也从而开始。 5、1660年,英国人民呈献一艘狩猎船“Y ACHT”给查尔斯二世做为继承王位的贺礼,自此游乐帆船诞生。 6、十八世纪,欧洲各国王公、富豪以帆船夸耀自我,帆船运动逐渐蓬勃。

艺术插花比赛规则与评分标准

附件六 艺术插花比赛规则与评分标准 一、比赛规则 (一)所有参赛作品必须以天然植物花材为主题,不能以其它物件喧宾夺主。 (二)所有花材不可预先修剪,必须现场修剪。所有鲜花及新鲜植物的切口,必须浸在水中或插在浸透水分的物料之中。 (三)人造植物或花材不能使用(过分夸张的花架不允许带入赛场)。 (四)参赛选手根据设计自带插花所需各种花材、工具等,如:花材、花泥、花器、水、辅材、喷壶和修剪工具,主办单位提供比赛场地、作品标签以及操作需要使用的桌椅。 (五)参赛选手需根据自己的设计创意为作品命名,填在作品标签上,待作品完成后放于作品前。 (六)比赛时间为45分钟,请选手合理安排时间,超时操作按照每30秒扣1分,直至扣到5分为止。比赛中途不得换人。完成作品后,不得随意离开现场,选手立于工作台侧,举手示意“操作完毕”,计时结束。

(七)本着绿色环保的原则,场地清洁和中途废弃料的处理情况将计入技巧项目中。 (八)所有选手操作完毕后,按照比赛序号逐一进行现场解说,将作品的主题、设计、寓意、寄语等进行阐述,限时3分钟。一名选手讲解时,其余选手可以在工作椅上休息。 二、评比标准 作品的评分主要分为四项:主题创意、整体构图造型、色彩搭配、技巧做工。 (一)主题创意(3分) 主要评价设计的主题是否得以合理的表现、独创性和原创性。 (二)整体构图造型(3分) 主要评价作品的设计和平衡是否恰当,使用的材料是否恰当,是否每个要素都融洽地结合在一起并产生合适的效果。作品在视觉和实质上都须保持平衡。要有明显的三维空间,各部分的衔接是否自然、适当。 (三)色彩搭配(2分) 评价作品使用的色彩及各色彩之间的协调性,与主题相关的颜色使用的是否恰当,色彩的过度是否给人美感。 (四)技巧做工(2分) 主要评价选手在设计结构、枝叶裁剪上表现出来的技巧,使用胶条、绳子及其他设计材料时,是否正确和专业。

中国的航海有着悠久的历史

中国的航海有着悠久的历史,对历史经济的发展也有着深远的意义。在陆上交通工具不发达的时代,船舶运输担当着主要的交通工具。从"刳木为舟,剡木为楫"到郑和下西洋,再到现代的先进的远洋技术,中国航海有着突飞猛进的发展。中国同时通过海路走向世界, 同世界各国进行经济文化交流, 发展友好关系, 共同促进人类文明的进步。 人类使用船舶作为运输工具的历史,几乎和人类文明史一样悠久。从远古的独木舟发展到现代的运输船舶,大体经历了四个时代:舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。 舟筏时代人类以舟筏作为运输、狩猎和捕鱼的工具,至少起源于石器时代。中国1956年在浙江出土的古代木桨,据鉴定是四千年前新石器时代的遗物。说明舟筏的历史,可以追溯到史前年代。 独木舟原始人类将巨大树干用火烧或用石斧加工成中空的独木舟,是最古老的水水上运输工具。它的踪迹遍于全世界,至今在南美洲和南太平洋群岛的居民,仍使用独木舟作为生产和交通工具。 筏远古人类就知道将树干、竹竿、芦苇等捆扎成筏,或用兽皮做成皮筏,在水上漂行。筏较独木舟吃水浅,航行平稳,而且取材方便,制造简易。在中国东南山区溪流中,使用竹筏作为交通工具迄今仍然相当普遍。 木板船进入青铜器时代以后,人类对木材的加工能力提高了,于是将原木加工成木板来造船。木板船可以造得比独木舟大,性能比筏好。木板平接或搭接成为船壳,内部用隔壁和肋骨以增加强度,形成若干个舱室。早期的木板船,板和板之间、船板和框架构件之间是用纤维绳或皮条绑缚起来的,后来用铜钉或铁钉连接。板和板之间则用麻布、油灰捻缝,使其水密。 桨、篙和橹舟筏时代的船舶靠人力来推进和操纵,所用的工具为桨、篙和橹。桨不受水域深度和广度的限制,在地中海区域应用极为广泛。古罗马的划桨船,用奴隶划桨,一船桨数多至数十根甚至百余根。篙可以直接触及水底和河岸,使用轻便,主要用于浅水航道。橹是比桨先进的划船工具,效率高而不占水面,兼具推进和操纵航向的功能,在中国内河木船上广泛使用。 帆船时代据记载,远在公元前四千年,古埃及就有了帆船。中国使用帆船的历史也可以追溯到公元以前。从15世纪到19世纪中叶,是帆船发展的鼎盛时期。15世纪初中国航海家郑和远航东非,15世纪末C.哥伦布发现新大陆,他们

剪纸大赛细则

中国传统工艺(剪纸)大赛征集规则 为进一步推动中国剪纸这一非物质文化遗产的传承和保护,鼓励剪纸艺人在社会主义核心价值观的指引下,创新传统技艺,弘扬民族文化,描绘美丽中国,挖掘、整理中国剪纸的经典之作、代表之作;发现、包装中国剪纸的新人之作、创新之作,特举办“中国传统工艺(剪纸)大赛”。 此次大赛将着力体现社会化参与、生活化设计、教育化传承、品牌化传播的总体思路,积极创新剪纸艺术传承新路。探索和建立导入公众的展览设计,融入生活的艺术设计,走入市场的作品设计。用剪纸大赛的独特载体,鼓励非物质文化遗产的传承保护和创新发展。 一、主办者 本征集活动的主办单位为国家文化部非物质文化遗产保护司、上海市文化广播影视管理局,承办单位为上海市非物质文化遗产保护中心、上海市群众艺术馆、上海海派连环画中心。组委会下设办公室(以下简称“办公室”)具体负责剪纸作品的发动、征集、评选和展示等具体运营工作。 二、征集时间 本次征集活动于2016年6月10日开始,于2016年8月25日截止(以下简称“截止时间”)。任何于截止时间之后送达作品者,无论何种原因,均不具有参赛资格。

三、应征者. 1、世界各地(不限国籍)的喜爱、从事剪纸艺术创作的各界人士、在校学生、社会机构、艺术工作室等个人、机构均可参加(不包括国家级、省级剪纸非物质文化遗产代表性传承人和工艺美术大师)。 2、凡参加比赛的创作者,需按应征类别填写并签署《中国传统工艺(剪纸)大赛参赛报名表》(以下简称“报名表”)和《中国传统工艺(剪纸)大赛参赛者承诺书》(以下简称“承诺书”),并按本规则规定的时间和方式送达参赛作品的。 3、只接受手工制作的作品参赛,机器制作、批量生产的作品不得参赛。 4、任何参与本比赛组织和评选工作的个人和机构,均不具有参赛资格。 5、参赛者不能以任何方式使社会公众认为其与组织者有事实上并不存在的关联,也不能在未经组织者书面同意的情况下,就其参赛作品进行公开宣传。 四、征集作品 1、对于每一件参赛作品,参赛者应提交包括参赛作品、《报名表》和《承诺书》等三份文件。缺少其中任何一份文件或其中任何一份文件不符合本规则规定者,概不符合应征条件。 2、作品递交要求 一件参赛作品应提交一份《报名表》和《承诺书》,由参赛者填写并签署(参赛者为团队的,需所有创作者签署;为机构的,须由授权

青少年帆船基本能力等级标准1

附件一: 青岛市青少年帆船基本能力等级标准 为了进一步规范青少年帆船运动发展和基本能力等级,特制定本标准。 一、帆船基本能力等级 分为四级:即初级、三级、二级、一级。 每个等级设置“理论知识,基本能力,专项成绩”三个方面的考核项目。其中: 理论知识:主要包括中外帆船发展史,帆船运动原理,帆船竞赛规则,气象等与帆船运动相关知识。 基本能力:主要包括游泳能力,体能,船只装配能力,绳结操作能力,帆船驾驶(操作)能力等。 专项成绩:主要指市级以上的帆船竞赛成绩。 二、各级别基本能力标准 (一)初级:完成40课时 1、理论考试:要求帆船发展史,帆船运动原理,帆船竞赛规则等理论考试,成绩均在60分以上。 2、基本能力:游泳100米以上,时间不限;体能测试(1500米,大学生、高中生在6分 30 秒之内完成,初中

生在7分30秒之内完成;1000米,小学生在6分钟内完成);船只(个人)装配L级(含润龙、悦浪)、OP级,在30分钟以内;常用绳结操作在4分钟之内;参加帆船驾驶训练30课时。 3、专项成绩:暂不做硬性规定。 (二)三级:完成70课时 1、理论考试:要求帆船发展史、帆船竞赛规则、帆船运动原理等理论考试,成绩均在70分以上; 2、基本能力:游泳100米以上,时间不限;体能测试(1500米,大学生、高中生在6分之内完成,初中生在7分之内完成;1000米,小学生在5分钟30秒内完成);船只(个人)装配L级(含润龙、悦浪)、OP级,时间在25分钟以内;常用绳结操作在3分钟之内;参加帆船驾驶训练50课时。 3、专项成绩:参加市级以上级别帆船比赛的正式成员。 (三)二级:完成90课时以上 1、理论考试:要求帆船发展史、帆船竞赛规则、帆船运动原理等理论考试,成绩均在80分以上。 2、基本能力:游泳100米以上,时间不限;体能测试(1500米,大学生、高中生在6分之内完成,初中生在6分30秒之内完成;1000米,小学生在5分钟内完成);船只(个人)装配L级(含润龙、悦浪)、OP级,时间不超过

科技创意概念竞赛竞赛规则 (1)

青少年科技创意竞赛规则 一、项目分类 项目按申报者人数分为个人项目和集体项目,按研究领域分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、化学、生物化学、环境科学共12个学科。 二、作品内容及要求 (一)作品内容 1. 科技创意作品应是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。要具有独特的想法和创新思维。作品仅限自然科学领域,不包括社会科学领域。 (二)作品要求 1.科学性:建立在科学知识的基础上,符合科学原理; 2.创新性:创意新颖、思路独特、设计巧妙; 3. 可行性:在一定条件下,通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用。 三、项目研究领域分类 1.数学(MA)——指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发,以及这些原理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。 2.计算机科学(CS)——指计算机硬件和软件工程设计与开发,包括互联网技术及通信、计算机制图技术(包括人

性化界面),仿真/虚拟现实技术,计算科学(包括数据结构、加密技术、编码及信息理论)的等等。 3.物理学(PH)——指能量及其与物质作用的原理、理论和定律,包括固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学。 4.地球与空间科学(ES)——包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。 5.工程学(EN)——指技术,直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目,包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。 6.动物学(ZO)——指对动物的研究,包括动物遗传学、鸟类学、鱼类学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。 7.植物学(BO)——指植物生命的研究,包括农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。 8.微生物学(MI)——指有关微生物的生物学,包括细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。 9.医学与健康学(ME)——指对于人类及动物的疾病和健康的研究,包括牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养

2017美赛六种题型分析及获奖技巧

2017美赛六种题型分析及获奖技巧 六种题型怎么理解 首先,MCM/ICM(2016年起)每年共有6道题,不是6种题,MCM是ABC三题,ICM是DEF三题。对6道题目类型的描述,不是严格的划分,角度和依据都不相同。continuous和discrete是指模型的类型,data insights是指问题数据的特征,operations research/network science和environmental science是指问题涉及到的学科,而environmental science和policy又是指问题本身的背景。这不是按照同一标准对题目进行划分,之间有重叠。最显然的,如果认为continuous和discrete是互补的,那么其他4道题目应该可以分别归入其中某一类。 其次,这些一两个词的描述过于笼统、宽泛,无法体现题目的具体特征,特别是A、B、F题的描述,提供的信息非常少,说了几乎等于没说。continuous、discrete 把所有的模型全包括了。policy范围也太广,人类主宰世界,方方面面都可能涉及政策问题。而且F题也是2016年新增加的,只有2016年一年的题目(难民问题),暂时还看不出来什么规律。 而C题和D题的特征相对具体一些。比如,针对2016年起MCM新增加的C题,COMAP(Consortium for Mathematics and Its Applications)专门发布了一份文档(中文简介)说明其特征。概括起来,MCM的C题与数据有关,虽然称不上大数据,但压缩包也在100MB以上,与MCM/ICM其他题目相比,数据量算是大的(实际上以往MCM/ICM的题目很少给数据),这就要求选这一题的参赛队要熟悉数据处理的基本方法,包括预处理、后处理等,并掌握相应的编程技能或是相关软件的使用方法。模型、方法方面,可能主要集中在统计、模式识别等方向。再比如D题如果是网络科学的问题的话,所用到模型、算法、软件比较集中,有章可循。近几年网络科学是一个热门研究领域,算法、软件包括可视化的软件都很多,如果对这一领域的相关知识和软件都比较熟悉,选题时可以重点关注D 题。 E题环境科学,大体上会集中在环境污染、资源短缺、可持续发展、生态保护等几个方面。对问题的背景有一定的提示作用,但是范围仍然很广,模型、方法没有明显的特征。

奥运知识竞赛试题

奥运知识竞赛试题 1,2001年7月13日,北京获得了第( )奥运会的主办权.(A.30届B.29届C.27届) 2,古代奥运会始于公元前( )年.(A.810,B.776,C.734) 3,( )被人们称为”现代奥林匹克之父”.(A.帕尔维耶里B.阿尔维尔C.顾拜旦) 4,国际奥委会总部设在( ).(A.雅典B.洛桑C.伦敦) 5,夏季奥运会每( )年举办一届.(A.2,B.3,C.4) 6,国际奥委会成立于( )年.(A.1878,B.1894,C.1898) 7,奥林匹克五环标志由蓝,黄,黑,绿,( )五种颜色组成.(A.紫B.红C.白) 8,奥林匹克的格言是( ).(A.友谊,团结B.更快,更高,更强C.公平竞争) 9,中国第一位奥运冠军是( ).(A.刘长春B.许海峰C.李宁) 10,中国在第28届奥运会上共获得金牌( )枚,一举登上金牌榜第二位.(A.28,B.32,C.36) 11,田径比赛由田赛,径赛,( ),竞走和越野跑组成.(A.半程马拉松B.公路跑C.短跑) 12,所有的跨栏跑比赛项目途中都设置( )个栏架.(A.10,B.9,C.11) 13,在女子铅球比赛中,铅球的直径必须在( )毫米之间.(A.110-130,B.100-120,C.95-110) 14,在奥运会上,男子和女子各有( )个游泳比赛项目.(A.12,B.18,C.16)15,

奥运会跳水比赛设有男,女3米板,10米台单人及双人共( ) 个单项.(A.6,B.8,C.10) 16,在水球比赛中如果( )秒内没有形成一次射门,则由对方发球或掷边线球,自己一方开始防守.(A.35,B.30,C.40) 17,花样游泳比赛场地要求泳池深度为( )米.(A.4,B.3,C.2) 18,体操比赛中共设( )个项目.(A.14,B.12,C.16) 19,一套自由体操的自选动作必须在( )秒中完成,比赛中由1名计时员负责检查.(A.30—40,B.40—60,C.50—70) 20,男子跳马和女子跳马分别于( )年和1952年被列为奥运会比赛项目.(A.1896,B.1932,C.1952) 21,艺术体操技巧系列比赛动作时间应保持在75到90秒之间,时间超出或不足以( )扣除.(A.0. 03分/秒B.0.04分/秒C.0.05分/秒) 22,蹦床比赛决赛项目全部都是规定动作,选手可以选择( )种技巧.(A.12,B.10,C.8) 23,根据国际标准,足球比赛场地的长度应在100—110米之间,而宽度应在( ) 米之间.(A.64—75,B.60—70,C.50—60) 24,足球比赛中一方球员犯规后由被侵犯方在犯规点发任意球,犯规方的球员必须距离球( )米外.(A.10,B.9.5,C.9.15) 25,足球比赛中足球的重量应在( )克之间.(A.410-450,B.400-440,C.380-420) 26,篮球比赛规定,一个队从后场控制球开始( )秒钟需过半场.(A.24,B.8,C.5)

最新国内各大帆船游艇俱乐部

目前,在我国的珠海、深圳、青岛、上海、苏州、等地已有十几家上规模的游艇俱乐部,并且全国范围内还有不少游艇俱乐部正在建设、规划或筹建之中。 浪骑游艇帆船俱乐部 深圳市浪骑游艇会有限公司成立于1998年5月27日,是中国内地最早投资开发、经营游艇会项目的企业之一。上个世纪90年代,游艇开始进入中国人的视野,深圳市浪骑游艇会有限公司以“社会呼唤我们,我们服务社会”为经营理念和宗旨,怀着对海洋和航海事业的无比热爱,开始投资开发浪骑游艇会项目。由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发的浪骑游艇会,前期投资为人民币3.17亿元,按国际游艇会标准,由美国著名游艇码头设计公司Bellingham公司设计,是国内首家已建成的大型游艇会,并被誉为国内游艇会项目建设的样板。由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发并经营管理,具有国际专业水平和完备游艇会设施, 是一家为会员提供游艇休闲、游艇停靠与维护以及娱乐和餐饮等服务,以开展海上游艇休闲、旅游、度假、运动、商务活动为宗旨的亚洲豪华国际私人游艇俱乐部。 浪骑游艇会会所位于深圳东部著名的桔钓沙海畔(航海坐标:东经114°33′32.3″、北纬22°33′24.6″),背倚深圳第二高峰七娘山,面临风景秀丽的大亚湾生态海域,占地、占海面积34万平方米。游艇会各项设施按现行国际标准,由美国著名游艇码头设计公司Bellingham 公司精心设计,主要建筑物设施包括会所大楼、全封闭的会员公寓、800多米长的防波堤、275个游艇泊位、400个干船仓和游艇维修车间及设施等。 /由深圳市浪骑游艇会有限公司投资开发并经营管理,具有国际专业水平和完备游艇会设施, 是一家为会员提供游艇休闲、游艇停靠与维护以及娱乐和餐饮等服务,以开展海上游艇休闲、旅游、度假、运动、商务活动为宗旨的亚洲豪华国际私人游艇俱乐部。 苏州水星俱乐部 座落于苏州太湖的水星俱乐部成立于1999年,目前运营良好。这里共有144个游艇泊位,已有400多名会员,上海客户占到40%以上,基本上都是高收入人群。根据俱乐部营销主管田立勤的介绍,除了俱乐部本身的游艇外,这里停靠的私人游艇约有20多艘,从最“廉价”的二三十万人民币一艘的游艇到数百万美元豪华级的,尚属丰富。每艘游艇上都精心装饰着主人起的船名,颇有富豪风范。 水星游艇俱乐部与苏州海事局达成协议,每个会员均有一次免费参加游艇驾照培训的机会,由俱乐部负责组织,苏州海事局进行培训、考核、发证,会员只需支付人民币1800元的证件工本费即可,但驾照只适用于太湖流域。 南京银河游艇俱乐部 俱乐部目前拥有各类世界名艇,供销售、租赁、观光使用,并有专业技师提供一整套完整的售后服务。南京银河游艇俱乐部隶属南京江海集团有限公司,俱乐部集餐饮、休闲娱乐、游艇综合服务于一体,其主体建筑长80m,宽12m,有效建筑使用面积2400m2共设四层,它外观豪华气派,内饰典雅温馨,是一所高品味、高享受的休闲会馆。南京银河游艇俱乐部位于下关2号码头,毗邻扬子江畔,与阅江楼相映衬。俱乐部目前拥有各类世界名艇,以供销售、租赁、观光之使用,拥有游艇停泊位,并有专业技师为您提供一整套完整的售后服务。

STEM电子创意设计竞赛规则-江苏青少年科技教育协会

2018江苏省 STEM电子创意设计竞赛 主题与规则 为进一步贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》(国发〔2017〕35号)和江苏省教育厅《关于公布2018年中小学生竞赛活动项目的通知》(苏教基〔2018〕2号)精神,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,不断提高青少年科学素养,营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,加快推进学校创客空间建设,用科学素质行动和国家赛事服务进行学习检验,促进素质教育和创新教育的全面发展,依据本省中小学校实际情况开展本项赛事。 实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。 ——国务院《新一代人工智能发展规划》有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力。 ——教育部《教育信息化“十三五”规划》 一、STEM电子创意设计竞赛目的 STEM电子创意设计竞赛参赛对象为中小学生,要求参加比赛的代表队自行完成设计制作、编制机器人运行程序、调试和操作机器人。现场展示时,参赛队员在特定的参赛场地上,按照一定的规则进行比赛演示和操作。 STEM电子创意设计竞赛的目的是检验青少年对编程技术的理解和掌握程度,激发我国青少年对人工智能编程技术的兴趣,培养编程思维、科技创新能力。 二、参赛范围 (1)参赛对象:小学,初中,高中,职高 (2)竞赛内容:个人赛,团体赛 (3)个人赛:一个人一队。团体赛:3人一队 三、竞赛器材 Arduino编程软件、开源智能电子硬件(交互式可编程创意模块套装)、结构件及相关专用配件。

《全国大学生数学建模竞赛通讯》-2001美赛数模MCM全部原题及翻译

CUMCM Newsletter 全 国大学生数学建模竞赛组织委员会主办

创新意识团队精神重在参与公平竞争 目录 调查研究改进工作 ——全国大学生数学建模竞赛意见征询结果 (1) 2001年国家级教学成果奖最新的获奖成果 ——数学类部分成果简介 (3) 北京赛区简讯 ——推动建模活动促进教学改革 (5) 湖北赛区简讯 ——教更好的数学,更好地学数学 (5) 重庆赛区简讯 ——以评优秀指导教师为动力推动竞赛和教改工作 (6) 河北赛区简讯 ——竞赛与教学改革和人才素质培养结合起来 (6) 全国大学生数学建模夏令营筹备工作进展顺利 (7) 2001年美国大学生数学建模竞赛题目 (7) 2001年美国大学生交叉学科建模竞赛题目 (11) 我国学生参加2001年美国大学生数学建模竞赛(MCM) 和交叉学科建模竞赛(ICM)情况简介 (14) ICTMA-10大会报告摘要选登 (16)

调查研究改进工作 ——全国大学生数学建模竞赛意见征询结果 2000年1月全国组委会通过各赛区组委会,向全国参赛同学和指导教师发出了《全国大学生数学建 模竞赛意见征询》表,这是继1997年初第1次意见征询后,又一次全国范围的调查。截至2001年1月全 国组委会共收回调查表1203份,其中学生883份,教师320份(1997年共收回调查表204份)。现将初步 统计结果公布如下: (二)“全国大学生数学建模竞赛”意见征询(学生),共883份。以下括号内为该题或该选项的份数及百分比。 一、您参加了哪几次竞赛(778,100%): 1996(2,0.3%)1997(17,2%)1998(103,13%)1999(585,75%)2000(71,9%) 二、以下各题请选择一个答案,详细情况可补充说明: 1)数模竞赛对学生用数学建模方法和计算机技术解决实际问题能力的培养(823,100%) 非常有益(560,68%)有益(249,30%)一般(13,2%)无益(1,0.1%) 2)数模竞赛对学生创新精神的培养(732,100%) 非常有益(416,57%)有益(292,40%)一般(23,3%)无益(1,0.1%) 3)数模竞赛对学生团结合作精神的培养(846,100%) 非常有益(531,63%)有益(283,33%)一般(31,4%)无益(1,0.1%) 4)您在竞赛前参加培训的情况(676,100%) 集中两周以上(487,72%)集中一周以上(91,13%)在业余时间培训几次(76,11%)基本上未参加培 训(22,4%) 5)您所在的队在竞赛中遵守纪律(不与他人包括指导教师讨论、按时收发卷等)的情况(782,100%) 严格遵守(572,73%)基本遵守(206,26%)有违反(4,0.5%)严重违反(0) 6)据您了解其它大多数队在竞赛中遵守纪律的情况(776,100%) 严格遵守(310,40%)基本遵守(420,54%)有违反(46,6%)严重违反(0) 7)您对竞赛评奖公正性的印象(689,100%) 非常满意(178,26%)基本满意(471,68%)不大满意(40,6%)很不满意(0) 8)您对竞赛题的印象(757,100%) 非常满意(184,24%)基本满意(507,67%)不大满意(64,8%)很不满意(2,0.3%) 9)您参赛的成绩(565,100%) 全国奖(141,25%)赛区奖(306,54%)成功参赛奖(118,21%) 三、对竞赛活动的建议(以下是归纳的主要建议): 1.评阅时应减少对标准答案的依赖,更注重解题过程、方法、能力、合理性和创新性。 2.加强学生建模意识,扩大规模,如4人为一队。 3.严格纪律,严师出高徒。 4.扩大宣传,对学生进行早期培训。 5.建议大一学习高数时加入一些建模方面的知识。 6.希望在网络上看到优秀论文。 7.不要过多培训,否则失去竞赛目的。 8.增加评卷透明度,是否可以把好的答卷分发到下面以便学习。

2018年海南省第五届运动会帆船竞赛规程

2018年海南省第五届运动会帆船竞赛规程 一、竞赛时间、地点 (一)时间:2018年7月22日至7月26 日 (二)地点:海南省海口市 二、参加单位 由各市、县政府,洋浦经济开发区管委会,各行业体协组队参赛。 三、竞赛项目 男子470级奥林匹克航线 女子470级奥林匹克航线 男子激光级奥林匹克航线 女子雷迪尔奥林匹克航线 帆船OP级奥林匹克航线 四、参加办法 (一)参加人数 各代表队可报1名领队,2名教练员,每个项目可报6名运动员。 (二)参赛资格 1.2017年12月31日前取得海南省正式户籍。 2.须符合《海南省运动员注册与交流管理办法》(琼文体〔2012〕112号)等有关规定,并于2018年1月31日前向省文体厅办理注册,不注册者不予参赛。

3.经县级以上医务部门检查证明身体健康。 4.须符合各项目竞赛规程和竞赛规则的有关规定。 5.各市、县输送我省优秀运动队并在国家体育总局注册的在编运动员代表原输送市、县参加比赛;经原输送市、县同意,办理交流协议,报省文体厅批准可代表其它市、县和行业参赛;海南体育职业技术学院、海口市体工队优秀运动队从外省引进的在国家体育总局注册代表我省参加全国比赛且在协议期内的运动员代表资格由各市、县、行业体协与运动员所在训练单位协商决定,报省文体厅批准。 6.未经省文体厅同意输送到八一队和其他省、区、市的海南籍运动员不能参赛。 7.各单位必须为参赛运动员购买比赛期间相应的人身意外伤害保险。 8、OP级帆船运动员年龄规定:2004年1月1日以后出生。 (三)资格审查 1.省文体厅将依据有关规定对运动员参赛资格进行审查,并采取公示等程序接受各参赛单位监督。各参赛单位可利用自查、互查和举报等形式,对运动员参赛资格进行审核与监督。 2.运动员在参赛资格问题上经查证属实有违反规定的,将取消本人参赛资格和比赛成绩。此外,还将根据参赛代表团赛风赛纪和反兴奋剂工作责任书及其它有关规定对相关

体育选择题

1、(D)对促进体育学习具有指向和强化的作用。 A.技能指导B.坚持实践C.不断哟化D.兴趣 2、人体获得和利用食物的综合过程称为(D) A.吸收B.营养C.消化D.物质代谢 3、(A)是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。 A.体育知识B.体育实践C.体育教学D.运动技能 4、决定跳远成绩的主要因素是(C) A.助跑速度B.空中走步式C.腾起初速度和角度D.踏板的准确性 5、现代优秀跳高运动员大多采用(D) A.剪式B.跨越式C.俯卧式D.背越式 6.排球比赛中,对后排队员的限制有(C) A.传球B.垫球C.拦网D.扣球 7.发展体能的原则是(D) A.全面性和适量性原则B.持续性原则C.健康性原则D.以上都是 8.在小学体育教学中,对于动作比较简单,学生直接模仿的动作可采用(D) 背面示范A.正面示范B.侧面示范C.镜面示范D.背面示范 9.我国身高为166Cm以下的男女理想体重计算公式为:体重(kg)=身高(Cm)一(A) A.100 B.105 C.120 D.115 10.正常成年人身上骨的总数为(B)块 A.212 B。206 C.209 D.207 11.发展速度素质的方法是(C) A.牵拉动作的练习B.长时间距离的练习C.最快的动作练习D.复杂化的练习、12.按(D)分类,可分为田径运动、球类运动等。 A.身体素质B.人体结构C.人体基本活动技能D.运动项目技术结构 13.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法,自我感觉法和(C) A.评比法B.观察法C.调查法D.访问法 14.影响人体发展的主要因素是(C) A.遗传、学习条件和体育B.遗传、工作条件和体育C.遗传、环境和体育D.遗传、营养和体育 15.标准田径场内突沿围长为(A) A.400米B.398米C.396米D.394米 16.体育教师的工作特点是(C) A.以身体练习为基本手段B.与训练竞赛相结合C.脑务与体力相结合D.形式灵活 17.足球场球门的高度应是(B)米 A.2.42米B.2.44米C.2.40米D.2.35米 18.运动后,如问隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为(D)阶段 A.超量恢复阶段B.工作阶段C.相对恢复阶段D.复原阶段 19.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为(B) A.练习频率B.练习轨迹C.练习速度D.身体姿势. 20.(D)是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。A.体育教学手段B.体育教学原则C.体育教学方法D.体育教学组织 21.三级跳远技术中的第二跳,又叫做(C )

帆船运动介绍

帆船运动介绍 帆船运动,是依靠自然风力作用于船帆上,由人驾驶船只前进的一项集竞技、娱乐、观赏、探险于一体的体育运动项目。它具有较高的观赏性,备受人民喜爱。现代帆船运动已经成为世界沿海国家和地区最为普及而喜闻乐见的体育活动之一,也是各国人民进行海洋文化交流的重要渠道。经常从事帆船运动,能增强体质,锻炼意志。特别是在风云莫测,海浪,水文的变化中,迎风斗浪,培养战胜自我的拚搏精神。早期英国开始沿袭荷兰人的称谓,称帆船运动为Yachting。至今人们仍用两种发音--英语与荷兰语的发音。近几年改称Sailing,而Yachting改为表达游艇运动。 发展历史 帆船起源于欧洲,他的历史可以追溯到远古的石器时代,帆船的存在是人类向大自然作斗争的一个有力见证,帆船的历史同人类文明史一样悠久。 帆船作为一种比赛项目,文字记载最早的是在1900多年以前古罗马诗人在维吉尔的作品中。到了13世纪,威尼斯已经开始定期举行帆船比赛。不过当时的比赛船只并没有统一的规格和级别。 现代最早作为娱乐活动的帆船起源于16-17世纪的荷兰。古代的荷兰,地势很低,所以开凿了很多运河,人们普遍地使用小帆船运输或进行捕鱼。这种小船是由一个独木舟或用木排竹排编制而成,可以说这是世界上最早的帆船。当时荷兰有一种被称为“Jaght”的船--荷兰语的意思是狩猎船,通常被用作征税和传令的交通船。也有很多贵族也建造了这种帆船用来进行娱乐和体育活动。 1662年,英王还举办了一次英国与荷兰之间的帆船比赛,比赛路线是从格林威治到格来乌散德再到格林威治,英国派三前帆艇“金吉尔”号参赛,荷兰派后主桅艇“什护拉”号参赛。18世纪,帆船俱乐部和帆船协会相继诞生。1720年前后,英、美、瑞典、德、法、俄等国家先后成立了帆船俱乐部或帆船竞赛协会。如1812年英国创建了皇家帆船中队,1844年美国成立了纽约帆船俱乐部。此后,各国之间开始进行经常性大规模的帆船比赛活动。如1870年美国和英国举行了第1届著名的横渡大西洋“美洲杯”帆船比赛。 1896年,现代奥运会一开始,就把帆船列为正式竞赛项目。但由于当时的天气情况不佳,第1届奥运会未能赛成。到1900年第2届奥运会,明确规定了帆船的4个比赛级别,进行了第1次世界性的大型帆船比赛。当时的赛船都比较大而笨重,但适于远航。直到20世纪40年代以后,由于工业的发展,造船及制帆材料得到了不断的改进,小型帆船才在世界上得到了不断的改进,并得以迅速普及。随之而来,在奥运会规定的比赛级别里,小型帆船也就逐步取代了大型帆船。1976年,在21届奥运会上,比赛的6个级别全部都改成了船体较轻较小的帆船。但是大型帆船在一些国家仍很普遍,主要是用来远航,有时横穿大洋,因为在船上可以食宿,一次比赛可以长达很多天。 1906年,英国的B·史密斯和西斯克·史坦尔专程去欧美各国与帆船主的领导人商谈国际帆船的比赛等级和规则,并提议创立国际帆船竞赛联合会。1907年,世界第一个国际帆船组织--国际帆船联合会(原IYRU,现ISAF,简称国际帆联)正式成立,总部设在英国伦敦,迄今已有120多个成员国和地区。帆板运动出现于20世纪60年代末期。当时,世界各地的冲浪爱好者纷纷在冲浪板上进行加帆的尝试。1967年,一种加长的冲浪板上面装有能够自由转动的桅帆在美国出现,标志了帆板的初步形成。据报道,美国加利福尼亚的电算机技师修万斯想出了一个绝妙的办法,他把帆船的桅机部分进行了改装,并在桅杆根部装上一个万向调节装置然后移植到小小的冲浪板上,于是“风力冲浪板”诞生了。经过多次反复的试验终于获得成功。1970年6月修万斯正式申请了专利,命名这种器材为“温特·塞费尔”(帆板的一种)。冲浪板是冲浪运动的器材,样子很象墨鱼盖,一人多长,几十厘米宽。人可站在上面,凭借涌浪的推力在水上滑行。这项运动的开展在欧美国家已有较长的历史,但

亲子创意搭建比赛规则

亲子创意搭建比赛规则 1、关于亲子创意搭建竞赛 亲子创意搭建竞赛,是基于本次竞赛创意搭建主题及规那么,组织学龄前及学龄地段机器人爱好者,由家庭为单位参赛的一项赛事。参赛队伍利用积木零件及各类环保材料,发挥空间想象力,把生活中或者想象中的角色形象或者场景设施用积木搭建的形式在竞赛现场展现出来,塑造一个多彩的、有创意、有内涵的模型世界。 亲子创意搭建竞赛关于培育低龄段儿童对科学基础知识、工程技术、激发创新思维潜能,提高综合设计和制作的能力极为有益。2、主题 2.1主题简介 本届亲子创意搭建竞赛主题选定为“以后之家”,旨在促进参赛选手发挥想象力,设计一个独特的,属于自己的梦想中的家园。在设计和制作的过程中激发和提高了参赛者的创新思维和综合设计能力,以达到提高科学技术素养的目的。 2.2例如 “以后之家”主题选题能够特别宽泛,能够是家里的某个场景或房间,也能够是一栋或多栋完整的建筑。能够是室内设计,也能够是整个庭院环境的规划。如梦想中的家居,梦想中的房间,梦想中的庭院等。 3.竞赛 3.1分组 竞赛分为学龄前及学龄低段两个组别。学龄前组参赛选手定义为2019

年6月前尚未进入小学的儿童。学龄低段组参赛选手定义为2019年6月前已进入小学学习的一年级----三年级的学生。 3.2队伍组成 每支队伍以家庭为单位,由一名儿童和1-2名成人〔须为儿童的直系亲属,以下简称为“成人”〕组成。 3.3作品要求 参赛队须在赛前完成参赛作品的设计,届时携带完成作品所需的材料散件和工具,在竞赛现场进行现场制作搭建。参加竞赛的作品,原那么上不限定器材,但不得选用污染环境,有害于健康的材料。鼓舞参赛选手使用环保可再生的材料、或平时常使用的积木套材进行设计和搭建。 3.4作品要素 〔1〕作品创意的动身点,应是通过选手和家人共同讨论的结果。〔2〕作品应符合本次亲子创意搭建竞赛的主题。 〔3〕作品材料不限,但应遵循环保无害的原那么。 〔4〕作品应表达其各个组成部分的完整性和可视性。 〔5〕作品的一个或多个设施能够实现动态展示,可表达关于空间的利用。 〔6〕作品应包含模型主题和作品简介。 〔7〕作品尺寸限制为1M*1M的空间内,高度不限。 〔8〕作品可包含本地特色。 〔9〕作品可平稳地固定在展台上。

帆船比赛基本知识

帆船比赛基本知识:帆船比赛规则 帆船比赛裁判船 在帆船比赛中用于组织和指挥的亏用设施。传递命令采用国际旗语旗。"红旗"表示比赛帆船必须按顺时针方向绕过规定标志;"绿旗"表示帆船必须按逆时针方向绕过标志。在横桅杆上升起某一个级别旗时,表示该级别的预告信号,离起航还有10分钟。"P"字旗,表示离起航还有5分钟,以后每隔1分钟,按4、3、2、l的次序用音响信号通知每一条帆船。在未打开起航线之前,帆船抢先通过起航线者,按抢航论,召回重新起航。如果有较多的帆船抢航,裁判员无法辨明抢航帆船时,则召回该级别比赛的所有帆船,重新起航。帆船从5分钟准备信号开始,必须遵守比赛规则和航行细则。 帆船比赛避让 帆船比赛规则之一。规则规定了比赛进行中各种信号和避让规则,以免碰撞和发生事故,竞赛的帆船必须共同遵守。其中一条是公平航行,必须以高超的技术和优越的速度去赢得胜利,不允许用不正当的手段取胜。在航行细则中还规定了航程和绕标的方向,所有帆船必须按规定绕标,否则以没有完成比赛对待。如果碰撞了标志,则判罚它绕被碰标志360度,然后继续参加比赛;如果帆船在比赛中违犯了规则中的规定,则判罚它原地向同一方向连续地旋转720度(即在原地旋转两圈)以解脱自己,然后继续参加比赛。 帆船比赛航标(mark of yachting) 显示比赛航道的标志物。用金属或泡沫塑料等制成的旗、旗杆等。规则规定,比赛时帆船必须从规定的一边绕过或通过任一标志物。 帆船比赛解脱(free oneself of yachting) 帆船比赛规则之一。指在比赛时犯规者所受的处罚。如碰标、没绕标一圈;碰它船,自行旋转720度或者增加200/0的名次。 结束比赛(finish competition) 帆船比赛规则的用语。参赛帆船的船体、装备或员身体的任何部分,在按照规定的比赛航程上绕过了所有规定的标志并触及终点线时,该艇即为结束比赛。 帆船经赛起航规定(the rules of start of yachting) 起航信号发出后,赛船的航体、船员或装备的任何部分在通向第一标的航向时,触及起航线,即算"起航"。 帆船比赛抢航犯规(foul of false start of yachting) 帆船比赛规则之一。指起航信号发出前,赛船的船体、装备或船员身体的任何部分触及起航线或其延长线,均为"抢航"。罚则:枪航者回到起航线的一边重新起航。

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