初中数学练习题及答案
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初中数学练习题及答案
【篇一:2011年初中数学试题及答案2】
s=txt>数学
(考试时间:120分钟,满分:120分)
一、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分;请将正确 .)
1.计算:?2010? .
d
.
b
2x3.要使分式有意义,则x须满足的条件为
x?3
2
图
1
4.分解因式:9?a? ﹙3+a)(3﹣a) .
5.在一个不透明的口袋中装有若干个只有颜色不同的球,如果已知袋中只有3个红球,且一次摸出一个球是红球的概率为
1
,那么袋中的球共有个. 3
6.方程x?x?1??0的解为.
7.现有甲、乙两支排球队,每支球队队员身高的平均数均为1.85米,方差分别为
22s甲?0.32,s乙?0.26,则身高较整齐的球队是队.
8.写出一个既有轴对称性质又有中心对称性质的图形名
称: . 9.如图2,矩形abcd中,ab=8cm,bc=4cm,e是dc的图2
12
中点,bf=bc,则四边形dbfe的面积为cm.
4
10.如图3,rt△abc在第一象限,?bac?90,ab=ac=2,点a在直线y?x上,其中点a的横坐标为1,且ab∥x轴,
?
k
ac∥y轴,若双曲线y??k?0
?与△abc有交点,则k的
x
取值范围是
.
京翰教育1对1家教 / 1
二、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分;在每小题 3分,选错、不选或多选均得零分.)
,只有一项是正确的,请将正确答案的代号填入题
11.下列各数中,最小的实数是 ????????????????????【】 a.?5b.3 c.0d.2
12.下列说法中,完全正确的是 ????????????????????【】 a.打开电视机,正在转播足球比赛 b.抛掷一枚均匀的硬币,正面一定朝上 c.三条任意长的线段都可以组成一个三角形
d.从1,2,3,4,5这五个数字中任取一个数,取到奇数的可能性较大
13.图4中几何体的主视图为 ?????????????????????【】
a
b
c
d
14.下列运算正确的是 ????????????????????????【】
a.a?a?ab.a
2
3
6
??
23
?a5
c
.3a
?2a?5a d.a?a?a
632
15
????????????????????【】
a.6
b
c.2
?a29?a?317.化简?的结果为 ??????????????【】 ???
a?a?33?a?
a.a
b.?a c.?a?3?
2
d.1
18.如图5是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用,下列四个说法: x,y表示直角三角形的两直角边(x?y)
22
①x?y?49,②x?y?2,③2xy?4?49,④x?y?9.
x图5
京翰教育1对1家教 / 2
其中说法正确的是 ??????????????????????【】 a.①②b.
①②③c. ①②④ d. ①②③④
三、解答题 (本大题共
8小题,满分76分;解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) (本小题满分9分)
计算:??10
???2?2
?sin60?
(本小题满分9分)
如图6,点b和点c分别为∠man两边上的点,ab=ac. (1)按下列语句画出图形:① ad⊥bc,垂足为d;
②∠bcn的平分线ce与ad的延长线交于点e;③连结be.
(2)在完成(1)后不添加线段和字母的情况下,请你写出除
△abd≌△acd外的两对全等三角形:≌
并选择其中的一对全等三角形予以证明.
京翰教育1对1家教 / 3
c m
n
图6
(本小题满分7分)
如图7,在平面直角坐标系中,梯形abcd的顶点坐标分别为
a?2,?2?,b?3,?2?,
(1)在平面直角坐标系中画出梯形a1b1c1d,则a1的坐标为
b1的坐标为, c1的坐标为
(本小题满分8分)
图7
(1)此次共抽样调查了人;(2)请将以上图表补充完整;
线路养生游故乡游风情游之旅游电站游
图8
京翰教育1对1家教 / 4
(本小题满分9分)
李明骑自行车去上学途中,经过先上坡后下坡的一条路段,在这段
路上所走的路程
s(米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图9所示.根据图象,解
答下列问题:
(1)求李明上坡时所走的路程s1(米)与时间t(分钟)之间的函
数关系式和下坡时所走的路程s2(米)与时间t(分钟)之间的函数
关系式;
(2)若李明放学后按原路返回,且往返过程中,上坡的速度相同,
下坡的速度也相同,问李明返回时走这段路所用的时间为多少分钟?图9
京翰教育1对1家教 / 5
【篇二:2012初中数学课程标准测试题(含答案)精华版】
标提倡关注知识获得的过程,不提倡关注获得知识结果。(x)
2、2、要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源为学生
提供丰富多彩的学习素材。(v)
3、不管这法那法只要能提高学生考试成绩就是好法。(x)
4、《基础教育课程改革纲要》指出:课程标准是教材编写、教学、
评估和考试命题的依据,是国
家管理和评价课程的基础。(v)
5、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有
必要,不仅应该在心理健康
教育课中培养,在数学课上也应该关注和培养学生的心理素质。
(v) 6、教师即课程。( x)
7、教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。(v)
8、教学过程是忠实而有效地传递课程的过程,而不应当对课程做出
任何变革。(x)