学生综合素质发展性评价

边河中学学生综合素质发展性评价

满分：100分道德品质与公民素养（30分）

一.道德品质（10分）

1.[热爱祖国]：维护国家民族统一和国家利益。

2.[尊师助友]：对师长有礼貌，与同学友好相处，乐于帮助同学。

3.[勤奋进取]：有进取心，学习积极努力。

4.[正直守信]：不作弊，真诚待人；不做损人利己的事情，守信用。

5.[关心集体]：乐于参与集体活动，维护学校、班级利益。

11 (10)分[道德品质]

二、责任与意识（10分）

1、[法制观念]具有法制观念，遵纪守法，能运用法律维护他人和自身的利益。

2、[民主意识]具有民主参与意识和平等待人理念。

3、[职业规划]具有职业兴趣，获得职业信息，进行职业准备。学会人生发展规划，培养创业意识。

4、[环保观念]了解环保知识，主动宣传环保知识，有保护环境的意识和责任感。

12(10)分[责任与意识]

三.公民素养（10分）

1.[热爱劳动]：积极参加力所能及的劳动。

2.[社会责任]：积极参加社区服务活动，关心社会和他人。

3.[自尊自信]：有错即改，自我接纳。

4.[自强自律]：有规则意识，遵纪守法。

5.[环保意识]：积极参加环保活动，维护环境卫生。13 (10)分[公民素养]

学习能力（30分）

一、学习态度与兴趣（10分）

.[学习态度]1、学习态度端正，具有浓厚的求知欲和学习兴趣。

.[克服困难]2、学习积极、主动、勤奋、认真，努力克服学习中的困难。

.[上课作业]3、上课认真听讲，积极回答问题。课后自觉主动的完成作业。

.[完成任务]4、积极对待学科教师布置的各项合理的任务。21(10)分[学习态度与兴趣]

二、学习方法与习惯（10分）

1、.[有效方法]掌握有效的学习方法，学习有目的、有计划、有系统性。

2、.[良好习惯]养成良好的学习习惯，能自觉完成学习任务。

3、.[研究能力]能够进行研究性学习，并掌握进行研究的初步方法。

4、.[自学能力]在学习活动中能发现自己学习上存在的问题并做出适当的调整。

22(10)分[学习方法与习惯]

三、学习计划与反思（10分）

1、[自我反思]在学习活动后能自我反思，自我总结，自我评价，自我补救。

2、[信息反馈]能制定计划有效地获取和处理信息。

3、[自我总结]善于对自己的学习过程和结果进行总结和反思。

23(10)分[学习计划与反思]

交流与合作（10分）

1.[沟通能力]：能综合运用各种交流方法进行沟通与合作。

2.[团队精神]：能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作共同完成任务。

3.[沟通与分享]：能评价和约束自己行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。

44 (10)分[交流与合作能力]

运动与健康（10分）

1.[体质健康]：有良好的身体素质，具备健身的能力和一定的运动技能。

2.[体育运动]：养成坚持锻炼身体的习惯，积极参加体育活动。没有不良嗜好，讲究个人卫生。

3.[心理健康]：活泼开朗，能够自我调控情绪，有良好的心理健康水平。

4.[健康生活]：无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。

审美与表现（10分）

1.[审美能力]：有感受生活、自然、艺术和科学中美的能力。

2.[审美情趣]：会发现美、欣赏美，有健康的审美情趣。

3.[审美行动]：积极参加各种艺术活动，用各种方式创造与表现美。

66 (10)分[审美与表现]

创新与实践（10分）

1.[独立探究]：能够独立思考，善于提出问题和解决问题。

2.[创新能力]：掌握探究的策略与方法，具有初步的研究与创新能力。

3.[勇于实践]：积极参与社会实践活动，有研究课题，有服务社区的岗位。

77 (10)分[创新与实践]

各项评分标准:

10分（优秀）(10)分

8分（良好）(8)分

6分（合格）(6)分

5分（不合格）(5)分

边河中学

2014年12月