七年级上册生物第一单元复习课件

细胞重叠或产生气泡
产生大量的气泡 不能染色 不能染色
探索生命的方法
• 1、观察法 探究生物的形态、行为的方法 主要用观察法。 • 2、调查法 在进行大范围的生物进行探究 时使用调查法。 • 3、科学探究 步骤：（1）提出问题 （2）作出假设 （3）实验 （4）得出结论 （5）表达、交流 原则：单一变量原则 重复试验原则 对照实验原则
其他常用的试验器具
• 1、观察器具：放大镜等 • 2、解剖器具：解剖盘，解剖剪，镊子， 刀片等 • 3、计量器具：量筒，天平等 • 4、加热器具：酒精灯，三脚架，石棉网 等 • 5、通用器具：烧杯，试管，试管，试剂 瓶，培养皿，研钵，滴管，钥匙等。
临时玻片的制作
制作过程
1）擦：用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净； 2）滴：在载玻片的中央滴一滴清水； 3）撕（取）：取的材料一般要求是薄而透明的； 4）展：将所取的材料浸入载玻片上的水滴中,并展平 5）盖：用镊子夹起盖玻片使它的一边先接触载玻片的 水滴，然后缓缓地盖上盖玻片； 6）染：染色时应从盖玻片的一边滴加染液，再在另一 边用吸水纸吸引； 7）吸：用吸水纸吸取多余的水。
观察临时玻片时易出现的问题及分析
步骤 擦 滴 不当操作 没有擦干净 水过多 水过少 取的标本过大 对观察结果的影响 装片上有污点 污染实验后台和载物台 容易产生气泡 容易产生气泡 看到多层重叠的叶肉细胞
取（撕）
撕取的是叶肉细胞
展
盖 染 吸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ未展平
用手拿盖玻片，盖时未将它的一边先接触 载玻片上的水滴 将染液直接滴在盖玻片上 从滴染液的一侧吸引
我们身边的生物学
人类的生存和发展离不开生物。 研究生命现象和生命活动规律的科 学叫做生物学。
解决生物日益恶化的环境问题离不 开生物学。 杂交水稻之父--袁隆平。
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1、目镜 2、粗调节器
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探索生命的工具 --显微镜
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3、细调节器
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4、镜臂
5、物镜 6、镜柱 7、镜座
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8、镜筒 9、弹簧夹片 10、载物台 11、遮光器 12、反光镜
生物与环境的关系
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素， 可以分为非生物因素和生物因素，其中非生物因素包 括光、水、温度、空气、土壤等，生物因素是指影响 某种生物生活的其他生物。 生物的生存依赖一定的环境，生物的生存也能影响环 境，生物和环境相互依赖，相互影响。 生物具有一些特定的形态、结构和生理功能与其生存 的环境相适应，如生活在干旱环境中的仙人掌叶退化 成刺以减少水分的散失，茎肥厚，可以贮存水分，并 可以进行光合作用。
生物的生命现象（生命特征）
• 生物有一定的结构，除病毒外，生物体都是 由细胞构成的。 • 生物体能够由小到大。（生长，发育） • 生物体通过产生自己的后代使物种得以延续 ，亲、子代之间既有遗传现象，又有变异现 象。（繁殖，遗传，变异） • 生物体在生长的过程中，必须从外界不断地 获得物质和能量，并把体内产生的废物等排 出体外。（新陈代谢） • 生物体对外界的刺激能够作出一定的反应。 （应激性） • 生物体能适应一定的环境，也能影响环境。 （相互依存，相互影响）
• 高倍镜使用完毕，必须先上升镜筒 ，移开镜头后再取出玻片标本，以 免取玻片时擦损镜头的镜面。 • 擦拭目镜、物镜和反光镜上的灰尘 或污物，必须使用专用的擦镜纸。 切勿用手指、手帕、纱布和普通纸 擦。
制作玻片过程中与显微镜有关的问题
• 1、光线的传播路程 光线-反光镜-遮光镜-通光孔-物镜-镜筒目镜-眼睛 2、 视野 观察对象 光线调节
第一单元
探索生命的奥妙
（总复习）
我们周围的生物 生物与环境的关系
我们身边的生物学
探索生命的工具
探索生命的方法
我们周围的生物
1、自然界的物体都是由生物和非生物组成的， 其中有生命的物体叫做生物。 2、生物包括动物，植物和由细菌，真菌，病毒 组成的微生物,其中，植物约为50多万种，动 物约为150多万种。 3、生物中除了病毒外，其他生物都是由细胞构 成的，细胞是生物结构和功能的基本单位。
范围 低倍镜 高倍镜 宽广 窄小 亮度 亮 暗 大小 小 大 数目 多 少 反光镜 平面镜 凹面镜 光圈 小 大
3、物像：在显微镜下看到的是上下左右倒立 的放大的虚像。 4、视野中看到的物像不在视野中间时，物像 位于哪个方向，玻片就往哪个方向移动。 5、判定污点在哪里（一转二移法） 转动目镜，污点随之转动则在目镜上；若 污点不动，再移动玻片，污点随之移动则在 玻片上；如污点不动，则污点在物镜上。 6、细胞和气泡的判断：气泡边缘黑中亮，挤 压变形。
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显微镜结构的功能及特征
1、目镜（观察）---倍数越高，镜头越长，镜头越低，镜头越短。 2、粗准焦螺旋（一般调节）---顺时针转动使镜筒下降，逆时针转动使 镜筒上升。 3、细准焦螺旋（精细调节）---顺时针转动使镜筒下降，逆时针转动使 镜筒上升。 4、镜臂（连接镜柱和镜筒） 5、物镜（观察）----有螺纹，倍数越高，镜头越长，倍数越低，镜头 越短。 物像放大的倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数 6、镜柱 和7 、镜座 （起支持和稳定显微镜的作用） 8、镜筒（连接转换器和目镜） 9、压片夹（夹持玻片标本） 10、载物台（放置玻片标本） 11、遮光器（调节光线强弱）有大小不同的光圈。 12、反光镜（调节光线） 有平面镜和凹面镜两面。 在强光下，使用小光圈，平面镜；弱光下，使用大光圈，凹面镜。 14、通光孔（使光线通过）
显微镜的使用
1、取镜和安放（左托右握） 从镜箱里取时，用左手托住镜座，右手握住镜 臂），放在离实验桌边缘5cm。取出低倍物镜 和低倍目镜安装在相应的位置。 2、对光（三转一看） 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动反 光镜，从目镜中可以看到一白亮的视野；转动 粗准焦螺旋，使镜筒下降到载物台靠近，在转 动粗准焦螺旋时，眼睛要注意看物镜，以防止 压碎玻片标本，损坏物镜。 3、观察（三先） 先在低倍镜下观察，再在高倍镜下观察； 先将镜筒下降靠近载物台，然后慢慢调节调节 器使镜筒上升； 先转动粗准焦螺旋，知道找到物像，再调节细 准焦螺旋使物像清晰。